简介：【摘要】随着愈来愈多的企业认识到计算机技术对企业运营、生产的作用，要求求职者具备一定的计算机知识，中职学校提高计算机应用基础课程的教学质量势在必行，否则将难以提高中职学生的求职成功率。本文论述了中职学校开设计算机课程的重要性，分析了中职学校计算机知识教学的现状，提出了创新计算机课程教学的策略，期望对各地中职学校改进计算机教学工作有所帮助。

简介：针对如何通过大学计算机基础教学培养非计算机专业学生的计算思维能力这一热点问题，首先从不同侧面分析了大学计算机基础教学面临的三个实践困局，然后阐述了计算思维教学路径对大学计算机基础教学改革的紧迫性和必要性，最后，提出了为培养学生的计算思维能力，在大学计算机基础教学中采取的专题教学、“任务驱动”教学及案例教学等几种较为有效的教学方式。

简介：高校计算机基础教育是我国教育界十分重视的一项工作，也是关系到培养跨世纪人才的大事。本文从课程设置的角度，论述了计算机基础教育的内容、分类以及基础与应用的关系

简介：高校的计算机基础教育，是一种文化教育。一项面向未来的现代化的、融知识性与技能性为一体的基础素质教育。因而要明确教学目的、合理地安排教学计划，确定教学内容，并采用非常有效的教学组织形式，运用现代化的教育手段作配合，以高素质的师资队伍为保证，才能达到教学目的。

简介：摘要：在中职学校专业学习中，重要的课程之一就是PLC课程，该课程是以学生实操技能、技术能力为培养要点。从目前大部分中职学校实际情况来看，仍存在延续普通教学方式的现象，在教学中用传统讲、学生练这样单一的模式，很难给学生留下深刻的印象，此时PLC课程预期教学效果很难实现。在实践课程中，相对适用的一种教学方法就是任务驱动策略，而将该种策略应用到中职PLC教学中，可以将实践、模拟环境提供给学生，也能利用任务的方式引导学生就新目标进行学习。

简介：任务驱动教学法的特点符合C语言教学的要求。任务驱动法在大学C语言教学中的实施步骤，包括设定分析任务、执行任务、巩固和提高、归纳总结四个阶段，但在实施过程中需要把握任务的难易程度。实践表明，任务驱动教学法有利于提高学生学习C语言的效率和解决实际问题的能力，拓展学生的思维，对学生以后的编程设计影响深远。

简介：摘要：随着信息技术的进步，在很多科技领域之中，计算机运用起到了更大的作用。一般来讲，计算机系统包含两个构成成分，即硬件、软件系统，对于其中的硬件组件来讲，通常为电子芯片，为计算机功能达到的根本，例如中央处理器CPU，将计算机的软件系统进行细分，可以分成系统与运用软件，以Windows10来讲，通常基于芯片组件的管理，可以发挥承上启下的效果。实际上，对于系统、应用软件来讲，二者均需要借助计算机编程语言。所以，学习和了解该语言为计算机发展的根本，属于这样的一个发展过程，即由低级向高级。文章根据对程序与该语言的理论，从多个角度分析与归纳计算机语言，为将来深入学习计算机技术做铺垫。

简介：摘 要：计算机工程应用可以有效实现数据信息的共享，并能够高效、便捷地进行数据传输，充分发挥数据信息的作用，推动电子商务、网络平台和计算机系统的不断发展。网络环境的开放与共享，也导致了病毒入侵、黑客的恶意攻击使得网络环境越来越不安全，对正常地社会秩序与人们的生活带来了巨大干扰与影响。本文将就目前计算机工程的应用问题与优势进行分析，并对提升计算机应用水平、有效的应对各种工程安全问题进行探讨，从而全面激发计算机技术的优势，使其能能够更好的为人们的生活、生产提供便利。

简介：计算机技术迅速发展和应用领域的不断拓宽，使得计算机应用的负面效应──计算机犯罪现象也日渐突出。本文介绍了计算机犯罪的现状、形式及手段，分析了计算机犯罪的特点，阐明了对付计算机犯罪的对策，重点强调了公安机关的人员对策。

简介：随着计算机应用的日益普及,计算机犯罪也日益猖獗,对社会造成的危害也越来越严重。为了有效防范计算机犯罪的发生,必须加强计算机信息系统自身的安全防护能力,完善计算机信息系统的人事管理,加强立法,完善监察与打击机制,建立健全国际合作体系。

简介：　　信息社会的飞速发展,对人才的知识和能力的需求不断变更.伴随着现代信息技术与网络技术在教学领域的广泛运用,借助计算机技术进行的计算机教学模式也开始显示出强大的生命力.计算机信息技术在教学中的应用以及对人才的培养起到了不可替代的作用.……

简介：金融计算机犯罪是运用计算机技术和知识所实施的犯罪行为，是当前金融行业犯罪率较高的一种犯罪行为，它已严重威胁着我国金融安全和政治经济的稳定。本文就当前金融计算机犯罪的特点、形式和手段进行客观的分析，并提出防范的措施。

简介：计算机辅助教学为教师提高教学质量开辟了一条新途径.把传统教材改编成教学软件,使传统教学观念、教学模式、教学方法、教学手段发生一场新的变革,这不仅提高了教学的科技含量,同时也激发了学生的学习兴趣,使课堂教学达到健康和谐与生动有趣的统一.

简介：计算机犯罪可归纳为四大类:一为经济性犯罪;二为恐怖、间谍性犯罪;三为计算机病毒型犯罪;四为黄毒腐蚀性犯罪.针对计算机犯罪的特点,应以教育、规章制度、立法、技术措施等方面进行防范.

简介：计算机犯罪是指利用计算机操作所实施的危害计算机信息系统安全的行为.在司法实践中,当盗窃犯罪涉及计算机时,容易出现计算机犯罪与盗窃的界限问题.盗窃计算机软、硬件设备及非法操作计算机系统盗窃财物一般应认定盗窃罪,特殊情况下可构成想象竞合犯,计算机互联网络窃用并不破坏计算机系统,应以盗窃罪定性.

简介：

简介：计算机网络犯罪是行为人违反刑法规定,运用网络技术知识、网络工具或网络环境,对网络及其系统安全与运行进行攻击与破坏或进行其它犯罪的总称.本文探析了计算机网络犯罪的危害和特点,并对其主要防治对策提出了一些建议.

简介：《计算机应用基础》是函授教学一门重要课程,也是学员学习较难的一门课程.关键要把握好教学方法,教要心中有数,学要把握要领.教师要不断大胆地探索,从而使计算机函授教学质量不断地得以提高.

简介：计算机通信是实现各类计算机设备、数字终端设备、移动终端设备之间数据交换、信息传输的一项关键技术．这项技术的发展为我们的生活、工作、学习带来的便捷．实现了各种远程控制和自动化控制应用。

简介：本文对虚拟机软件如何应用于计算机实验室教学进行简单的阐述，虚拟机软件是一种可以在一台计算机上模拟出来若干台计算机，每台计算机可以运行单独操作系而互不干扰，实现一台计算机“同时”运行几个操作系统，还可以将这几个操作系统连成一个网络的软件。甚至可以通过网卡将几台虚拟机用网卡连接为一个局域网，极其方便。