简介：本文主要以高中数学教学中问题情境教学法的应用为重点进行阐述,以高中数学教学现状为主要依据,从挑选问题进行导入,设计问题情境、结合实际生活,设置生活问题情境、充分利用多媒体,创建多媒体问题情境这几方面进行深入探索与研究。其目的在于培养学生综合素养,为学生以后的学习和发展奠定坚实基础。

简介：项目教学法是一种培养学生综合能力的教学方法。项目教学构建了一座桥，把英语世界与学生联系起来，为学生提高一个跨学科学习的场所，提高学生的英语运用能力的同时，还整合其他学科知识与技能，提高学生综合能力。

简介：案例教学法是依据具体教学目的要求，以专业基础知识为基本教学元素，融入实际案例，启发学生思考，对案例提供材料和问题进行剖析，提出见解，做出判断和决策，达到提高分析问题、解决问题和知识、技能应用能力教学方法。它实际上是一种理论联系实际，灵活运用启发式教学的教学活动过程。

简介：本文根据当前社会发展对数控车技能型人才的迫切需要，结合中职学校目前的具体教学条件和中职学生的自身特点，针对在数控车教学过程中，如何采用理实一体教学法，将数控车理论知识和实践教学有机的结合起来，增加学生对数控车学习兴趣，让学生重视理论知识的学习，更加注重理论知识在实践中的应用，真正做到“学中做，做中学”，培养学生成为技能型人才，以满足社会对技能型人才的需要，促进中职专业教师的进步和中职教育的健康发展。

简介：文章介绍了项目集收益管理的相关知识,及收益管理在项目集生命周期各个阶段的内容,论述了整个项目集生命周期过程中收益最大化是项目集收益管理的核心和最终目标。并从项目集管理角度对其内部收益进行了研究,指出了项目集收益管理的优势和目前存在的问题,明确了项目集收益路线图,并搭建了项目集生命周期收益管理模型。

简介：本文在对顾客绑定进行文献研究的基础上，选择网络零售行业进行实地研究，从公司和消费者双向视角出发，利用深度访谈技术，形成顾客绑定策略集的初始要素。然后，在问卷中采用“消费者购买决策”的顾客绑定测量方法进行大规模问卷调查。最后，利用调查数据检验顾客绑定策略集的信度和效度，修正并形成了三个多题项顾客绑定策略集，包括二维度（“省钱”和“赠送礼品”）的财务绑定策略集，二维度（“顾客关注”和“创建社区”）的社会绑定策略集和三维度（“快速服务”、“便利服务”和“安全服务”）的结构绑定策略集。

简介：

简介：项目集管理是大型集团公司在短期内快速扩张，进行大规模项目建设时遇到的新问题，其管理模式、理念、方式均与传统的单项目管理不同。对中粮某项目集管理实践的研究表明，项目集管理的核心问题是项目集及其所属子项目的范围界定、责任矩阵的建立、项目过程的监控管理以及统一平台上的资源共享。在项目集的管理中，通过精细化、差异化管理，加强制度流程的培训和资源协同共享，可促进子项目团队快速成长，殉项目集的整体管理水平产生重要作用。

简介：基于利益相关者理论,以中国A股上市食品企业为样本,通过模糊定性比较分析方法,研究产权性质与竞争地位异质下的最优社会责任投资策略。研究表明,中国食品企业的社会责任策略组合中,投资者维度居于首要地位,以慈善捐赠为主的社会责任是非必要条件;在纳入产权性质及竞争地位作为情境因素后,策略组合呈现出多样化,国有食品企业面向利益相关者具备更多元化的投资策略,同时,国有企业相比非国有企业承担更为全面的社会责任;中等地位和低地位的食品企业相比高地位的企业需履行更全面的社会责任。

简介：

简介：动态联盟盟员选择是一个十分重要的问题，它直接关系到动态联盟的成败。为了求得动态联盟的最佳伙伴，考虑到不同决策者其决策可信性的区别，结合盟员选择中不同决策者判断模糊性的特点，本文基于模糊环境下的多属性群决策的方法，应用集对分析理论和方法，构建了一种新的动态联盟盟员选择模型。实例计算表明，应用该模型进行动态联盟盟员选择具有可行性，为选择动态联盟盟员提供了一种有效的方法，具有一定的实用价值。

简介：摘要：自线上消费兴起以来，传统营销方式受到冲击，新兴的轻营销则受到广大商家的欢迎，使得以微博抽奖和集赞为主要形式的轻营销宣传遍布个人社交平台 ，使广告效应不经意间完成了滚雪球式发展、几何式提升。如何看待个人成为广告中介，成为受众、传播媒介双主体？如何应对信息不对称 、保护参与者权益？文章 通过将其 与传统营销方式对比，以创新性视角分析其经济学原理及效应， 以期能对该种营销方式的研究予以补充。

简介：摘要： 为了优化 江苏匡集工业科技有限公司的 健身用品在欧美市场的广告投放策略，本文利用文献研究法、调查法、个案研究法、访谈法等，对 健身用品行业的国内外发展现状、发展趋势以及该公司健身用品在欧美市场的广告投放策略进行 调查分析，在此基础上探究公司在广告主题、宣传渠道、广告评估等方面的不足，并据此提出了明确品牌定位、核心主题，宣传渠道多样化，重视广告效果评估，持续优化广告投放策略等解决对策。

简介：摘要： 以江苏匡集工业科技有限公司为例，本文通过 分析国内健身用品的营销环境、行业现状，结合 市场现有的 健身器材推广方式对比企业自身的实力，利用多手段推广结合网络整合营销的方式，并遵循“归纳总结 - 经验实施 - 效果评估 - 反馈总结 ”的闭环管理原则，提出切实可行 的市场推广策略 ，希望对企业 在国内健材市场争得一席之地有所裨益 。

简介：本刊讯四月的凉州大地，桃红柳绿，春意盎然。4月5日，武威市能源大厦13楼会议室里，88名代表承载着新一公司298名员工梦想的甘肃新一工程咨询集团有限公司（以下简称新一集团）战略重组研讨会如期召开。代表们在签到墙上签上自己姓名的那一刻，拉开了研讨会的帷幕。新一发展路上十二年的第一场革命，决定新一发展的单程碑阶段开始了。

简介：我从事高中生物教学多年,在教学中,如能恰当地运用比喻,可以使纷繁复杂的生物知识变得浅显易懂,使抽象的知识形象化、深奥的知识简单化、枯燥的知识趣味化,从而有效地帮助学生理解,并加深记忆,达到良好的教学效果.教师只要勤于思考,适当运用比喻的教学技巧,就可以降低教学难度,促进教学的形象生动,教法活泼多样.

简介：目前我院教学规模较大、各层次生源状况和学生的学习状态区别较大、师资及教学设施紧张，按照可操作性原则，采取在一定范围内进行分层次教学的实验，使新生入校后经过一年的分层次教学，适应我校的学习环境，养成能够学习专业技术基础课和专业课的学习素质，取得较为成熟的经验后再进行连续性、全面性的分层次教学比较稳妥。

简介：《课标》明确指出：“具有估算能力能使人对数量及时间和空间等有整体性、全面性和概括性的认识。”课标对不同学段的估算教学也提出了明确的目标：“能估计运算的结果，并对估算的合理性做出解释；能结合具体情况进行估算，并解释估算的过程；在解决具体问题的过程中，能选择合适的估算方法，养成估算的习惯。”

简介：随着我国新课程教学改革方案的实施,差异性教学在初中体育教学中的运用,逐渐成为初中体育教学中的重要内容之一。差异性教学在初中体育教学中的运用,一定程度上完善了传统体育教学中存在的问题,更加有利于学生积极参与到体育教学活动中,进而实现全面参与体育教学活动的目标。本文将简要分析差异性教学在初中体育教学中的运用方面的相关内容,旨在进一步促进差异性教学在初中体育教学中的运用。

简介：如何提高教学质量和课堂教学效果,把课堂教学作为实施素质教育的主阵地成为我们教学研究工作的一大课题."目标定向·分类指导"教学模式在历史教学中的应用,即是一种新的尝试.