简介：

简介：【摘要】课堂是学生们学习的主要场所，尤其是小学阶段的孩子，他们的主要精力和时间都集中在了课堂中。想要提高学生们的学习水平，需要教师们精心的设计与安排，以学生为中心，与时俱进，不断的革新课程内容与策略，优化课堂教学。笔者认为，小学数学的课堂教学亦是需要如此。下面就针对几个方案论述一下建议措施，和各方同仁一起学习探讨，以求发展与进步。

简介：摘要：在小学教育教学中，数学是重要的基础课程之一，对培养学生的逻辑思维能力、计算能力、分析能力、思考能力以及创新能力等发挥着积极的作用，因此，教师要重视小学数学的教学工作，千方百计的提升数学教学的效率和质量，促进学生的全面发展。然而，在实践教学中，很多学生对数学学习缺乏兴趣，心里不愿意学习数学，将数学视为一种学习的压力和负担，感受不到数学学习的乐趣。针对这种情况，教师要深入挖掘原因，寻求有效的解决办法，让学生真正喜欢上数学教学。

简介：摘要:《基于核心素养的小学数学教学研究》旨在探索核心素养导向下小学数学教育的实施路径。论文首先深入剖析了核心素养的内涵与小学数学教育的契合点，强调在知识传授的同时，应注重学生问题解决、批判性思考、创新意识和数学应用能力的培养。接着，论文提出了一系列基于核心素养的小学数学教学策略，包括创设情境教学、实施探究式学习、利用数学建模等，以期激发学生的学习兴趣，提升他们的数学素养。通过具体的教学案例，展示了这些策略在课堂实践中的应用及其效果，如在解决实际问题中引导学生运用数学知识，培养他们的实践能力和创新精神。

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简介：摘要：作为一名小学数学教师要以学生的知识获得和思维发展为出发点，尊重学生的主体地位，并且要为学生的学习提供更好的资源，创造更好的条件，让学生的数学学习主动性更高，学习意识更强。素质教育下的小学数学教师要注重学生的合作学习，为学生的合作学习提供更多的素材，让学生能够在教师的引导下，积极探究，获得知识的同时，提高思维水平。小学数学知识的教学要以生活化的体验为教学的出发点，让学生能够通过教师的指引逐步触摸到知识的真相，这样的教和学更加符合学生的思维认知特点，也让学生的学习由教师告知，变为学生自主获取。

简介：摘要：数在进行数学教学的过程当中，我们可以看到随着教育改革的深入发展，老师在进行教学时学方法和教学理念得到了有效的变革，数学教学不仅仅只是强调学生的数学学习能力，还需要对学生的综合素养进行有效培养。在进行教学时采用全新的教学方法开展教学活动，能够逐步的提高数学教学质量，为数学教学发展奠定良好基础。可以看到问题意识是核心素养培养中的重要组成部分，我们在进行教学时就需要引导学生逐步培养学生的问题意识，开展高质量教学活动。

简介：摘要：对建筑工程进行成本控制，是为了在满足工程质量、进度的前提下实现计划成本。但建筑工程的参建主体通常比较多，建设周期长，并且容易受外在因素影响，因此以前单方面对施工图进行预算审核、控制施工成本的模式远远不能满足实际工程需求。在此背景下，新型工程造价与成本管控形式——全过程成本控制法应运而生，在原来的事中施工成本控制基础上增加了事前、事后成本控制，使建筑单位的成本控制水平得到全方位提升，给企业留下更大的资金周转空间，进一步提升企业的经济效益，为投资者创造更高收益。

简介：摘要近十年以来，我国经济地快速增长推动了土木工程建设的发展。人们生活水平的提高对建筑工程的要求越来越高，特别是建筑项目的质量问题一直备受社会各界的关注。加强施工过程的质量控制是土木工程建设的重中之重，只有采取科学、合理的管理措施才能保证质量控制管理的有效性，进而促使土木工程建设更快更好的发展。可是，在实际的质量控制管理中由于各种问题，导致质量控制的管理效率低，不能达到预期的管理效果，这严重的制约了土木工程建设的发展，找到管理的漏洞，及时的解决质量控制管理存在的问题是当前土木工程管理亟待解决的。

简介：摘要：在建筑行业高质量发展的新形势下，建筑工程项目成本控制在工程管理中占据着至关重要的地位。本文通过深入分析建筑工程项目成本控制精细化管理工作的重要性及需要遵循的基本原则，研究了在建筑工程成本控制过程中需要把握的工作重点，并提出做好建筑工程管理过程中成本控制工作的有效对策，提高项目工程管理水平与质量，为成本控制提供更高效方案，同时促进行业高质量可持续发展，不断提升建筑项目成本控制水平，助力行业发展迈向新高度。

简介：摘要：小学高段学生思维水平的高低，直接关系到学生的数学学习质量。因此，在讲授知识的过程中，教师应采用多种方法，使学生能更好地运用数学思维。在逐步深入的过程中，使学生能积极主动地掌握数学知识，提高其数学素养。

简介：摘要：群文教学法就是将多篇内容相近、体裁相同的文章，共同阅读，学生总结相同文章的阅读表达技巧，使得学生与教师进行充分的讨论，既能够提高丰富的案例材料，又能够使得教师与学生进行思维上的碰撞，提升阅读教学的效率。群文阅读能够鼓励学生进行主动思考，打破传统阅读教学模式单一、呆板的问题，使初中阅读教学形式更加丰富。初中阶段通过群文阅读教学模式，也能够使得阅读教学方法科学高效，同时也可以增强对学生的核心素养培养。

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简介：摘要：对于初中生来说，地理知识比较抽象，有些知识甚至难以理解。在初中阶段的地理学科教学中，为加深学生对地理知识的理解，准确掌握知识点，教师可以在教学过程中融入生活元素，使用生活化教学方法，让学生将地理知识与生活进行联系，在生活中学习地理知识，提高教学水平与教学质量。

简介：摘要：伴随着时代的不断发展，我的教育思想与教育理念也逐渐在发生着变化，人们在追求学生学习成绩进步的同时也日益重视学生在体育方面的发展。体育对学生具有重要的影响，对于增强学生体质，促进学生智力发展，以及增强自身的劳动技能都有重要的影响。在小学体育当中，蹲踞式跳远作为一种田径运动，深受中小学生的喜爱，对于提升学生身体素质，促进学生全面发展具有重要的作用。因此，教师要结合自身的实际情况，不断改善自身教学方法。本文立足小学体育，对于如何有效的促进学生蹲踞式跳远教学进行了研究。

简介：摘要多媒体课件可帮助学生了解化学反应的实质，提高课堂教学的信息量。教改在深化，化学教学已经离不开多媒体课件，如何把握使用多媒体课件的时机、如何制作多媒体课件、制作化学多媒体课件的软件有哪些、如何下载化学课件，就是中学化学教师目前所必须掌握的内容。

简介：田径课程是高职体育教学的重要部分之一,然而在这门课程开展的时候相当部分学生态度不是很积极。分析其原因,教学方法比较传统单一,无法提起学生的学习兴趣。田径教学的目的是以提高学生的竞技水平和身体素质为主,将体育游戏作为一种教学手段融入到田径教学中,丰富了教学内容,教学方法得到完善,符合高职学生的心理特点,能够引起学生学习的兴趣,可以很好的改善目前高职田径教学面临的一些问题,使田径教学质量得到提高。

简介：　　摘要：随着社会的迅猛发展，人们对教育的要求越来越高，在这种背景下，课程改革应运而生。教师在进行课程改革时，只具有课程改革的意识是不够的，更重要的是将这些意识落到实处，尤其是在初中物理教学中，教师要积极主动的摒弃过时的教育理念，在课堂上充分的尊重学生，采用正确的教学方法，着重培养学生各方面的综合素质。

简介：摘要：在高考语文作文中，虽然每个地区的作文题目不同，但题目的设计理念都是一样的，那就是从人们身边的生活出发，反映社会生活、道德人心、以及关注人们的成长过程。在这种高考作文题目的模式下，可以看出每年各地都会出现很多优秀的作文，但与此同时，也有很多学生存在作文题目看不懂、作文字数写不够的现象，从而导致学生在高考作文中，作文间的分数可以拉开很大的距离。但由于并未有针对高考作文学习的课程或者门类，使得高中作文分类参差不齐，各种违反作文任务要求、脱离高中生写作实际的作文常常出现。而提倡的“生态化”高中作文也越来越偏离原本的概念，本文就作文教学中生态意识培养策略来进行探讨。

简介：篮球运动经过多年的推广与发展,已经在大学校园中形成独特的校园文化形式,在大学生中是最受学生喜爱的体育运动之一。但目前大学篮球的课堂教学尚存在一些问题,学生学习的积极性不高,不利于学生的身体素质改善与学校教学质量的提升。将大学篮球文化融入篮球课堂,改革原有的教学模式与教学内容,成为了当前大学篮球教育改革的重中之重,应继续在各个大学进行推广。