简介：随着学前教育的发展,重视家园共育早已成为广大幼教工作者的共识。幼儿园有责任指导家长从理念与实践两方面科学育儿。家长要树立做懂孩子、有智慧、是榜样的理念。家长还要从营养保健、良好习惯、体育锻炼、生活保护、早期智能、语言发展、交往能力、抗挫能力和衔接过渡等方面进行行为指导。

简介：摘要：采用问卷调查法，对金华市xx高校附属幼教集团下辖三所幼儿园开展家长育儿需求的抽样调查，调查发现，幼儿家教迫切需要专业指导，家长注重育儿指导内容的可行性和全面性，希望开展形式多样的育儿指导活动，并重视培训人员的专业性。

简介：摘要：祖辈家长学校是我园基于祖辈家长需求的一项创新举措。通过健全管理体系、联合社区资源、整合线上线下资源、融合各方名流、创新课程等举措，达到优化广大祖辈家长科学育儿，促进家园共育，真正实现幼儿园教育“1+1>2”的成效。我园把祖辈家长学校经验进行梳理和推广，在区域内形成了一定的知名度。

简介：家长是幼儿重要的合作伙伴,提升家长育儿素质,对幼儿成长意义重大。提升家长育儿素质的策略主要有：同听专家讲座,共提育儿素养;同历亲子活动,共转育儿观念;同享家教资源,共长育儿知识;同堂开学典礼,共学育儿方法。

简介：摘要：幼儿发展受两大因素的影响，家庭和学校的环境至关重要，里面包含了丰富的教学资源和教学内容，在幼儿的整个成长阶段发挥着重要作用，只有家庭和幼儿园形成统一，共同努力，才能够共同促进幼儿的发展。

简介：游戏可以给孩子快乐、经验、学识、思想和健康，作为父母应关注孩子的游戏，给予孩子帮助、引导，并掌握先进的育儿观念和正确策略，让游戏活动常伴孩子左右，从而让孩子快乐、健康茁壮成长。

简介：摘要：家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，因此在孩子成长的重要启蒙时期，家长一定要明确自身的职责和使命，切实做好家庭教育工作，营造良好家庭氛围，严格要求自己的言语和行为，为孩子的发展树立一个积极的学习榜样。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，巧用多种方式来提升家长科学育儿的能力，让家长能够积极配合教师完成幼儿教育工作，共同来促进幼儿身心健康成长。

简介：摘要：在新时期下，教育已经不再单纯是教育场所的单独任务，家庭教育也起到至关重要的作用，若是幼儿缺少较为良好的家庭教育，就很难形成较为良好的行为习惯。这也就要求家长必须参与到家庭教育中，提高自身育儿水平，而幼儿成长创造一个更为良好的家庭环境。本文将结合实际情况，对家庭教育的重要性与具体的落实策略进行详细分析，以期为今后开展的相关工作提供借鉴与参考。

简介：摘要：本文探讨了家长育儿教育对幼儿情绪社会性发展的影响。通过对相关文献的梳理和分析，结合实证研究，本文发现家长育儿教育在幼儿情绪认知、社会技能、自我意识与同理心等方面具有显著影响。文章强调，科学、合理的育儿教育对幼儿情绪社会性发展的重要性，并提出了相应的建议。

简介：摘要：随着社会对幼儿教育的重视度提升，家园共育的教育理念实施也得到了进一步的推进。家园共育的重点在于幼儿园与家长育儿观点、理念以及方式保持统一方向，以避免幼儿在不同教育理念下出现各种矛盾、问题心理。本文以家园共育重点一项环节——幼儿园对家长进行育儿指导为例，列出幼儿园对家长开展育儿指导的机制与着手点，并提出相关的方法策略，以供借鉴。

简介：家长是幼儿园教师的重要合作伙伴，家长育儿观念的完善与进步直接影响着幼儿园的教育发展方向。幼儿园召开家长座谈把握了不同群体的家长对幼儿园教育方向的定位要求。以发展适宜性为理论基础探讨幼儿各年龄阶段、不同个体之间存在的差异。与此同时，通过沟通和交流，促进并更新了家长的育儿观念。

简介：摘要：当前我国农村学前教育存在着严重的“小学化”现象。本文认为，乡村父母的教育理念是导致农村小学化的主要动因。本文旨在通过对农村家庭中出现的“小学化”现象进行剖析，阐明正确的教育理念，使其形成正确的家庭教育理念。

简介：以揭示学前残疾儿童家长育儿效能、亲职需求现状与特点为起点,依据分析结果开发个性化小组干预方案,对学前残疾儿童家长实施30个小时小组干预活动,检验小组团体辅导对提升学前残疾儿童家长育儿效能感的影响。结果表明:(1)实验组和对照组团体辅导后育儿效能水平存在显著差异,实验组总分显著高于对照组,且小组干预效果稳定;(2)学前残疾儿童家长在专业支持、服务信息方面的高需求水平呈现稳定、持久状态;(3)小组团体干预有效提升学前残疾儿童家长育儿效能感。

简介：家长在幼儿的身心发展过程中起着至关重要的作用。幼儿园是对3~6岁学龄前幼儿实施保育和教育的机构。'对家长进行科学育儿指导'是2016年新修订的《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的双重任务之一。为深入了解幼儿园家长在科学育儿指导方面的现状和需求,以便有针对性地对家长进行科学、适宜的育儿指导,促进幼儿的身心和谐发展,我们对家长和教师进行了'家长育儿指导'工作的现状调查。此次调查主要采取问卷调查和访谈的方法,集中

简介：5月26日上午，第17届上海市社会科学普及活动周“合格家长在行动”科学育儿立体化宣传周活动启动仪式启幕。本次活动是“合格家长在行动”科学育儿立体化宣传周活动的重要内容之一。

简介：

简介：摘要：随着素质教育的不断推进，社会各界逐渐摒弃传统的应试教育理念，不再将学科成绩作为衡量学生能力的唯一标准，更加注重的是对其身心素养和思维能力的全面培养，因此，人们对幼儿教育的关注度与日俱增，幼儿教师也在依据孩子的身心发展需求进行着教学计划的调整和教学策略的创新，确保每个幼儿都能够在适宜其成长的环境当中完善自身道德素养，为日后更深层次的学习打下坚实的基础。同时，家长在整个幼儿教育环节当中扮演着重要的角色，他们的行为举止会潜移默化的影响孩子的习惯养成。本文就如何改善幼儿园亲子活动中家长育儿观念和行为提出几点策略，以期为教学工作者提供借鉴和参考。

简介：在音乐活动中，孩子们用快乐而响亮的声音唱着许卓娅教授编制的那首脍炙人口的歌曲《懒惰人和勤快人》。“有个勤快人呀，他正在厨房劳动，他在炒菜，他在煮饭，他还在蒸馒头。”然后转用缓慢而疲沓的声音哼着：“有个懒惰人呀，他不在厨房劳动，他不炒菜，他不煮饭，他也不蒸馒头……”

简介：@医学美图：儿童的成长分为“松树型”和“蝴蝶型”两种，对于蝴蝶型的孩子，爸爸妈妈们要有充分的耐心和信心哦。

简介：摘要：随着社会的发展，很多家长越来越重视孩子的教育，在校外孩子们还得学舞蹈、学乐器、学画画……这些兴趣班比比皆是。但是，为何很多家长事倍功半，孩子苦不堪言，学生自杀的新闻更是频繁发生呢？目前这种家庭教育的方式方法，符合孩子的成长规律吗？