简介：摘要语文教学特别要注重书写的端正美观，提高学生的基本素质；兴趣。所以，要改变现状，解决问题，笔者认为应从树立学书目标——培养兴趣正确指导——锻炼意志持之以恒入手。

简介：摘要语文教学特别要注重书写的端正美观，提高学生的基本素质；兴趣。所以，要改变现状，解决问题，笔者认为应从树立学书目标——培养兴趣正确指导——锻炼意志持之以恒入手。

简介：我们伟大的中华民族有着悠久的文明史和文化史，而其中作为汉字的书写艺术——书法，这一东方艺术明珠，已成．为世界公认的最能代表中国民族瑰宝和文化内涵的艺术形式。作为中国人尤其。是青少年，继承和弘扬优秀的文化遗产，掌握和书写好汉字，当成为义不容辞的：责任。然而，目前我市小学书法教育的：现状又如何呢?笔者作了一番调查。

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简介：摘要：19世纪俄国著名的教育家乌申斯基说：“教师个人的范例，对于青年的心灵，是任何东西不可能代替的最有用的阳光”，因此我认为要提高学生的写字水平，必须从教师抓起，教师具有示范、引领、榜样作用。因此本文主要从教师书法修养的现状、书法修养对教师的作用和怎样提高书法修养三方面阐述提高教师书法修养的意义。

简介：摘要 ：高中书法是针对学生的特长及个人修养进行建树的一门带有艺术性的科目，学好书法不仅是提高学生的个人魅力与技能的一个途径，而且在考场上也能发挥极大的作用。拥有一手好字无异于给个人树立了一份好的形象，总言之，学习书法对于学生有着诸多益处，而今电子产品的盛行以及书法科目的艰深致使人们越来越不愿意写字，写出的字也非常不美观。本文针对高中书法课愈渐衰颓的现象做一些浅层的研究。

简介：【摘要】随着科技的发展，人们的工作、学习、交流方式都有着日新月异的变化。计算机和手机的广泛使用已影响到少年儿童的汉字书写能力。年青一代“提笔忘字”的问题日益普通，这种问题需要引起重视。传统的书法教育是写好中国汉字的基础，但在信息技术快速发展的今日，探索出书法教育的新方法是提升青少年汉字书写能力的一种重要途径。

简介：【摘要】众所周知的微信、微信圈、公众号，跳出那些舒适圈去看看，去探索，打破原有的偏见，这个世界会比你想象中更有趣，这可能才是公众号真正该有的价值。随着大中华的崛起，学习国学经典越来越受到广泛关注。读国学，意在达到“腹有诗书气自华”之境界；品国学，取在为“悟中华传统文化人生哲理”；学书法，传承千载文化，修身养性影响代代国人。

简介：摘要：新形势下，现代教育重视教育的全面性、系统性。尽管小学书法教育已经经过了多年的教学实践，教学系统逐渐成熟，但是在发展的过程中依然会遇到诸多的问题。例如，传统学校教师对于书法课程的重视程度尚且不足，学生缺乏自主学习意识。同时，由于书法课程的教学周期相对较长，教学内容较为复杂，学生缺少学习兴趣，难以进行长期稳定的学习。教师在书法教学的课程中缺乏教学的丰富性和多样性，使得书法教学往往过于单调。随着现代化教学理念的不断深入，广大书法教师积极进行教学探索以及改良，针对上述问题进行针对性教学探索，不断提升书法教学的教学质量，改善综合教学效果，使书法教学能够得到又好又快发展。

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简介：摘要：看字如看人，字体对于学生而言十分重要，写字情况能够体现学生对于学习是否认真和端正。硬笔书法教育是对学生的情感和态度进行熏陶的手段，同时也是改善学生学习态度的重要途径。在农村小学发展过程中，对小学生进行硬笔书法教育，不仅能够提高学生的人文精神，同时，也能够让学生在不断地发展过程中，感受到中华文化的传统魅力，提高学生的学习意识。

简介：阴阳是由太极的混一思想最早生成的一对对偶范畴。阴阳化合的思想贯穿于书法艺术的所有对偶范畴以及由此派生出的一系列子范畴中。阴阳思想具体体现到书法艺术的风格中表现为阳刚美与阴柔美两大类，揭示这些问题不但可以提升我们对于民族文化的认识。也可以把我们对于中国书法本质特性的理解引向纵深处，并能为中国书法的未来发展提供一些有意义的启示。

简介：摘要：随着我国基本设施的不断完善，全国各地区也遍布了许多少年图书馆。少年图书馆拥有多种使用方式，可以有效的供青少年儿童在里面开展学习活动，其中比较明显的作用是供少年学习。图书馆当中有着丰富的图书资料，青少年可以免费在图书馆中进行浏览，以此不断获取知识，提升自己的综合素养。当地学校和教育部门也在积极鼓励青少年学生到图书馆当中学习，从而能更好的全面发展。在本文中，笔者根据自身过去的实践经验，针对少年图书馆教育职能的拓展进行分析和探究，供教育工作者参考。

简介：做为校外美术教育之一的少儿国画基础教学，我们所面对的多是广大少年儿童。对他们的教育虽不能与培养专业画家等同，但“临摹，写生、创作”这一基本教学原则却始终体现在中国画教学之中。

简介：摘要针对壮族山歌文化的已有研究主要突出其相互联系的五个方面,即概念的理解、起源与发展、内容与形式、功能与价值、传承与保护。已有研究论题广泛、视阈开阔、特色突出,但方法单一、缺乏整合、不够深入。对此,壮族山歌文化后续研究的侧重点是加强实证研究,在深化现有各个研究主题的同时,把壮族山歌文化放到社会转型的历史过程当中进行动态研究。小学教育方式对德育实效性有着重要的影响。壮族传统道德以歌传教、以故事传教、以文体活动传教、以情景传教、以乡约族规传教等独特的教育方式，收到良好的德育效果。小学德育要从学生的民族性、区域性特点出发，借鉴壮族传统道德教育生活化、艺术化、情景化、制度化的做法，加强德育的实践性，利用现代化大众传媒手段，在校园文体活动中渗透德育，并建立有效的德育监督、考核和奖惩机制。

简介：概括了民国乡村教育运动的乡村生活教育模式、乡村平民教育模式、乡农学校教育模式。分析了民国乡村教育运动的历史局限性和历史贡献，认为“乡村教育运动”对当前农村教育改革有着重要的启示，要求我们在发展农村教育时，强调教育服务于新农村建设，注重立足农村，树立系统观和全局观，坚持开拓创新、理性借鉴国际经验，并强化对农村教育发展的财政支持。

简介：摘要在新课程理念下的体育教学、体育训练、选材标准及评价标准，强烈地冲击着原有的老的教学模式。作为体育教育工作者如何面对在没有先进的测定设备下、又必须保证进行科学训练并出成绩，这是对每个教育工作者提出的一个考验。

简介：摘要作为体育教育工作者如何面对在没有先进的测定设备下、又必须保证进行科学训练并出成绩，这是对每个教育工作者提出的一个考验。

简介：摘要：近年来，社会各界对美术教育的需求与日俱增，推动了校外少儿美术教育机构蓬勃发展，城市中的美术培训机构数量不断增加，规模不断扩大、教学质量和水平也得到了进一步提升。但与此同时农村地区少儿美术教育机构却存在着师资力量低下，专兼职教师结构不合理，机构规模过小，教师职后培训缺乏、学历不高等现象。对此，笔者通过走访、调研，了解该地区少儿美术教育发展及现状、从业人员结构及需求状况，希望通过以岗位人才及职业能力需求作为切入点为解决农村地区少儿美术机构存在的问题寻找解决的方法与路径。