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331 个结果
  • 简介:文章采用行动研究方法,就如何提高高职非英语专业学生大学英语参与度这一问题,展开了实践研究。通过一个学期的实践,笔者对研究计划中“学生教师”教学模式不断进行反思和调整,并采用ARCS动机模式对结果进行了分析。

  • 标签: 行动研究 高职学生 课堂参与度 学生教师
  • 简介:大学英语教学改革的步伐从未停止,各种新的教学手段层出不穷。随着人们对音乐研究的不断深入,英语教师开始将音乐引入课堂,用音乐辅助大学英语教学。文章从分析高职学生自身特点和当前英语现状出发,根据多元智能理论,列举了音乐在大学英语的嵌入式应用的实证。提出将音乐智能引入英语的理念,以此提高课堂教学效率。

  • 标签: 音乐智能 英语教学 嵌入式应用
  • 简介:文章以Brown&Levinson的面子理论以及MacIntyre的交际意愿理论为基础,从教师话语,身势语和多媒体辅助教学三个方面探讨促进学生课堂交际意愿的方法,以期对教师的外语教学和学生的二语习得过程有所启迪。

  • 标签: 交际意愿 面子理论 外语教学
  • 简介:通信英语是通信类高职院校非常重要的一门必修课,但是它又是高职院校学生比较薄弱的一门课程。文章就高职院校通信英语程教学现状、教学方法与技巧、教学改革的思路提出了一些新的看法与建议。

  • 标签: 高职高专 通信英语 教学改革
  • 简介:研究以课程理论为依据,参考国家示范高职院校江苏建筑职业技术学院的大学英语程体系改革实践,探讨现有高职英语程设置中存在的一些实际问题,提出在大数据时代的网络慕课MOOCs背景下,高校应建立一种多元生态化的高职英语程体系,进一步促进课程体系改革和以学生为中心的个性化教学发展,同时为满足不同学生需求而开设的"分类培养,分层教学"教学模式提供理论支持。

  • 标签: 大数据 课程设置 高职英语 多元生态化
  • 简介:部分高职学生英语学习过程中缺乏思辨能力的培养。针对此现状,文章从教学目标、教学模式和教学评价等方面探讨了以思辨能力培养为导向的高职英语程教学改革。希望通过改革,培养学生的思辨能力,使其能满足新形势下社会对高职人才的要求。

  • 标签: 高职 思辨能力 教学改革
  • 简介:互联网+时代背景下,教师应该充分利用互联网的优势,克服英语教学中的弊端,创新教学模式。在线课堂管理工具“A+课堂派”在大学英语的有效利用,能切实帮助大学英语教师构建基于“A+课堂派”的翻转式课堂,能更好地把数字化学习与传统教学方式结合起来,提高教学效果。

  • 标签: “A+课堂派” 翻转课堂 教学模式
  • 简介:中国移动、中国联通近日分别与诺基亚西门子通信签署了2010年继续购买移动网络设备与解决方案的框架协议。根据协议,中国移动计划从诺基亚西门子通信采购GSM、TD-SCDMA网络设备以及IP多媒体子系统解决方案。中国联通也将采购诺基亚西门子通信GSM、WCDM越殳备与HSDA解决方案。

  • 标签: IP多媒体子系统 TD-SCDMA 合作 中国移动 网络设备 中国联通
  • 简介:美国AD模拟器件公司生产的AD系列芯片广泛地用在不同品牌的国产手机中。从早期的AD6426(CPU,有BGA和QFP两种封装形式)、AD6421(音频)、ADP3401(电源),用于波导8l80、中兴289、TCL6898等,到后来的AD6521(音频)、AD6522(CPU)、ADP3408(电源),用于大显3900、中兴A系列等国产手机中,

  • 标签: 芯片 TCL6898 组合 模拟器件公司 国产手机 AD系列
  • 简介:基于目前部分英语听力教学存在的听力教学内容易忽视互动性、听力教学模式注重测试性、学生听力学习缺乏主动性等问题,结合翻转课堂模式带来的启示,提出利用网络平台丰富听力材料,引入自主学习灵活安排学习,适应学生思维并激发学生兴趣的英语听力教学策略,以此来提高英语听力学习的效率。

  • 标签: 翻转课堂 英语听力 教学改革
  • 简介:在“互联网+”时代背景下,探讨高职英语智慧课堂构建的具体途径,既是高职英语教学改革的深入发展,也是促使高职英语教学改革融入“互联网+”背景的关键。文章在解析智慧课堂内涵的基础上,结合具体的高职英语教学个案,对其智慧课堂的构建途径进行例析式说明。这些具体构建途径主要有:基于任课教师个性化的构建、基于学生学习需求化的构建、基于“互联网+”教学资源的构建和基于学科内容体系规律的构建。

  • 标签: “互联网+” 高职英语 智慧课堂 构建途径
  • 简介:文章通过对翻转课堂的简要介绍,阐述了目前高职英语听力课堂现状和存在问题,并根据翻转课堂的理论依据,分析了与传统教学对比的优势和在教学中的运用步骤,探讨翻转课堂在高职英语听力教学中运用的可行性。然而,如何完善高职听力教学的翻转课堂模式,提高听力教学的质量,还需要作进一步的研究。

  • 标签: 翻转课堂 英语听力教学 运用
  • 简介:互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使“翻转课堂式”教学模式变得可行和现实。学生可以通过互联网去使用优质的教育资源,不再单纯地依赖授课老师去教授知识。而课堂和老师的角色则发生了变化。老师更多的责任是去理解学生的问题和引导学生去运用知识。近年来此类研究铺天盖地,但是是否在教学实践中成功的广泛推行?教学效果是否真的如研究者所说那么多的好处?学生们针对新型教育模式是否接受成为该次实证研究的主题,客观得出翻转课堂在实际英语教学中的应用情况。

  • 标签: 翻转课堂 英语教学 实证研究
  • 简介:读者问:你好,本人是一个音响发烧初哥,业余时间时常阅读贵刊,获得了不少宝贵的音响知识,特别是发烧门诊。但因为工作太忙一直都没有时间去入门发烧,希望贵刊可以多介绍一些入门知识,让我们这些久在音响国度门外徘徊的人可以得到更多的知识去充实自己。现有个难题急需老师帮助解决:

  • 标签: HI-FI AV组合 搭配 发烧 音响 知识
  • 简介:我是“初哥”,平时爱听人声、弦乐、钢琴、交响乐、流行曲,兼顾DVD大片,家庭影院,厅房面积40平方米,现有问题想请教:

  • 标签: AV组合 HI-FI 家庭影院 人声 DVD 搭配
  • 简介:佛山利用NASTAR分析VIP用户的掉话原因,发现在组合业务(PS+CS)情况下,部分用户在PS业务的永久在线定时器期满后释放PS业务时,CS业务出现异常释放的产生掉话问题,通过参数修改组合业务情况下的业务释放方式,有效地改善了CS掉话率,提升了整网语音业务性能。

  • 标签: 组合业务 掉话