简介:针对信息系统(Is)如何创造持续竞争优势问题,本文提出了IS能力和IS与业务匹配的动态演化框架。以Z公司近二十年IS的发展为纵向案例研究对象,系统地研究IS创造持续竞争优势的过程与特征,解释了IS创造持续竞争优势的关键因素在于能力与业务匹配的动态演化,并归纳了基于能力与业务匹配动态演化的IS创造持续竞争优势的理论模型,以及IS创造持续竞争优势的能力与业务匹配动态演化三层次过程模型。本文探讨的Z公司IS创造持续竞争优势的理论与过程模型对中国企业借助信息系统提升企业竞争力、构筑持续竞争优势提供了重要的参考价值和指导意义。
简介:摘要小学语文阅读教学是一个过程,使学生掌握一定的语言表达能力,提高学生的阅读理解能力,促进学生综合语言素质的发展。由于目前我国的小学存在着一个问题,就是对小学的学生的教育力度不够,因此当前我国小学需要将教学重点向学生语文技术的教育方向转移。对于一些小学而言,由于学生未来学习的压力,加强学生的语言教育更为重要。因此,本文结合当代信息社会的发展,旨在简要分析当前小学语文教学中存在的问题。并分析阅读能力培养的有效应用策略,对小学学生的语文教育工作进行了研究,以期提高小学学生的的语文技术与素养,使小学的学生能够更好地发展。
简介:摘要随着时代的不停发展,社会的不停进步,我国的经济水平在不停发展的同时,各个学校的语文教学水平也在紧跟着不停的发展进步。语文水平在一定的程度上对我国国民语言基础的进步起着很大的作用,它会让人们领会到语言的魅力,体会到中国传统文化的魅力,其对于社会的进步来说也有着十分重要的决定因素。在当前的这种情况下,越来越多的人们明白到了语文的重要性,对各个学校中的语文教学也给予了相当多的关注。而在语文教学中,很多方面也都是备受大家关注的关键点,尤其是学生的语文思维能力,因为在现代社会中,语文思维能力将对学生的语文学习能力有着很大的影响,甚至对学生们步入社会以后的发展来说也有着重要的影响。又因为语文思维能力对于学生和社会来讲都是十分重要的,所以,在此对高中学生们如何提高语文思维的能力提出相应的讨论,并提出一些相关的提议,希望对我国学生的语文水平的进一步提升有所帮助。
简介:摘要随着时代的前进国家综合国力的提高,国家在飞速发展。现如今我们步入了21世纪,一个全新的、高速发展的世纪。经济的发展,社会的进步无不推动着企业的前进。国家积极开展对外开放,与国际接轨,这就要求企业必须做出相应的财务转型以适应时代发展,跟上前进的步伐。财务转型必须以创造企业价值为核心,进行价值创造。让企业从“核算型”转向“管理决策型。”改变企业的工作重心,使其放在财务预测,决策,控制,分析上,它包含财务工作,财务手段和财务人员等三个方面的转型。在进行财务转型的过程中,应将重点放在决策支撑、风险管控、和协调能力上。树立正确的观念,加强财务信息的收集并建设优秀的财务队伍。