简介：<正>语文新课改已进行十余年,一系列新的教学理念,如自主、合作、探究的学习方式,重品味、重熏陶的教学方式逐步深入了中学课堂,但另一方面,人们在否定了过去的'字、词、句、篇、语、修、逻文'这样的语文知识后,却感到语文教学内容空洞,无实质的知识内容。因此,在当前的语文教改过程中,语文教育的知识体系可能需要做一些改进。一、引进广义知识观按照认知心理学的分类,广义的知识包含陈述性知识、程序性

简介：

简介：摘要：为深入贯彻党和国家的教育方针,落实双减政策,学校要提高课堂教学效率,满足不同层次阶段学生的基本需求。语文课堂教学中是提高学生核心素养的关键,教师必须努力抓好、抓实。培养学生的语文素养是小学语文学科教学的核心,也是学生学好其他学科的保障。语文教学中,教师一定要借助解读文本培养学生的阅读能力、感悟能力,在潜移默化中提高学生的语文水平。

简介：【摘要】本文围绕“思政教育与学科融合”的小课题，以小学语文课堂和班队课教学为载体，结合班级文化建设，突出育人目标，进行了深入的实践研究。通过设立实验班和非实验班的对比，我们探索了思政教育在语文课堂与班队课中的融合方式，并收集了丰富的相关资料，包括照片、视频、板书和作业等。实践结果表明，思政教育在语文课堂与班队课中的融合，有助于提升学生的思想道德素质，促进班级文化的建设，进一步实现育人目标。

简介：摘要：幼儿园作为学前教育的关键环节，对于幼儿的早期成长具有举足轻重的作用。教师通过巧妙运用课程游戏化，推动幼儿的知识技能习得，精进其综合素质，为顺利过渡至小学做好铺垫。至于年龄尚小的幼儿，理解和学习新知识并非易事，良好的教学方式和方法显得尤为关键。因此，接下来本文对幼儿园阶段的游戏教学进行深入探讨，探寻幼儿园智慧游戏课程的教学策略，最后加以总结。

简介：摘要：本文围绕吴忠市防雷减灾气象服务体系建设问题展开思考。首先介绍了防雷减灾对于吴忠市的重要性，并提出了当前防雷减灾气象服务体系存在的问题和不足。随后重点讨论了防雷减灾气象服务体系建设的重要性，以及建设该体系的关键问题，包括检测和预警系统、数据收集和分析、人才培养与科研支持等方面。在此基础上，提出了一些对策和建议，包括加强技术引进和设备更新、建立数据共享和合作机制、加强人才培养和科研支持。通过本文的研究，旨在提供有针对性的建议，促进吴忠市防雷减灾气象服务体系的建设与完善，提高防雷减灾能力，保障城市安全。

简介：综合性、设计性实验教学的发展是高校实验教学的重要组成部分。通过对中国计量学院综合性、设计性实验教学管理的现状总结和问题分析，提出了完善管理体系、资源整合、严格把关实验项目的各项进程、完善实验评价体系的措施。对完善综合性、设计性实验教学管理提供有益探索。

简介：摘要：地理教学应该是一个充满活力和趣味的授课过程，在教学中，教师要在教学内容和方法上，尽量让学生对学习到的东西感兴趣，这样才能将新课程提倡的理念和精神贯彻到实际当中。地理教师要认识到并承担起自己肩膀上的重担，在此过程中要不断地学习和探索，持续地提升自己的整体素质，并通过一些切实可行的方式，来培养学生的自主性。使在课堂上的教学效果得到极大的提升，从而降低学生的课业负担，培养出大量的高质量的社会主义建设人才。

简介：摘要:研究探讨高职酒店管理专业思政教育与课程协同育人机制,分析当前存在的问题及成因。提出构建"三全育人"格局、创新教学方法、完善评价体系等策略,旨在实现思政教育与专业课程的有机融合。

简介：摘要：在数字人文时代，教育机构和教学工作者需要积极拥抱数字化教学手段，借助先进的技术和资源，促进古代文学教学在数字人文时代的更好发展。本文分析了古代文学教学在数字人文时代所面临的适应性问题，并基于此探讨了在数字人文背景下中国古代文学课程改革的实践与探索，提出了跨学科、协同性资源建设、复合型人才培养和更新教学效果评价标准等策略，旨在为古代文学课程的未来发展提供有益的借鉴和启示。

简介：摘要：随着全球化的不断深入和经济的快速发展，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。高职教育作为培养技术技能型人才的重要基地，其英语课程的教学质量和效果直接关系到学生的职业发展和国际竞争力。基于产教融合的理念，高职英语课程的优化与教学策略研究显得尤为重要。

简介：摘要：小学语文教学注重知识的学习和积累，而识字这一环节就更注重日常的积累。识字能力对于学生日后各个学科的学习都有着极大的影响，在小学语文的课堂中提高学生的识字能力、夯实学生的知识基础，更是语文课堂的教学重点。如何提高小学语文识字教学的效率，对教师提出了更高的要求。因此，教师要客观分析以往教学中存在的不足，充分发挥出教师在课堂中的主导作用，在课堂教学环节积极引导学生，给予学生识字方法上的指导，并且通过一系列趣味性的教学方法，调动起学生的积极性，以此来提高课堂教学效率。基于此，本文章对小学低年级语文识字教学艺术进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：由于具有先于美国存在的历史,要研究美国高等教育,哈佛大学势必是个值得深入探析的个案。文章在阐述哈佛大学教学理念如何形成的基础上,首先针对哈佛大学的教学理念的形成展开深入地分析研究,并基于此以课程设置为例探讨美国高等教育的传承与创新,并浅论对我国'建设高水平大学和重点学科'以及'建设世界一流大学'的目标启示。

简介：摘要：当下，随着信息技术的迅猛发展，给传统的教育带来了重大的根本性的变革，对整体优化教学过程，提高课堂教学效率，实现素质教育有着不可估量的作用。

简介：摘要：教学改革思想在课堂教学过程中的落实要求，教师对课堂中的教学方法进行改革，丰硕学生的学习成果和学习成效。教师要对不同的方式进行变革，整合不同的方法和资源，完善学生的学习过程，通过课堂教学方法的优化，让学生深化体验。因此，在小学语文课堂教学中教师要做到阅读与写作的高效教学，通过不同方式指引学生，让学生取得丰硕的学习成效，保证学生在课堂内增强感知，让学生的学习成果得到凸显，也会保证学生在课堂内对语文知识的理解能力得到提升。基于此，文章中主要分析了小学语文课堂完善阅读教学和写作教学的有效策略。

简介：摘要在电气控制技术课程中应用“理实一体化”教学模式，引领学生将理论知识学习和实践学习相结合，来深入学习电气控制技术的知识，并提高学生们的动手实践能力。本文从在电气控制技术课程中应用“理实一体化”教学模式的原因入手，重点分析了“理实一体化”模式的应用策略。

简介：摘要：古诗文就是我国重要文化遗产之一，它其中囊括了中华民族几千年民族智慧。学习中国古诗可以陶冶情操，开阔眼界，提高综合素质。因此，广大语文教师需要从小学开始对学生们展开古诗文学习及教育工作。但是，随着目前我国语言文字的不断进步，古诗文在小学教育中是一个难点，比较难以理解，因此，大部分学生就会失去对语文古诗文知识学习的兴趣。基于此，本文章对小学语文低年级古诗词教学策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要： 在我国小学教育事业中，培养学生的语文核心素养，为学习其他科目打下重要基础。在小学语文教学中，阅读是极其重要的。能有效提高学生的语文综合素养，促进学生养成积极学习的良好习惯。教师要在教学过程中，结合丰富的教学经验，为学生设计有效的语文教学方法。通过小学语文阅读，培养学生的核心素养。提高小学语文教学的效率与质量。

简介：内容摘要：七年级语文教学策略需要注重学生的实际情况和需求，采用多种方法和手段，激发学生的学习兴趣和动力，培养他们的自主学习能力和创新精神，提高他们的语文素养和综合素质。

简介：摘要在教育资源多元化的今天，多媒体信息技术在课堂教学中的运用已是屡见不鲜。它新颖生动、感染力强，正确、恰当地应用多媒体信息技术不但容易激发学生的学习兴趣，诱发学生的学习动机，创设生动活泼的学习气氛，而且可以打破时间，空间上的限制，能够让学生清楚地看到事物发展的全过程，化静为动，化繁为简，化虚为实，使枯燥的知识趣味化，抽象的语言形象化，深奥的道理具体化，有利于学生加深对知识的理解，巩固和记忆。