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基于核心素养视角下小学语文阅读教学策略探析

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摘要【摘要】随着教学理念的不断发展，在教学过程中建立学科核心素养已经成为当今教育理论发展的重要趋势。小学语文阅读教学作为语文课程中重要的组成内容对于帮助学生建立语文核心素养来说有着非常明显的促进作用。因此小学语文教师在进行语文阅读教学时要有意识的融入核心素养的培养内容，使学生通过阅读教学深刻体会到阅读文章背后所蕴涵的深层次内容，使学生的语文阅读素养得到有效的提高。本文详细阐述了在小学语文阅读教学中培养学生语文核心素养的教学策略，希望能够有助于小学语文教学效果的提升。

DOI wjvoz50947/5018902

作者王红霞

机构地区山东省菏泽市巨野县柳林镇榆元小学 274922

出处《中国教师》 2020年12期

关键词核心素养小学语文阅读教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）