简介：新课程标准提出了一个重要的数学教育理念,即人人数学观,它体现了数学的个性化特征:不同的人在数学上得到不同的发展。在数学学习上不是人人都能整齐划一地发展,社会环境、家庭环境等诸多因素使人在学习上存在个性差异,承认差异才能结合实际,承认差异才能

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简介：结合模式研究相关文献和企业访谈，从供需双方整合视角构建云ERP服务模式分类影响因素辨识框架，运用探索性因子分析对云ERP服务模式分类影响因素的公因子进行提取。结论表明：从供需双方整合视角提取的5个公因子分别为服务定位因素、服务实现因素、服务需求因素、服务保障因素和服务交付因素，5个公因子归属于服务商视角、客户视角和双方共同视角3个视角，云ERP服务模式的分类受到这3个视角因素的共同影响。

简介：在过去14个月的专栏文章里我阐述了如何提高组织的项目管理能力，该主题的系列文章已告一段落，从这期开始我将转而讨论项目经理的领导能力。目前我正在参与一项由美国项目管理协会（PMI）赞助的研究项目，研究项目经理的领导能力，在这里我愿意与大家分享我们的一些研究成果。我们尤其研究了不同的领导风格在不同类型的项目中是否适用。

简介：如何提高教学质量和课堂教学效果,把课堂教学作为实施素质教育的主阵地成为我们教学研究工作的一大课题."目标定向·分类指导"教学模式在历史教学中的应用,即是一种新的尝试.

简介：根据《保密法》规定，国家秘密指关系国家安全和利益，依照法定程序，在一定时间内只限一定人员知悉的事项。包括：国家事务的重大决策中的秘密事项、国防建设和武装力量活动中的秘密事项、外交和外事活动中的秘密事项以及对外承担保密义务的事项、国民经济和社会发展中的秘密事项、科学技术中的秘密事项、

简介：2013版清单计价规范自2013年7月1日起正式实施,提出了国有投资项目招标必须编制招标控制价,在实务界对招标控制价的作用分析成为关注的焦点。为探究2013版清单计价模式下招标控制价的作用,基于经济学视角对招标控制价的作用进行深度剖析,证明了工程项目交易中编制招标控制价具有缓解合作困境、增强交易双方合作积极性的作用,降低了交易成本。

简介：对秘书群体的分类，是自当代秘书学诞生以来研究、争论的一个热点问题。就此不同见解或正面或侧面，或直接或间接，争议一直延续未断，以致由此旁及目前学术界个别同行不太愉快的、非学术的“争鸣”。可见解决这一问题的艰难性、紧迫性和重要性。

简介：我国秘书群体目前分为两大块：一块是公有制秘书，如党政机关具有公务员身份的秘书，以及国有企业和国家事业单位的秘书；另一块是民间秘书，即非公有制秘书，包括民营企业、民办事业以及各种非公有成分单位的秘书。为对民间秘书进一步深入研究，笔者就它的范围和分类提出一些粗浅看法。

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简介：以艺术设计类专业校企合作为案例探索出校企合作新模式——工作室的合作模式,同时针对艺术设计类专业的特殊性,提出校企合作的重点合作对象是中小型企业,通过武汉船舶职业技术学院山行艺术工作室这一校企合作基地的运营经验,探讨合理的人才培养方式。

简介：分析了企业项目管理人员的现状和要求，提出了一种企业快速人才培养模式——项目驱动培养模式。这是一种特别适合制造类企业快速培养项目管理人员的人才培养模式。对项目驱动培养模式及其实施过程进行详细介绍，以利其推广应用。

简介：我国高等教育大众化的进程，需要培养大批应用技术型的本科人才以满足社会、经济发展的需要。本文主要从高等教育改革的实践出发，对应用技术型本科人才培养模式的提出、内涵与实施进行了研究和探讨。

简介：始建于1746年的普林斯顿大学,是美国历史上最为悠久的大学之一。260多年来,普林斯顿大学坚持＂求精不求全＂的办学传统,一直位居世界研究型大学前列。从根本上而言,普林斯顿大学的卓越成就得益于研究生教育的指导思想和培养模式,开放的招生政策、丰厚的经费资助、多重的指导方式、多样化的学习渠道、严格的评价制度等是其显著特点。探讨普林斯顿大学的研究生培养模式,对我国培养高水平研究生具有重要借鉴意义。

简介：摘 要：近年来，随着国家对文化产业的不断重视，我国文化产业发展趋势不断向好。随着我国在文化产业管理专业人才培养的过程中产学研类型的教学模式等的采用，文化产业管理专业人才培养已经取得了良好的成效，但是受到诸多因素的影响，人才培养工作仍然存在很多问题。文章针对文化产业管理专业人才培养现存的主要问题提出相应的优化策略。

简介：新形式下,经济发展,产业结构的调整,应用型人才的培养应运而生.本文介绍了地方高校应用型人才模式的问题以及定位.并针对这些问题从建立校企协同培养、优化教学课程体系、提高教学质量、提高实践创新能力等方面进行了思考.

简介：著名教育家陶行知先生说;“凡教者必期于达到不教.”我们也常说：“授之以鱼不如授之以渔.”在旧的模式下,语文教学大都采用“保姆式”教学方式,其最大的特点就是“不放手”.大到篇章,小到字词,全是老师说了算,“满堂灌,满堂问,一言堂”的局面随处可见.学生毫无独立性可言,只是一个个记忆的机器,它严重束缚了学生的创造性思维.学校全动力理念告诉我们,语文学科的一个特征是具有工具性,在我们把工具交给学生的同时,一定要教给学生准确、独立的使用这一工具的能力.因此,培养学生的自读能力就显得尤为重要.

简介：关于“腐败”的经济学的显著特点之一是，它不像经济学既有的分析对象那样可以实证地度量和统计，以致实证研究机构例如“透明国际(TransparencyInternational)”也不得不采用“腐败感(perceivedcorruptionindex)”这类指标。尽管有如此的实证研究方面的限制，腐败(不论是隐蔽的还是公开的)，人们对腐败的切实感受，以及腐败对社会政治经济肌体的侵蚀，仍然是最受公众关注的社会科学研究题目之一。因此，对腐败的研究文献(主要分布于社会学、政治学和经济学领域内)自1990年代以来迅速积累，至今已经颇有“浩如烟海”之感。