简介：

简介：云计算是一种新兴的网络应用模式,随着2006年提出云计算概念以来就受到众多网络公司的推广和普及，其中Google与国外高校合作推出了将云计算运用于教育教学中，并获得良好的成果。上海师范大学黎加厚教授首次提出计算云辅助教学的研究，许多高校利用云服务系统创建了网络中心，使教学资源得到了充分的利用。这种教学模式让实现了教学的多元化需求。对我国的教育事业的发展起到一定的促进性作用。

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简介：摘要本文以国网辽宁电力有限公司为实例，从线索排查、受理查办、问题剖析等方面，介绍了电力企业纪委突出践行“四种形态“的方式方法，为其他电力企业提高相关工作提供了实践参考。

简介：摘要目的健康教育对门诊护理工作满意度的影响。方法选取2017年2月-2018年2月来我院门诊科就诊的各种患者400例，根据是否进行针对性健康教育，将患者分为研究组和对照组，每组患者200例，通过问卷调查的方法比较两组患者对门诊护理工作中护理环境和护士综合护理满意度及健康知识掌握程度。结果研究组进行针对性健康教育后，患者相关健康知识的掌握水平显著高于对照组（P＜0.05），患者对门诊护理工作中护理环境和护士综合护理满意度明显低于对照组（P＜0.05）。结论在门诊护理工作中对患者采用健康教育，有助于提高医疗质量，改善患者治疗依从性，显著提高患者对门诊护理工作的满意度，促进患者康复，值得在门诊部门广泛推广。

简介：伴随着现代化进程的不断推进,教育对传统文化的传承作用变得尤其重要。如何在学校武术教育中将中国传统武术这一大宗文化体系进行有效传播是学界人士应当认真思考的现实命题。基于这种考虑,运用文献资料法,对学校武术教育中的传统武术传承策略进行研究,力求为传统武术的发展提供可行的理论参照。

简介：摘要点拨式教学在众多的教学方法中有着自己独有的特点，而语文教学也一样的有着不同于其他学科的特征。如何在语文教学中合理地运用点拨式教学，使之更好地服务于语文教学工作呢？本文拟从点拨式教学的目标、点拨式教学在语文教学中的意义等方面进行论述。

简介：摘要体验式教学法在小学数学教学中的实践，能够改善小学生学习数学的现状，以学生为中心的教学方法能有效提高学生的学习兴趣，提高课堂教学质量。本文对体验式教学方法及其特点进行了概述，并提出了几点有效的应用策略。

简介：【摘要】 目的： 探讨对孕期妇女进行高血压、糖尿病家庭健康教育对妇女保健的影响。 方法： 将 2016 年 3 月 -2017 年 9 月接收的 155 例孕妇随机分成观察组（ 80 例）与对照组（ 75 例），对照组实施常规孕期保健，观察组在常规孕期保健基础上实施高血压及糖尿病家庭健康教育，观察两组孕妇孕期高血压、糖尿病发病率及妊娠不良结局发生率。 结果： 观察孕妇孕期高血压与孕期糖尿病的发生率均显著低于对照组（ P ＜ 0.05 ）；观察组孕妇妊娠不良结局的发生率为 3.75% ，明显低于对照组 13.33% 的妊娠不良结局发生率（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 对于孕期妇女，尽早进行孕期高血压、糖尿病家庭健康教育可降低孕妇妊娠期高血压及糖尿病发病率，降低妊娠不良结局风险。

简介：摘要著名的音乐家奥尔夫曾经针对人的音乐学习方面做过很多教学研究，提出了“奥尔夫音乐教学法”，其教学的核心旨在注重人的感性认识，表达人的原本愿望，在教学中重视学生的内心体会，为学生提供开放、优美的学习环境，以此，让学生全心全意地投入到音乐的学习中，进而实现小学音乐教学质量的提升。

简介：摘要目的探讨孕妇学校通过采取多样化互动式的健康教育对于改善母乳喂养情况的作用效果。方法对照组孕妇开展母乳喂养的常规健康教育模式，观察组孕妇则开展孕妇学校多样化互动式的健康教育。结果观察组产妇的母乳喂养率显著高于对照组，而产后乳房并发症率显著低于对照组产妇（P＜0.05）；观察组产妇产后的乳汁始动时间显著短于对照组产妇（P＜0.05）。结论通过开展孕妇学校多样化互动式的健康教育能够提升产妇产后纯母乳喂养率并降低乳房不良并发症率，改善母乳喂养情况，该干预模式值得应用并推广。

简介：摘要初中生物课程有着复杂且抽象的内容，传统灌输式的教学方式使学生在学习生物知识上难度较大，且在课堂上也感到非常枯燥无聊，同时也没有兴趣在课后温习知识。而生活化教学能够将传统的教学方式替代，使学生在生活实践中将生物知识学到，把课前预习与课后的温习做好，进而使生物生活化教学目标顺利实现。

简介：学前教学与其他年龄段的教学还存在着差异。因为学前教育是学生刚刚脱离父母,来到一个新的环境,需要建立一个新的生活圈子。刚刚从父母的襁褓中出来多多少少会有一些不适应,那么,在这个时候教师就扮演了一个很重要的角色,不仅仅是学生在学校的老师,还会是学生在学校需要帮助时的最亲的人,那么本文就如何在学前教育中进行情感培养作以阐述。

简介：摘要众所周知，语文学科一直是中小学教育中最基础的学科，小学语文教学更是承担着提高学生语言能力和水平的重要作用。但是，随着时代的不断发展，当前的小学语文教学中，很多教师在语文教学中仍然运用传统的教学策略，教师的教学效率一直不高等问题很突出，小学语文的教学现状令人堪忧。因此，改善小学语文教学的教学策略非常重要。学生在教师有效的教学策略下，对语文学习产生浓厚的兴趣，真正领悟汉语言的魅力，这样，在提高学生学习效率的同时也提高了教师的教学效率。

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简介：思维导图在小学语文教学中的运用,对于培养学生的思维能力、激发学生的学习兴趣、提升学生的综合实践能力具有积极的意义.因此,小学语文教师应当结合低年级、中年级、高年级不同阶段的学生思维特点,采取具有针对性的教学模式,促进学生语文学习效率的提升.

简介：创新能力是新时代下核心的重要竞争力,对学生创新能力的培养是现代教育的重要组成部分。在小学教育中,我们要改变以往的教学方式,不再以教师为中心,以课本为中心,而要逐渐将学生摆在教学中的主体地位。小学数学教学是小学教育中的主要内容之一,在数学教学中加强学生创新能力和创新意识的培养是为学生奠定良好的思维习惯的基础。因此小学教师应该加强对这方面的重视,本文总结了小学数学教学中对学生创新能力培养的几种方法,希望同大家共同学习交流。

简介：随着＂一带一路＂建设的推进,新疆高校汉语国际教育本科专业的创新发展迎来新的时代机遇。通过分析新疆高校汉语国际教育本科专业的发展路径、专业设置、学生培养、师资培养和发展研究,剖析其专业发展障碍,揭示其创新发展的战略设计,以期为新疆高校汉语国际教育本科专业在＂一带一路＂建设创新发展中提供实践思路。

简介：摘要小学生在刚接触英语学科时，出于好奇，学习兴趣很浓，但随着学习时间的增加，年级的升高，内容难度的加大，学习的兴趣就逐渐降低，有的甚至会产生畏惧感。此时，作为学科教师，就应从学生自身特点着手，依据小学生心理发展的特点，制定活泼、生动、多样化、科学的教学模式。其中游戏的运用尤其重要，游戏不仅使学生学习了知识，更重要的是培养了他们学习的兴趣。