简介：摘要目的探讨脊柱外科手术中俯卧位的体位护理方法，避免因体位不当造成的损伤，预防并发症，使患者安全度过手术期。方法正确安置体位，根据患者具体情况调整体位垫，并进行生命体征监测，注意皮肤、眼睛和器官的保护。结果36例患者手术顺利，无因体位放置不当导致的并发症。结论正确有效的体位护理是保证手术顺利进行的关键。

简介：摘要：头部立体定向放射手术，即利用立体定向技术进行病变定位，用小野集束单次大剂量非共面旋转照射靶区，致使头部病变组织坏死的一种技术。由于高剂量集中在靶区，因此对患者的固定要求毕常规放疗更高，要求在治疗过程中患者的头部移动小于等于1毫米,本文分析研究一种应用于立体定向放射治疗中的头部固定解决方案

简介：基于目前使用最普遍的笔尖为一字螺丝刀型的试电笔，对其进行改良。将其现有的一字螺丝刀型的笔尖改为探针型，以避免在日常生活中使用试电笔检查电路时需要剥开导电线的绝缘皮层而造成导电线使用寿命缩短的问题，并有效节约电路检查的时间。

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简介：正确的体位摆放可以预防患者的各种并发症(压疮、坠积性肺炎、痉挛、关节挛缩、畸形),中后期的康复、降低致残率、功能的恢复有重要意义。偏瘫最常见于脑卒所致,因病程长,体位摆放则贯穿整个恢复过程中,患者住院期间,有责任和义务向他们普及康复知识提高其康复意识,做好家庭护理。

简介：摘要：随着医疗行业的不断发展，护理服务的需求不断增加，对护理人才的培养提出了更高的要求。中职护理专业是培养护理人才的重要途径之一，如何构建有效的学习方案，提高学生的护理服务能力和职业素养，是当前亟待解决的问题。本文从模拟病房、在线课堂和全面评估三个方面出发，探讨了中职护理专业学生护理服务学习方案的构建。

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简介："达不通手机.它不只可以接电话,还可以打电话……"这是什么广告词?难怪公司的手机卖不出去!我十分恼火.决定亲自改良手机。方案一:变形根据我的了解,在本公司手

简介：我发现指甲钳有个不足之处：剪下来的指甲会四处飞溅，不易清洁。要是指甲钳也能像打孔机一样把打孔后的小纸片收集起来再扔就好了，于是我设计了一个改良指甲钳（如下图）。

简介：实施高职护理专业分层课业设计方案需依据护理专业各年级的课程特点,分级实践,设置相应的课业任务,依靠学生团队合作能力、知识应用能力、资源应用能力等完成课业任务,并对其结果进行评价。实施课业设计方案能有效提高护生的综合护理能力与可持续发展能力,是培养护理专业应用型人才的良好途径。

简介：摘要从两则课堂教学案例可见中国和美国课堂提问的主体迥然不同，前者是教师，后者是学生。美国课堂提问主体在当代教育中由教师向学生转变，有效保证了教学过程真正成为学生独立自主地发现、分析、解决问题的过程，体现着教育对于人的终极关怀，促进了社会创新体系的建立。启示我们要继承和弘扬孔子启发教育思想，尽快树立学生是课堂提问主体的观念，把课堂提问的主体位置让给学生，确立和落实学生在教学过程中的主体地位，培养学生的创造精神和创新能力。

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简介：摘要：通过帆布环保袋的外观改良设计，结合广西特色文化彩绘的方式来改良环保袋。利用网络数据的优势来进行线上和线下双向方式来进行环保袋的回收再利用，增加环保袋重复使用率。并借此作为媒介来呼吁和传播环保行为，传播广西地域特色文化和区域少数民族文化。

简介：摘要：随着我国现代化社会的不断发展，人们对健康的关注程度越来越高，而护理专业作为医学的重要组成部分，也越来越受到全社会的共同关注。中职学校是护理专业人才培养的主要基地，在课程改革背景下，教师要对护理学基础课程进行教学改革，转变传统教学模式，调动学生学习积极性，使学生能够在护理专业学习过程当中学会相关知识与技能，为人类的健康保驾护航。本文就对中职护理专业护理学基础课程改革的实施方案进行研究。

简介：判断基因在染色体上位置的问题包括判断某对基因位于常染色体上还是性染色体上,判断某对基因是否位于X、Y同源染色体的同源或非同源区段,判断多对基因是位于一对或多对染色体上等问题.在2016年新课标全国Ⅰ卷以及2017年新课标全国Ⅰ卷和Ⅲ卷及海南卷等试卷中都考查了判断基因在染色体上的问题.有关判断基因在染色体上位置的试题往往与实验设计或结果分析结合起来进行考查,因此难度较大.本文对常见的试题类型进行分析.

简介：摘要：针对现代医疗环境中的个体化需求，本研究以患者为中心，探讨个性化护理方案的设计方法。通过了解和获取患者的具体需求，结合医疗专业人员的专业知识，采用会议讨论、流程分析等研究方法，构建了个性化护理方案。结果显示，个性化护理方案能够满足病人的特殊需要，提高病人的满意度和护理质量，同时降低了不必要的医疗成本。具体来说，针对不同的医疗状况和患者需求，设计出的护理方案无论在患者满意度、护理效果、以及护理疏漏率方面，均表现出优于常规护理方案。研究结果可以为医疗护理实践提供新的视角和方法，强调以患者为中心的护理理念和模式，是未来护理发展的重要趋势。

简介：摘要小学生的语文口语交际能力是学生未来语言能力的重要组成部分。但在我国目前的小学语文教学中却对口语交际教学着力不足，存在诸如学习环境、学习心理、教材设计等多层面的实际问题。为此，本文拟从有效开发、利用家庭与社会的学习资源，营造和谐、民主、互动的谈话氛围，创设课内外真实的生活化的交际情境等三个方面对目前小学语文口语交际教学进行改良与探讨。

简介：试卷的讲评是教学工作中一个不可缺少的环节.一些教师为了走捷径,在讲评试卷时只是按顺序将答案一一公布,大大降低了学生的求知欲.本文从考试的目的入手,介绍了多种有效的评讲物理试卷的模式,同时对各种评讲模式所能达到的效果作了一一说明.

简介：摘要本文阐述了语文教学改良中的经验和方法，特别是小学语文教育的反思与改进。行文过程中反思与改进是结合在一起表述的，分为几个层次第一是对语文课堂学习内容的反思；第二是实际教学中阅读能力培养之惑；第三是教学准备与设计。

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