简介：就业导向驱动是市场经济对教育的必然要求。市场经济下的化学教学已不同于以往计划经济下的化学教学。在中医药院校的无机化学教学中，重视传统教学方法的继承与发挥，努力探索利用现代化手段进行创新，结合专业激发学生学习兴趣，提高学习能力，提高综合素质，有利于培养智慧型应用人才。

简介：北京中医药大学是一所以中医药学为主干学科的全国重点大学,是唯一一所进入国家'211工程'建设的高等中医药院校,是国家'985工程优势学科创新平台'建设高校,也是入选国家'双一流'建设学科数量最多的中医药院校,直属教育部管理.

简介：长春中医药大学始建于1958年，是国家中西部高校基础能力建设工程高校、吉林省省属重点大学。学校以中医药学科为主，医、工、管、文等学科协调发展，办学特色鲜明，社会声誉较好。

简介：北京中医药大学中医药博物馆分为医史部和中药部：医史部收藏历代医药文物一千余件,善本医籍二百余种;中药部收藏各类中药标本二千八百多种,约五千余份。中医药博物馆目前有中国医学史展厅和中药综合展厅两个展厅：通过中国各医个学时史期展的厅医以药中文华物文,化再为现大了背包景括,少同数时民以族中在国内医的药祖发国展医史学为的主主线要,成就。通过各个时期的医药文物,再现了包括少数民族在内的祖国医学的主要成就。中药展陈包括中药综合展厅和药用动物展览橱窗两部分,中药综合展厅陈列常用中药近600种、1500多份中药标本,另有药用动物剥制与药用植物浸制标本近300种及数百幅药用植物彩色照片。

简介：南京中医药大学始建于1954年,是全国建校最早的高等中医药院校之一,也是江苏省重点建设高校。半个世纪以来,南京中医药大学不仅主持编写了第一套中医高等教育教材,为新中国现代高等中医教育培养了第一批师资,还诞生并培养了承淡安、叶橘泉等

简介：研究了一类非自治传染病捕食-食饵系统的持久性，利用微分方程比较原理及通过分析系统右端的泛函．证明并得到了该系统持久的充分条件．推广了已有文献的相关结果．

简介：

简介：发展中的黑龙江中医药大学黑龙江中医药大学原名黑龙江中医学院，创建于１９５９年，１９９６年４月由国家教委批准更名为黑龙江中医药大学。黑龙江中医药大学占地３５公顷，现有校舍面积２２万平方米，全校共有教、医、研职工２２６０余人（其中校本部９７０余人），有高...

简介：郑和船队配置有数目众多、技术高超的医官医士；随着郑和七下西洋，船队通过多种方式向海外传送了中华医药卫生的经验，对海外药用生物资源进行了长期的考察，通过多种途径将其中对我国有用的种类予以引进，经过检验、应用，扩展了我国中医药的种类，促进了海外药物的进口贸易与中医药研究的发展，丰富了李时珍《本草纲目》的内容。

简介：医药院校是培养医护等各种人才的基地，他的特点就是女生偏多，怎样上好女生的体育课也是值得研究的一个课题。本文运用调查法等，研究表明当代女大学生生理、心理向成熟发展，情绪上敏感、含蓄，耐疲劳能力较差等。可加强与中小学体育教材的衔接，避免重复；注重开展健美操、艺术体操等项目的教学；努力培养女大学生树立终身体育观。

简介：中医药文化是我国文化自信的深厚根基,中医药院校在传授中医药理论方法的同时,还肩负着中医药文化传承创新的历史责任和使命。在“双一流”建设背景下,中医药文化融入校园文化建设应体现助力学科建设、传承创新优秀文化、落实立德树人等新要求。中医药价值、中医药知识和中医药形式构成中医药文化融入校园文化建设的核心要素,在此基础上建构具体的实施路径。

简介：随着中国传统中医药呈现跨越国界、民族和文化的发展趋势，来华学习中医药的留学生人数不断增多，为我国高等中医药对外教育发展提供了良好的机遇和国际环境。发展中医药学的对外教育，可以让更多的外国人了解与接受中医药文化，彻底改变中医药教育多年封闭式的传统教育模式，为中医药学教育的改革提供机会，也可以为中医药学教育的发展提供经济来源，更好地保障了我国中医药事业沿着国际化方向发展，促进了我国中医药教育国际化战略计划的实施。我国中医药教育对外办学已具有比较可观的规模，而且随着改革开放的进一步扩大与深化，对外中医药教育必定还会有更大的发展，成为高等中医药教育的重要组成部分，但是我们也应看到留学生事业的发展仍然面临着诸多困难与考验，其中值得我们关注的就是生源流失现象严重。

简介：近年来,随着国内外动物考古学学科的发展,目前我国各高校动物考古学专业研究生课程中出现了许多问题,这些问题的解决需要不断深化教学改革与创新,其中教学方式的改革与创新具有十分重要的作用。根据目前国内高校动物考古学专业教学方式的现状,本文指出未来动物考古学专业教学方式改革与创新应遵循＂一个中心、两个方向、三个结合、四个层次＂的原则,加强课堂教学、田野实践教学和实验室教学之间的内在联系。

简介：高校科研管理是影响科技创新的关键环节。近年来,北京中医药大学通过加强服务意识,完善科研管理机制,营造创新环境,极大地促进了学校科研工作的进展。＂十一五＂期间,在校领导的关心和支持下,学校的科技工作坚持以国家需求和科技发展需求为导向,以全面提升科技创新能力为目标,凝练重点科研方向,注重学科交叉研究，组建科技团队，集中全校优势力量协作攻关，使科研基地建设、人才培养与团队建设及制度建设等科技工作得到了全面发展。

简介：《当代世界经济与政治》是高等学校公共政治理论课之一，也是师范类院校思想政治教育专业的专业必修课。多年来，课程的体系逐步完善，教学方法的改革也在不断探索之中。本文从课程内容体系结构的系统层面探讨课程的教学组织方式及课堂教学手段的改革等相关问题。

简介：针对中国地质大学（北京）本科教育教学环节中考试方式单一、考试内容与教学大纲脱节、教考分离等问题，在考察考试目的、环节，描述分析考试属性和题型的基础上，本文提出了考试改革及相关学籍管理改革的方向与措施：考试方式除采用闭卷为主外，加大开卷、口试、小论文、课程设计、文献综述等方面或几种方式综合利用；学生成绩按期末６０％～８０％，平时２０％～４０％进行综合评定；取消补考，实行收费重修或试读等，促进教学质量

简介：从某种意义上讲，国人的非理性镜像地反映了地方高校逻辑学教学的不景气。从改革地方高校逻辑学教学入手解决矛盾或许是一种有益的尝试。逻辑与批判性思维的关系以及中国学生批判性思维的现状，都使逻辑学教学改革指向批判性思维的嵌入。

简介：环境法知识是法科学生培养的重要一环,但环境法课程和环境法学教育的现状却不容乐观。目前,环境法课程通用的教师中心型教学法和实践型教学法都存在诸多弊端与不足,需要进行认真反思。因此,环境法教学方法的改革是,突破目前环境法课程困境的有效途径。对此,需要坚持'以生为本'的理念,形成灵活多样的教学方法体系,将理论教学与实践教学相互结合。

简介：

简介：本文根据地质学人才培养基地专业的特点和沉积学教学的实际状况,综合分析了沉积学教学改革的新思路.在教学中舍弃旧的教学内容,大量增加前沿性的新理论,制作多媒体教学课件,采用新的多媒体教学手段,做到室内理论教学与野外沉积现象相结合,将本科生阶段的沉积岩石学、沉积环境和沉积相、研究生阶段的岩相古地理、沉积学原理等多门分支学科有机地结合起来,建立了沉积学的教学体系.