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  • 简介:多媒体网络技术是现代教育技术发展的主要方向。本文就课程教学基地建设中如何建立现代教育技术的课堂教学环境问题进行了讨论。论述了多媒体网络技术对课堂教学改革的促进作用,并介绍了我校工科机械基础课程教学基地中现代多媒体网络课程教学环境建设的一些做法。

  • 标签: 计算机辅助教学 多媒体 计算机网络 教学改革 教学基地
  • 简介:计算检索信息,实质上是由计算将输入的检索策略与系统中存储的文献信息特征标识及其逻辑组配关系进行类比、匹配的过程.在此过程中,搜索引擎成为检索信息最为重要的利器.

  • 标签: 计算机网络 信息 检索 搜索引擎
  • 简介:

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  • 作者: 常鸳
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-06-16
  • 出处:《教育研究》 2016年第6期
  • 机构:〔摘要〕电脑和网络,已成为信息时代的主角,并以前所未有的态度向前发展,极大地改变了人们的生活、学习、工作和思维方式,现代信息技术在教学中的应用已经成为一个教学的热点问题。网络教学也是其中一种新兴的教学方式。网络教学是一种新生的事物,是一个开放的概念。可以这样定义,在先进理念指导下,运用网络资源,在教师指导下,促进学生积极自主学习,加强师生交流,加强师生协作研讨,优化教学过程。本文主要分析了网络教学的特点、结构及主要模式,教师和学生在网络教学中的定位,最后提出了目前开展网络教学中存在的问题以及解决方法。
  • 简介:作文既是对学生进行字、词、篇的综合训练,又是对学生进行多种心理活动的综合训练。它是一种精神支配下的文字表达活动。多媒体计算教学网络以其特有的声像同步、三维演示、模拟动态等特点,直观展示教学过程。它图文弗茂、视听结合,能令教学过程生动活泼。借助这种教学手段,开展作文教学活动,能够创设丰富生动的教学情境,提高学生的感知水平和学习兴趣,激发学生的表达欲望,使学生在愉悦的氛围中轻松地迈进作文殿堂。为此,笔者在运用多媒体计算教学网络优化作文教学方面作了一些尝试。

  • 标签: 作文教学 计算机网络 多媒体计算机教学 计算机教学网络 综合训练 教学过程
  • 作者: 张敏,米海英
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-05-15
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第5期
  • 机构:摘要:在对混合学习理论进行研究、分析的基础上,指导成教“计算机网络”课程教学改革。结合成人教育和课程的特点从课堂教学、网络学习和实验教学三个方面详细阐述了改革的实施过程。实践证明,改革符合成教学生的学习需求,发展了学生的能力,提高了教学质量。
  • 简介:文章阐述了现代远程教育的基本概念、特征与发展历程,引出军队现代远程教育发展背景。并通过对比传统教育模式的局限性和弊端,分析了新形势下部队推进现代远程教育的必要性与可行性。最终结合部队教育的特殊性及发展现状,从构建适合部队现状的现代远程教育网络支持平台系统,有效发挥军队院校作用,参考地方现代远程教育运行模式试点开展工作,开展大规模开放网络课程建设等方面对军队现代远程教育发展提出了几点建议。

  • 标签: 军队现代远程教育 需求分析 对策建议
  • 简介:随着网络技术的发展,对网络人才也提出了更高的能力要求。而《计算基础》课程作为计算专业和网络专业学生接触到的第一门网络课程,对学生网络能力的培养起着重要的作用。本文就如何提高《计算基础》教学效率作了初步探讨。

  • 标签: 计算机 网络 教学
  • 简介:我国高校现代远程教育的实践,经历了内因主导和外因主导两个阶段,目前已经形成了混合的技术模式、个别化的教学模式以及学分制的管理模式,并且推动了高等教育大众化的进程和终身教育体系的完善,提高了高等教育信息化的水平,促进了高校校际之间跨区域的合作,然而目前教学质量问题不容乐观,直接表现于学习中心的考风考纪,而根源于教与学的相互游离。

  • 标签: 现代远程教育 历史 模式 成绩 问题
  • 简介:西部地区以“荒、远、穷”著称,西部大开发的关键是加快人才培养和教育发展。全国多数普通试点高校和电大开放教育紧紧抓住这一机遇和市场需求,利用各种渠道进入西部地区,找市场、谈合作、建中心、圈地布点、谋发展。陕西是西部地区的一个缩影,因此文章就以陕西省连续四年公布的权威数据为基础并结合笔者的实践体验,通过对进入陕西开展现代远程教育的有关数据进行分析处理,从八个方面得出西部地区现代远程教育发展的特点和趋势。

  • 标签: 西部地区:现代远程教育:特点和趋势
  • 简介:现代远程教育是一种新型的教学模式,已渗透到教育的各个领域,也对传统的师资培训工作道生深刻的影响,必将成为师资培训的一种重要形式。本文就当前利用现代远程教育进行师资培训存在的一些问题进行了讨探,并提出了相应的对策。

  • 标签: 教师培训 现代远程教育 教学模式
  • 简介:网络文化的虚拟性和多元性为生活在当代的人们营造了一种新的生存与思维方式。本文透过网络文化审美视角,从主客距离、角色互换、评价标准等多重视角展现了现代远程教育呈现出来的独特魅力和广阔发展前景。

  • 标签: 网络文化 远程教育 审美特征
  • 简介:〔摘要〕在小学数学教学中,适时恰当地选用多媒体来辅助教学,以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学的文体化情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,使其重视实践操作,科学地记忆知识,并且有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。数学教师应该从自己学科的角度来研究如何使用计算来帮助自己的教学,把计算技术融入到小数学科教学中———就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅,使学校教育朝着自主的、有特色的新课程教学方向发展

  • 标签: 〔〕电化教育教学手段学习 兴趣
  • 简介:网络活动必须加强网络道德教育。高职计算专业学生网络道德教育应当创新途径和方法,要针对高职计算专业学生的特点开展教育,结合职业道德教育开展教育,在教学中渗透教育,开设《网络道德教育》课进行教育,在实践活动中开展教育,开展自我教育,提升自我网络道德水准,还要用先进技术为学生网络道德教育提供有力的技术支持。

  • 标签: 高职 计算机 网络道德教育 途径方法