简介:摘要:中等职业教育是现在教育改革中的重要项目,其特点是,要把传统的义务教育与职业教育区分出来。在中学生初中毕业后,根据中考的成绩,进行分流。中考成绩优异者,继续高中教育、大学教育等。成绩未达标者,转入职业中专或职业技校,进行专业技能、特长的教育。
简介:[摘要]:多年来,作为与经济社会发展联系最紧密、与就业和民生关系最直接的教育类型,职业教育不仅支撑了我国实体经济发展和“制造大国”建设,也为乡村振兴奠定了坚实基础。本文通过分析技能人才价值分析,从四个方面对技能人才培养进行研究。
简介:摘要校企合作教育是一种以市场和社会需求为导向的运行机制,是学校和企业双方共同参与人才培养的过程。是我国加速培养技能人才最具实效性和方向性的宝贵经验之一。随着我国经济社会和技能教育的快速发展和响应党中央提出的大力发展职业教育的精神,校企合作必然成为技工院校的重要工作。在新形势下,深化校企合作,不断提高合作水平,对职业教育的发展有着巨大的意义。
简介:摘要随着时代的发展,技校生的心理状态及素质都发生了深刻的变化,部分学生在学习上表现出厌学情绪,这对人才的培养非常不利。因此,必须采取有效的措施和办法,让学生积极地学习,培养学生的学习兴趣,掌握必需的知识和技能,将来成为符合企业需要的新型技术工人。为此,本文着力对如何提高学生学习兴趣作出了初步探讨。
简介:摘要:技能人才发展是中国制造、中国创造的重要支撑;是提高企业竞争能力,推动产业转型升级的重要基础;是实现高质量和更充分就业的重要保障。本文基于作者所在的大型农机装备制造企业实际情况,简要介绍了装备制造企业技能人才培养思路和做法。
简介:摘要:为顺应人才市场发展的新趋势,通过构建以需求为主导、以用人单位为基础、以职业技能级别确定为主要手段的技能人才评价体系,进而为社会主义市场经济建设提供更为强多的技能人才与技术保证。未来需要充分结合技能人才的主体作用,革新评价方法,保证评价效果,提升评价体系的社会认同感等方面入手,逐步健全技能人才评价体系。