简介：  摘要：案例教学法在技校法学课程中的应用，旨在通过具体案例分析提升学生的法律实务能力。本研究探讨了案例教学法在技校法学教育中的实施策略及其对学生法律思维和问题解决能力的促进作用。研究发现，案例教学法不仅增强了学生的学习兴趣，还提高了他们的批判性思维和法律应用能力。

简介：摘要：现阶段，随着土木工程建设数量的逐年增加，工程类型越来越多样化、复杂化，为社会生产和人民生活提供了实践场所。为此，行业内的专家学者和从业人员可以重点研究质量控制工作，把控工程施工过程，及时发现并解决质量问题，从而建设高质量的土木工程项目。

简介：摘要：市政给排水工程是城市基础设施建设的重要组成部分，其主要任务是保障城市居民的安全饮水和排水系统的正常运行。然而，随着城市化进程的加快，给排水工程所面临的问题也越来越多，尤其是能源资源的稀缺和环境污染的加剧，给排水工程的能耗、污染排放和运行成本都成了需要解决的重大问题。因 此，在市政给排水工程建设中应用节能技术，是提高工程质量和可持续发展的重要手段。基于此，文章简单介绍了市政给排水工程，以及节能技术应用于其中的意义及应用的原则，并分析了当前市政给排水工程设计中存在的问题，提出了节能技术应用到市政给排水工程中的策略。

简介：摘要：本文探讨了在高中化学教学中如何培养学生核心素养的有效途径。通过深入分析化学教育的重要性以及核心素养的概念，本文提出了一些实际可行的方法和策略，以帮助学生在化学学科中发展综合素养。这些方法包括注重实验教育、引导学生掌握基本概念、培养问题解决能力、鼓励科学探究精神以及与实际应用相结合等。当前,教育领域对核心素养的重视程度越来越高,它在化学教学中的作用也越来越大,可以帮助学生养成良好的化学素质,所以,关于核心素养的化学教学一定要引起足够的重视,并将其贯彻下去。

简介：摘要：随着双减政策的出台，对小学语文作业设计有了新的要求，要求丰富作业内容和形式,帮助学生减轻负担。因此，在“双减”背景下，语文教师在设计作业时，需要借助更多具有开放性、启发性、层次性的作业项目，指导学生在学习过程中进行深度思考、探索，以增强学生的理解记忆能力，发展学生的语言思维和学科思维，从而有效提高学生的课后作业质量。

简介：摘要：随着城市经济的飞速发展，作为城市交通体系重要组成部分的地铁也逐步在各大城市中得到了广泛应用，由于其环保、节能、高效、低能耗等特点，使其得到了广大市民的认可，从而有效缓解了城市交通的拥挤状况。当前，北京，广州，南京，上海等一线大城市的地铁建设已取得显著成效，成都，重庆等城市的地铁建设也得到了很大发展，我国正逐步进入地铁建设的高速时期。根据投资管理阶段的不同，可以将其投资管理分为：设计管理、招标管理、施工管理、结算管理。因此，本文对地铁项目建设工程的投资管理进行了分析，以供相关工程提供参考。

简介：摘要：写作是小学中高段语文教学的重要内容，考查学生的综合能力。新课标对写作教学提出了具体要求，即指导学生学会写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实；主动积累写作素材；书写规范、整洁。基于这些具体要求，教师必须攻克写作这一教学难点，不但要引导学生会写作，还要写得好、写得生动，在正确指导下发展其写作能力，为语文综合素养的发展提供助力。基于此，本文中笔者就核心素养视域下农村小学高段语文写作素材的积累与运用策略进行研究。

简介：【摘要】目的：研究消化内科患者运用疾病宣教与针对性护理干预对其生活质量的影响。方法：此次研究筛选在我医院消化内科接受治疗的住院患者82例，通过随机数字表法将其分为观察组41例和对照组41例，两组患者治疗期间分别给予疾病宣教联合针对性护理服务和常规护理，详细比对两组最终取得的护理效果。结果：护理后两组结果比较显示，观察组患者对健康知识掌握度以及依从性也明显提高，护理期间发生的不良事件较少，最终患者生活质量评分也较高（P＜0.05）。结论：将疾病宣教与针对性护理干预运用在消化内科患者护理当中，对于提升临床护理质量、增强患者认知度及依从性、减少护理不良事件发生和改善生活质量起着重要性作用。

简介：【摘要】目的：分析临床整体护理干预运用在消化内科十二指肠溃疡患者中的价值。方法：此次病例筛选为我医院消化内科接收的十二指肠溃疡患者68例，病例筛选时间段为2020年2月至2022年2月，将纳入的病例采取分组对照方式进行治疗研究，分组方式为随机数字表法，组别划分为观察组与对照组，每组患者人数各有34例，对照组患者给予常规护理，观察组患者采取整体护理干预，详细对比两组最终取得的临床护理效果。结果：护理治疗后观察组患者焦虑情绪和依从性与对照组相比均得到及时改善，患者并发症发生率也低于对照组，最终获得的护理满意度以及患者生活质量评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：对十二指肠溃疡患者治疗期间开展整体护理干预，可取得较为理想的临床护理治疗效果，增强患者治疗期间的身心舒适度及配合度，进而减少患者并发症发生，提高身体恢复效率。

简介：【摘要】目的：分析消化内科老年患者护理中应用传统护理与健康教育干预措施的临床效果。方法：此次病例筛选来我医院消化内科接受治疗的老年患者70例，将纳入的病例随机划分为观察组35例和对照组35例,对照组给予传统护理，观察组患者添加健康教育干预措施,详细对比两组最终护理效果。结果：护理后两组结果比较显示，观察组患者焦虑情绪、依从性得到显著改善，患者治疗期间发生的护理不良事件和并发症均较少，最终患者的生活质量显著提高（P＜0.05）。结论：对消化内科老年患者传统护理中添加健康教育干预，可进一步提高临床护理质量和患者身心舒适度，减少患者治疗期间并发症发生，提高患者生活质量。

简介：摘要：目的本文主要针对老年期骨科围手术期患者实施安全风险管理护理干预的临床效果进行分析研究。方法2019年10月—2021年1月，将72例老年期骨科围手术期患者随机分两组，各36例，参照组采用常规护理，研究组采用安全风险管理护理，对比两组的满意度衡量项目测算值、护理安全风险事件发生率衡量项目测算值，以及接受护理干预前后的HAMA衡量项目测算值、HAMD衡量项目测算值和生活质量衡量项目测算值。结果研究组的满意度衡量项目测算值高于参照组（P＜0.05）。研究组的护理安全风险事件发生率衡量项目测算值低于参照组（P＜0.05）。护理前，研究组的HAMA衡量项目测算值，以及HAMD衡量项目测算值均与参照组差异无统计学意义（P＞0.05）。护理后，研究组的HAMA衡量项目测算值，以及HAMD衡量项目测算值均低于参照组（P＜0.05）。护理前，研究组的健康感觉衡量项目测算值、躯体功能衡量项目测算值、角色功能衡量项目测算值、认知水平衡量项目测算值、情感功能衡量项目测算值，以及社会功能衡量项目测算值均与参照组差异无统计学意义（P＞0.05）。护理后，研究组的健康感觉衡量项目测算值、躯体功能衡量项目测算值、角色功能衡量项目测算值、认知水平衡量项目测算值、情感功能衡量项目测算值，以及社会功能衡量项目测算值均高于参照组（P＜0.05）。结论为老年期骨科围手术期患者实施安全风险管理护理干预，能获取较好效果。

简介：摘要目的研究和探索儿科护理纠纷存在的原因及相应的预防方法。方法回顾性分析我院2014年1月到2016年1月发生的17例儿科护理纠纷案例，统计和分析纠纷发生的原因，结合相关文献和临床操作实践经验，针对性的提出预防措施，以期提高整理护理质量和效果。结果17例儿科护理纠纷中，医院环境和设施4例（23.5%），护理技术3例（17.6%），家属认知问题2例（11.8%），社会问题1例（5.9%），沟通问题2例（118%），态度和专业素养5例（29.4%）。结论医院环境和设施、护理技术、家属认知问题、社会问题、沟通、态度和专业素养等因素是儿科护理发生纠纷的主要原因。针对这些因素，医院应该加强相关医护人员专业素养和技能的培训，提高员工的素质，完善工作流程和制度，最终达到降低儿科发生护理纠纷的效果。

简介：摘要目的分析护患沟通在呼吸科护理工作中的应用效果。方法选择2014年4月~2015年4月诊治的120例呼吸科患者，使用随机数字表法将其分为研究组和对比组，两组均60例患者，对比组使用呼吸科的传统护理，研究组则在对比组的基础上增加护患沟通技能，分析两组的护理效果。结果研究组的患者满意度和护理质量明显优于对比组，具有统计学意义（P<0.05）。结论在日常护理中增加良好护患沟通模式，可以是护理人员和患者建立良好的关系，提高治疗的效率，并且也可以促进患者满意度和护理质量的提升，值得在临床上推广。

简介：摘要目的分析研究儿科临床护理带教过程中各方面现存的问题，提出相应的对策。方法对护生进行系统化的岗前培训、完善带教老师的选拔制度、加强带教老师的培训、规范带教水平考核、带教过程多元化个性化。结果临床带教水平和护生的综合素质都有一定的提高。结论儿科护理临床带教只有在今后的持续发展中不断的总结、改进，使其更符合护生、患儿及社会的需要。

简介：统筹城乡发展是十六大报告提出的针对“三农”问题的重大战略思想。本文分析了统筹城乡发展的内涵、意义，并列举了近年来我国在城乡发展以及解决“三农”问题中出现的一系列问题和矛盾，并针对这些问题提出了统筹城乡发展应该坚持的道路和采取的对策。这些建议和策略对于解决我国城乡发展中的矛盾。实现城乡经济社会协调发展和最终达到城乡融合也有很强的现实意义。

简介：众所周知，随着我国加入WTO以及国际国内市场一体化的发展，企业竞争空前激烈，单纯模仿只会扼杀自己，惟有谋求创新，树立特色，才能使企业在经济变革的大潮中不被淹没。