简介：摘要：在小学时期，英语是一门十分重要的学科，英语与语文、数学占据着同样重要的地位。但大部分小学生学习英语比较困难，对于英语词汇的理解、发音等都无法达到教育标准。小学生不能更好的掌握英语词汇和句子，也无法用英语进行日常交流。所以，我们需要对小学英语教学进行研究，找出最适合小学生学习的一套方案。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对新时期小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战提出了一些建议，以供参考。

简介：摘要 :新课改的不断推进，对高等数学教学又提出新的要求。高中是学生学习数学生涯中最重要的阶段，对于高中数学最重要的是数学核心素养的培育，这也是新课改下学生必须具备的素养和能力 。高中数学素养包括分析、推理、抽象思考等能力，这些能力对学生未来的学习将起到至关重要的作用。目前，培养学生数学核心素养和学习能力是关键教学目标，如何培养学生的核心素养成为急需解决的问题， 需要教学工作者进行深入的研究分析。文章对此进行探讨，希望对相关人员有所启发。

简介：摘要：随着国家民族之间经济政治一体化的发展，教育也必然会受到国际化浪潮的影响。中外合作办学就是在此背景下兴起，并如雨后春笋般地发展起来。在我国，各类高校开展中外合作办学的基本理念几乎都是引入国外高校或教育机构先进的教育资源，为我所用，从而促进和引领我国高等教育的变革和发展。而引进的先进教育资源，不仅有办学理念，办学思想等隐性资源，更有实实在在的诸如课程资源、教学模式等显性资源。

简介：摘要： 在新课程改革背景下，应进一步加强对初中语文教学的重视，积极采取一定的措施全面推进语文教学活动的优化，进而充分发挥语文教育在培养学生综合素质方面的作用，为学生全面发展奠定坚实的基础。探究性教学打破了传统教与学的理念，凸显了学生的主体地位，让学生更好地在自主学习的氛围内合作探究，促进学生养成自主学习语文知识的良好学习习惯。

简介：摘要：随着社会的发展进步，加强全民身体素质已经成为关注重点，而初中生的身体素质更是成为关注重点之一，随着初中体育的改革以及新课程标准的提出，发现目前的初中体育教学存在着很多问题。针对现如今新课程下的初中体育篮球教学现状，结合学生自身特点以及初中体育篮球教学特点进行相应的教学实践，从而更好地提升初中体育篮球教学质量，加强初中生的身体素质，全面培养初中生的良好身体状况，为学生终身体育运动打好基础。

简介：摘要：初中是学生打好学习基础的关键时期，同时也是培养学生学科核心素养的重要阶段，如何开展好对学生化学核心素养的有效培养，将是本文探究的主要问题。文章主要从基础化学语言、微观概念、自主学习能力以及科学态度等方面进行了深入探索，以期为相关同仁的教学工作带来一些启发。

简介：摘要： 我国在长达五千年的发展历程中形成了博大精深、源远流长的中国文化。经过悠久历史沉淀下来的中国传统文化，是中华民族的精神精髓与文化瑰宝。初中语文作为继承与宣扬中国传统文化的重要载体，必须强调传统文化的渗透与教育，让学生认知、了解与感知优秀的华夏传统文化。在初中语文教学中发挥传统文化的重要作用，对强化学生的民族文化意识，弘扬我国的优秀传统文化等具有重要的意义。为此，本文从传统文化的基本内涵及传统文化在初中语文教学中的意义与发展现状出发，分析传统文化在初中语文教学中应用的原则，探讨传统文化在初中语文教学中的应用。

简介：摘要：问题是课堂教学中的重要组成部分，也是推动教学环节顺利开展和衔接的关键。基于此，本文结合启发式教学思想，对小学数学课堂中的问题运用提出几点思考和建议。

简介：【摘要】语文，语文，简而言之，就是语言和文字，语言需要阅读，而文字需要写作。那么语文的学习方式就需要读写结合，阅读和写作在语文中占有很大的一部分，也是学习语文的基础。将阅读和写作结合在一起，形成读写结合，将会对学生的语文成绩和提高学生的语文素养有着很大的帮助。尤其在初中语文中，读写在初中语文中占有了绝大部分。鉴于此，将读写结合准确应用到语文中，是本文提及的重点内容。

简介：【摘要】随着教学理念的不断发展，在教学过程中建立学科核心素养已经成为当今教育理论发展的重要趋势。小学语文阅读教学作为语文课程中重要的组成内容对于帮助学生建立语文核心素养来说有着非常明显的促进作用。因此小学语文教师在进行语文阅读教学时要有意识的融入核心素养的培养内容，使学生通过阅读教学深刻体会到阅读文章背后所蕴涵的深层次内容，使学生的语文阅读素养得到有效的提高。本文详细阐述了在小学语文阅读教学中培养学生语文核心素养的教学策略，希望能够有助于小学语文教学效果的提升。

简介：摘要目的探讨护士主导的医护一体化镇痛管理模式在胸部疾病手术后的应用效果。方法将该院210例全麻手术患者随机分为观察组和对照组，每组105例，对照组给予胸外科围术期常规镇痛护理，观察组应用以护士为主导的医护一体化镇痛管理模式。比较两组患者在手术后不同时间点的疼痛评分、6 h的咳痰率、术后24 h、48 h的离床率以及满意度情况。结果观察组在术后不同时段的疼痛评分、6 h咳痰率、术后24 h、48 h离床率、满意度的评分情况均明显优于对照组，差异有统计学意义(均P<0.05)。结论应用以护士主导的医护一体化镇痛管理模式使患者术后能达到无痛咳嗽、无痛活动、无痛睡眠，能够早期进行呼吸功能锻炼活动，促进患者早日康复，提高患者的满意度。

简介：【摘要】介绍了肝胆胰外科新型冠状病毒感染预防的护理管理措施，重点是做好护理人力资源的调配，新型冠状病毒感染相关指南、工作流程的学习，医护人员防护措施培训，新入患者和陪人的预检筛查，在院患者病情筛查，关注援鄂护理人员身心健康，做好病人收治及健康宣教工作，为普通病房抗击新型冠状病毒感染提供参考。

简介：摘要：随着我国城市的不断发展，人们对于环境污染问题越发重视。为了保持生态平衡，改善现有的环境质量，除了要制定相应的环境保护措施之外，还要加强对环境的监测。监测人员要采取先进的环境监测技术才能确保监测结果更加准确。此外，还要加强对环境监测质量的控制，这样才能进一步提高环境保护的效果，真正改善环境。

简介：摘要 :电力资源与人们的日常生活息息相关，为生产生活的顺利开展提供了物质上的支持。给电力系统的正常运行造成了极为严重的影响，破坏了电力系统的安全性，严重时甚至引发不可挽回的经济损失和安全事故，对社会经济的发展极为不利。基于此，本文通过对用电检查反窃电关键技术的介绍，重点阐述用电检查反窃电的相关策略。

简介：摘 要：目的 分析高龄产妇分娩过程中助产护理模式对妊娠结局的影响。方法 将入选研究范围的 114例高龄产妇作为研究样本分派到研究组和对照组，研究对象入院时间范围是 2018年 5月 -2019年 6月期间，助产护理和常规护理方法分别应用到研究组和对照组。结果 小组间新生儿的宫窘迫以及窒息情况发生几率比较结果显示统计学差异性（ P<0.05），对比结果表明研究组内的患儿并发症发生率（ 7.02%）比对照组患儿（ 26.32%）低；以小组产妇的分娩方式各项指标作为资料参与统计学对比研究，差异性有统计学意义（ P<0.05），自然分娩率比较上研究组（ 66.67%）高于对照组（ 52.63%）。结论 高龄产妇妊娠过程中以助产护理模式干预产妇分娩活动，能够提升自然分娩率，对新生儿的并发症预防效果也十分显著，临床上对助产护理模式持肯定态度。

简介：摘要：市政园林项目涵盖范围广，综合性强，是科学性与艺术性兼具的工程类型，在当前推动城市化，加强生态文明建设的大潮下具有一定的发展前景。市政园林工程建设行业相关人士要不断完善管理体系及制度，提升专业素养，夯实工程技术，不断开拓创新，提高审美意识，推动市政园林工程的良性发展，努力打造有主题、有文化、观赏性、实用性强的现代化园林艺术作品，体现城市的历史内涵和文化特色，创造环境清新优美的人居环境。

简介：摘 要：随着现在经济的一步步发展，国家教育提倡在核心素养视角下进行教学。小学数学是一门十分重要的科目，所以，教师在教学中应注重学生的核心素养问题。数学课程中明确提到的数学素养核心在数学教学中所占据的地位，也对小学数学教师的教学提出了新的要求，希望能加强数学素养的渗透，帮助学生在学习数学知识的同时，也能把握数学素养的核心，具备解决问题的能力。在核心素养视角下进行教学，能提高学生解决问题的能力，并且，学生能更加深刻地掌握数学知识，扎实基础，可为以后的数学学习奠定基础。因此，小学数学课堂应积极培养学生积极探索知识，使他们能够参与课堂活动，学会解决问题。探索核心素养下的小学数学问题解决模式。

简介：摘要：道德与法治学科是帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观的重要学科。学生通过对本学科的学习，能够培养热爱祖国、热爱人民的品质，不断提升思想道德，成为对社会有益的人才。而在长久以来的教学中，教师的教学方式都十分单一，在课堂中只是对理论知识进行宏观地陈述，不能够让学生对相关知识进行深入的感受和具体的了解，难以让学生具备浓厚的学习兴趣。因此，改进道德与法治的教学方法，培养学生的学习兴趣是非常重要的。

简介：摘要 :线损作为供电企业的重要指标之一，对企业运转经营有着重要的影响。现阶段存在一些窃电行为，严重影响供电企业对电力的正常有效供应，同时对供电企业的经济效益造成一定的影响。为了更好的保障电力正常有序供应，以及供电企业的健康运转经营，必须做好用电检查工作。文章基于降低线损，探讨分析用电检查工作的有效措施，以供参考。

简介：摘 要：目的 探究无保护助产护理针对初产妇自然分娩过程的应用价值。方法 本次研究选择的研究对象均为进入我院分娩的初产妇，共计 120例符合研究标准，对样本进行均分之后纳入对照组和实验组，以会阴保护法和无保护助产护理分别干预产程，对比妊娠结局。结果 以统计学对比方式比较两组产妇的术后并发症情况，实验组产妇的并发症总发生率 (10.00%)比对照组指标 (23.33%)低，差异性有统计学意义（ P<0.05）；对比两组产妇在会阴侧切率以及损伤率上的统计数据，呈现出来的统计学对比差异有意义（ P<0.05），实验组比对照组比率更低。结论 初产妇分娩过程中无保护助产护理模式应用价值初步得到肯定，产妇在无保护助产护理模式下，会阴损伤程度降低，产后并发症预防效果理想，由此临床推荐应用该助产护理模式。