简介：摘要数控（NumericalControl）英语课程是中等机械类院校数控专业学生必修的一门课程，为了适应中等职业教育发展的需要，笔者在英语课堂教学中采用了任务型教学法，培养学生在日常生活和数控车间场景中的英语应用能力，给学生们提供了很好的语言学习环境与氛围，使学生具有阅读和翻译有关数控机床说明书的能力，进行简单的日常会话和涉外会话的能力，为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。

简介：摘 要：任务驱动教学法作为一种教学方法，在激发学生学习兴趣、提高课堂参与度、构建生本课堂方面具有一定的优势，对语文阅读教学具有一定的借鉴意义。本文结合具体课例，从任务驱动语文教学的优势、实施步骤、反思三个方面探索其在初中语文阅读教学中运用的策略，以期进一步提升初中语文阅读教学的效率和质量。

简介：摘要目的探讨早期低危结外鼻型NK/T细胞淋巴瘤(ENKTCL)的放疗疗效和失败模式。方法回顾性分析2000—2015年中国淋巴瘤协作组数据库中557例接受放疗的早期低危ENKTCL患者的放疗疗效。全组557例患者中，接受综合治疗427例，单纯放疗130例。采用Kaplan-Meier法计算生存率，Log rank检验分析组间差异，采用标准化死亡比(SMR)比较ENKTCL患者与年龄、性别相匹配的中国健康人群的预期生存，多因素分析采用Cox回归模型。结果全组患者的5年总生存率和5年无进展生存率分别为87.2%和77.2%。患者治疗生存1年后SMR为匹配健康人群的3.59倍(P<0.001)，治疗生存4年后SMR为匹配健康人群的1.50倍(P＝0.146)。综合治疗与单纯放疗比较未能提高患者的5年总生存率(分别为87.0%和87.4%，P＝0.961)和5年无进展生存率(分别为76.1%和80.7%，P＝0.129)。全组患者的失败模式以局部失败(11.5%，64/557)和远处失败(10.8%，60/557)为主，区域失败罕见(2.9%，16/557)。全组患者5年局部区域控制率为87.2%，放疗剂量≥50 Gy和<50 Gy患者的5年局部区域控制率(LRC)分别为89.5%和73.7%(P<0.001)。放疗剂量为LRC的独立影响因素(P<0.05)。结论早期低危ENKTCL患者放疗的预后较好，局部区域和远处失败均较低，放疗剂量为LRC的独立影响因素。

简介：摘要目的探讨早期低危结外鼻型NK/T细胞淋巴瘤(ENKTCL)的放疗疗效和失败模式。方法回顾性分析2000—2015年中国淋巴瘤协作组数据库中557例接受放疗的早期低危ENKTCL患者的放疗疗效。全组557例患者中，接受综合治疗427例，单纯放疗130例。采用Kaplan-Meier法计算生存率，Log rank检验分析组间差异，采用标准化死亡比(SMR)比较ENKTCL患者与年龄、性别相匹配的中国健康人群的预期生存，多因素分析采用Cox回归模型。结果全组患者的5年总生存率和5年无进展生存率分别为87.2%和77.2%。患者治疗生存1年后SMR为匹配健康人群的3.59倍(P<0.001)，治疗生存4年后SMR为匹配健康人群的1.50倍(P＝0.146)。综合治疗与单纯放疗比较未能提高患者的5年总生存率(分别为87.0%和87.4%，P＝0.961)和5年无进展生存率(分别为76.1%和80.7%，P＝0.129)。全组患者的失败模式以局部失败(11.5%，64/557)和远处失败(10.8%，60/557)为主，区域失败罕见(2.9%，16/557)。全组患者5年局部区域控制率为87.2%，放疗剂量≥50 Gy和<50 Gy患者的5年局部区域控制率(LRC)分别为89.5%和73.7%(P<0.001)。放疗剂量为LRC的独立影响因素(P<0.05)。结论早期低危ENKTCL患者放疗的预后较好，局部区域和远处失败均较低，放疗剂量为LRC的独立影响因素。

简介：摘要:随着社会的发展，多媒体教学越来越多的应用到我们的课堂之中，多媒体课堂上可以用文字图片以及声音的教学手段和课本知识进行一个联合，然后将复杂的知识点更加具象化的表达出来，有了多媒体教学的加持，会让我们的课堂更加的丰富多彩，富有多样性。而小学数学在学习的过程之中往往比较枯燥，所以把小学课堂课多媒体教学联系在一起能够更好的让学生进行知识点的学习，一些搞不懂的知识点通过多媒体的教学手段会让学生更加的容易理解。所以在小学数学的课堂上，我们应该充分的利用多媒体去进行教学，以达到一个更加好的教学效果。

简介：摘要：对于护理学专业来说，实践环节较多，重要性也较强。然而在现阶段护理学实践教学中存在诸多问题，如设备不足、观念落后、模式陈旧、管理体制和质量评价机制不科学等，这些问题都严重制约了护理实践教学的提升，不利于该专业学生对知识的掌握以及创新能力的激发。因此，教师贯彻一体化教学新理念，各课程坚持“做中学，学中做”的原则，学生对护理工作的任务、过程和环境有了贴近临床的感悟，建立了良好的职业认同感，收效良好。

简介：摘要：新课程改革教育中，探究式教学模式已经普遍地应用于各学科的教学实践当中。研究性学习教学模式是以学生为中心，学生独立自主地发现问题，通过实验操作、调查或信息的收集、分析和处理等活动，从探究过程获得知识和技能，并不断提高学生解决问题的能力；教师在整个教学过程中则起组织者、帮助者和建议者的作用。因此，在探究性学习教学过程中，生物教师如何运用全新的教学方法提高教学质量和学生的综合素质是非常重要的。下面是本人在生物教学过程中开展探究性学习的一些教学方法的尝试。

简介：摘要：随着我国教育事业发展，中职院校数量不断增加，培养出了大量人才。在传统教育理念下，中职语文教学逐渐暴露出一些问题，为了有效改进要进行深入分析，并制定有效应对策略，优化教学模式，强化课堂学习效果。文章先介绍中职语文教学现状，再探究其中的原因，最后提出改善措施，从而促进学生全面发展。

简介：摘要：小学语文在语文教学中承担着承上启下的作用，也是教学中的基础性学科，部编版中收录的古诗词包含着中华民族的文化精髓，以及丰富的文化内涵，对小学生的三观树立有着深远的影响，对小学生的思维全面发展也有着重要的意义，因此，语文教师积极配合新课改下的教育理念及环境，运用合理的教学策略进行教学，让小学生更有效理解古诗词，从而阶段性提高小学生古诗词的学习效率以及全面提升教学质量。

简介：摘要： 近年来，我国的中小学教育由应试教育向以素质教育为主的核心素养教育发展。在当前小学语文的教学过程中，基于核心素养下开展语文基本技能和基本知识的学习是教育的趋势，也是新课程标准改革的重要内容。在语文学科的核心素养中，除了要求学生掌握基本的语文知识与能力之外，还要在思想品德和个人修养上培养学生对社会的关爱、对祖国的热爱等等方面，使学生在自主学习与合作学习中得到创新实践的全方面发展。本文将从分析当前小学语文的教学现状出发，浅析核心素养导向下小学语文的教学策略。

简介：摘要：众所周知，小学数学是基础课程之一，其重要性不言而喻。在小学数学课堂中，教师应立足学生的全面发展，尝试应用多种教学方法，在小学数学课堂教学中积极利用思维导图，能够帮助学生找到个性化的知识理解切入点和解题思路，促进学生更好地应用知识、掌握知识。基于此，本文将对思维导图在小学数学教学中的应用进行分析。

简介：摘要：小学教育要坚持“立德树人”根本任务、把德育工作贯彻到教育教学的全过程、引导学生践行社会主义核心价值观、培养学生良好思想品德和健全人格、促进学生形成良好行为习惯、真正做到为学生一生成长奠定坚实的思想基础的育人理念。本文从坚持“立德树人”根本任务、以国学经典培养小学生的道德修养、培养小学生的爱国主义精神和发扬中华民族传统美德等方面对于德育教育在小学课堂教学中的渗透进行了研究。

简介：东阳市第二实验小学 浙江省金华市 322100 摘要：数学是人类探究生活实践的经验提炼总结，是具有抽象性特点的基础学科。教师在教学过程中，通过采取画图法这种直观性的数学教学方式，可以将抽象数学知识理论以直观的形式呈现出来，让学生在直观观察认知中研究分析数学课堂教学内容，深化对于教学内容的认知理解，促进数学课堂教学效果提升。

简介：摘要“数形结合”是数学学科一种重要的思想方法,在小学数学教学中应注重运用数形结合思想，能够提高学生的思维能力和数学素养。本文主要对数形结合思想方法在教育教学中起到的作用进行了归纳和总结。

简介：摘要：新课程背景下，对小学数学教学有效性具有了新的定义，不仅需要让学生在有限的教学时间内获得最大学习收益，还要培养学生在学习中的主体意识，让学生能够在数学学习能力方面有所提升，促进学生的整体素质发展。加强新课程背景下小学数学有效教学策略的研究，将有助于丰富教师的教学方法，改善数学教学氛围，促进小学数学教学水平的提升。

简介：摘要：当前，思维导图作为一种新兴的知识传输方式，已经运用到教育教学领域，并发挥了巨大作用。口语教学是中职英语教学中的重点，如果采用传统死记硬背的学习模式，无疑不能锻炼学生的口语能力。而思维导图能够加深学生对知识的理解，提高口语教学效率。本文首先对思维导图在中职英语口语教学应用意义进行分析，然后分析当前中职英语口语教学现状，最后提出思维导图在中职英语口语教学中具体应用措施。

简介：摘要科学技术发展，跨国企业的广泛合作对技术工人的专业英语能力要求越来越高，这就要求我们在专业英语教学中适应学生以后的就业需要，提高学生对外文资料技术文件的阅读能力和交流能力，我们可以通过教师的培养，教材教学方法的改革达到提高机械类专业英语一体化教学质量的目的。

简介：摘要：随着科学技术发展，信息技术在各领域中都发挥了重要作用。信息技术在教育教学领域中运用，成为了一种实用性的教学工具，将其运用到中职英语教学中，能够增强教学效果，同时推动中职英语教学改革与发展。本文首先对信息技术在中职英语教学中运用重要性进行分析，然后探讨信息技术应用原则，最后提出有效的应用对策。

简介：摘要作为高中数学教学的关键组成部分，函数知识涉及的范围极其广泛，且与很多章节知识都拥有密切联系，而在设计、组织数学函数教学活动过程中加强数学思想方法的渗透，不论是对增强授课效果，还是拓展学生思维能力等方面都具有重要意义。因此，为了引导学生更好的学习、运用函数知识，教师应重视、加强数学思想案方法的渗透研究。

简介：摘要工匠精神属于职业精神，是高职学生不可或缺的素养。培养学生具备爱岗敬业、精益求精、吃苦耐劳、协同创新、追求卓越等优秀的工匠品质，符合新时代我国作为制造业大国对技能型人才的要求。鉴于此，本文在分析高职学生工匠精神缺失原因的基础上，提出工匠精神融入到机械类教学的主要途径，以供参考。