基于核心素养的高中数学课堂教学研究

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摘要 摘要 :新课改的不断推进,对高等数学教学又提出新的要求。高中是学生学习数学生涯中最重要的阶段,对于高中数学最重要的是数学核心素养的培育,这也是新课改下学生必须具备的素养和能力 。高中数学素养包括分析、推理、抽象思考等能力,这些能力对学生未来的学习将起到至关重要的作用。目前,培养学生数学核心素养和学习能力是关键教学目标,如何培养学生的核心素养成为急需解决的问题, 需要教学工作者进行深入的研究分析。文章对此进行探讨,希望对相关人员有所启发。
出处 《教育学文摘》 2020年10期
出版日期 2020年09月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)