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  • 简介:摘要从学生生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。这就要求数学教师结合学生生活经验和已有的知识来设计富有情趣和意义活动,使学生切实体验到身边有数学,用数学可以解决生活中实际问题,从而对数学产生亲切感,增强了学生对数学知识应用意识,培养学生自主创新能力。

  • 标签: 生活实际 效率 兴趣 内化
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  • 简介:摘要随着时代不断发展,传统初中语文教学模式已经不能适应现代教育模式需要,只有不断改进教学方法,才能提高初中语文教学效率

  • 标签: 初中语文 课堂教学 效率
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  • 简介:摘要本文探讨了提高语文实效策略钻研文本,理解课标;创设情境,激发兴趣;激活思维,发展智力。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 实效
  • 简介:摘要本文就中学语文标实施以来,对教师教学影响进行了深刻反思,指出了当前语文教学中存在刻意求新不良现象,倡导把语文上得实实在在应成为每一个语文教师教学底线和至高追求。

  • 标签: 教学底线 至高追求 实实在在
  • 简介:摘要教学预设是提高课堂教学效率最重要环节之一。从文本价值取向、模块主题、文本特点、学生主体地位及互动生成策略等视角进行思考和预设。

  • 标签: 教学预设 小学语文 教学效率
  • 作者: 张中敏(内乡县马山初中,河南内乡474350)
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《魅力中国》 2009年第7期
  • 机构:语文课堂是语文教学的主战场,其质量的高低,直接决定了语文教学的成功与失败,关系着学生整体素质的强弱,实施素质教育的关键也在此。正是基此,课题组在深入调研四百余节课的基础上,研究出整改方案,然后开展实验。在三年实验中,始终做到了突出课堂,改进教法,指导学法,培养良好习惯,做到课内开花,课外结果,抓住农村语文教学水平的关键所在,全面实施义务教育“下保底,上不封顶”的素质教育。在农村,学生受家庭、地域、文化氛围等特定因素的局限,相对决定了其生活视野与城镇学生的差异性,而要达到全面提高学生素质,就必须首先提高课堂的保底数,在课堂内“开出"学习语文的基本能力及学习的技巧方法、良好学习习惯之“花”;而语文课外活动中的辅导教学,虽是进一步地去发展和提高,但这是带有弹性限度的,并且农村中学课时每天都是安排得满满的,被“时间加汗水,日光加灯光”所充斥,再加之学生各学科课外作业的负重,形成课外活动对提高学生语文能力的可高可低性,从而导致了提高学生整体素质的不现实性。为此,课题组三年来就开展的提高中学语文课堂教学效率的实验研究,诉诸于文字综述如下,就教于语文同仁专家。
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  • 简介:摘要师资队伍建设是落实人才培养方针、提高教学质量关键。学校办学实力竞争,在某种程度上就是师资力量竞争,高职计算机专业人才培养和师资队伍密切相关,搞好本专业师资队伍建设应从多方面入手,全面协调进行。

  • 标签: 高职院校 计算机专业 师资建设
  • 简介:摘要语文教学作为课堂教学难点,由于教学方式单一,很多老师受传统教学模式影响,一直使用灌输方式教学,不仅影响了学生学习兴趣,对想象力、创造力也造成了很大影响。本文结合我国小学语文教学,从激发学生学习兴趣、改善课堂教学方式对怎样提高小学语文效率进行了简要探究和阐述。

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  • 简介:摘要随着现代社会迅速发展,多媒体这一新科技手段以令人始料未及速度渗透到教学领域。这种技术在呈现教学内容、创设教学情境、调动学生多种感官功能,使学生学习更加直观、形象、生动方面有其独到作用。作为语文教师,如何将传统教学方式与现代化技术手段结合起来,提高课堂教学效果,其挑战难度远远大于其它科目。

  • 标签: 初中语文 运用多媒体 教学效果
  • 简介:摘要语文是中职学校学生必修课,是一门重要工具学科和基础学科,中职学生语文素质高低会影响到其他学科学习,也会对今后生活和工作产生一些影响。从目前来看,中等职业学校语文教学存在诸多问题,影响了中职语文教学质量提高,制约了中职学生语文水平提升,如何提高中职生语文素养,如何解决实际教学中存在问题,激发学生学习兴趣,结合学生薄弱基础现状,培养学生实际应用能力,值得我们每一位中职教师思考。

  • 标签: 中职语文 课堂教学 问题 有效性
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  • 简介:摘要语文教师能够把知识传授和情感交流融为一体,把知识融和着情感传授给学生,学生也在某种情感支配下接受知识,那么师生情感交流就会越融洽、和谐,知识传授速度就越快,必定会提高课堂教学有效性。然而,实现这一目标就要千方百计营造和谐语文

  • 标签: 营造和谐 语文课堂 教学经验
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