探讨职业技能人才培训的评价模式

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摘要 摘要:职业培训是职业教育的组成部分,在培训的整个过程中,对培训过程的评价是对培训效果及培训质量的一个考核要素,本文通过探讨培训的评价模式,目的是使在现有的条件下,如何顺利的实施和开展,使之满足培训对人才质量的要求,促进职业技能培训更加规范和科学。
出处 《中国教师》 2020年20期
出版日期 2020年11月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)