简介：摘要：中职学校的数学课程是一门基础课程和必修课程，伴随学生三年学习时间，在课程思政教学中具有重要作用。但基于数学学科性质和教师教学习惯，许多数学教师在实际教学中仍存在着重知识传授，轻思想教育的观念，没有将课程思政意识真正融入到教学中，导致课程思政教学效果不明显。

简介：摘要：

简介：摘要：随着社会与时代的发展，各个国家之间的交流越来越密切，英语也成为了世界通用语言之一。而在新课程改革深入发展的背景下，实现初中英语课堂教学方法的转化已经成为英语教师关注的一个普遍问题。英语学习在学生成长和发展的过程中占据着非常重要的位置，因此，在培养学生语言能力的初中阶段，教师就应该帮助他们学好英语这门学科，扎实英语理论知识，使学生敢于大胆表达、熟练地运用各种语法，提高其英语技能。无论是在英语课堂教学的过程中，还是在英语教学之外，教师都要培养学生的自主学习能力，使学生获得更高水平的进步。

简介：【摘要】医学教育作为医学发展的重要组成，传统医学教育中将各个学科独立存在，学校与医院的联合能力不强。整合理念下，要求理论与实践统一、基础知识与临床知识统一，培养具有临床思维的高素质人才。我国多数高职院校已经开始现代化改革，在改革进程中利用整合教育理念，有利于培养现代化医学人才，为医疗模式转型发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：数学兼具工具性和文化性，是数学发展过程中特有的一种文化。随着新课改的不断推进，初中数学教育改革正日益提高，培养学生数学思维尤为重要，同时也要为学生构建初中数学知识体系。数学教学逐渐强调生活的实用性和内容的持久性，初中数学课程必须基于大量的日常小目标。传统的数学教学方法逐渐影响到学生的进步，不能完全满足当前教学目标的要求。数学学习效果受到影响，所以必须及时改进教学方法，才能适应社会发展和教育改革的要求。

简介：摘要：大数据战略是推动高等教育改革的有效手段，高校需紧跟时代发展步伐，抓住时代发展的机遇，通过创新教学手段、教学理念等措施，提高计算机专业课程教学的有效性，支撑学生的就业与职业发展。本文主要对大数据背景下的高校计算机专业课程教学改革进行阐述，希望对高校计算机专业课堂的构建起到积极参照作用。

简介：摘要：在知识经济时代下，由于社会环境等诸多方面的变化，传统的教育教学方式已经逐渐面临淘汰。在当下的信息社会当中，知识也在急速发生着改变，因此传统的仅仅依靠考试成绩对学生的学习能力进行考察的教学评价必须摒弃。与此同时，良好的教学评价可以很好的提高课堂教学效率；对学生的情绪变化、知识运用、思维结构的完善等内容进行适宜的教学评价，不仅可以帮助教师及时对自己的教学方式作出有效调整，而且可以帮助学生自己更好的规划个性化的教学活动。

简介：摘要：在小学教学体系中，相比于其他课程，综合实践课程显得独立存在，综合实践课程并不受到逻辑结构、知识框架的制约，具有活动形式多样、活动内容灵活、活动空间开放的基本特征，在综合实践活动课程中激励方法的应用能够更好地培养小学生的观察力、想象力、动手能力、创造力，有助于小学生发散思维、拓广认知、提升创新，从而达到有效发展小学生综合素养的目的。

简介：摘要：文化自信是植根于人们内心的一种信念，是一个国家、民族对自身文化价值的认同和肯定，是国家文化软实力的重要指标。高校是培养文化自信的重要场所，文化全球化语境下，坚定文化自信是外语教育国际化中必须坚守的前提。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议强调要将思想政治工作贯穿于教育教学的全过程，做到全程育人，全方位育人。增强文化自信符合国家战略发展，有利于文化传播、有利于培育中国特色社会主义建设者和接班人。中职英语课程是高校通识教育必修课程之一，是开展课程思政教育的重要阵地。中职英语教学在“课程思政”方面担负着不可替代的责任和义务，也是立德树人的有效载体之一，能够使学生“传承本来、吸收外来”，成功向世界“传播中国文化，阐释中国理念”。在中职英语教育中如何恰当地吸取西方文化、构建本族文化自信值得探讨。

简介：摘要：对于职业学校的工业分析与检验专业而言,可以说是非常传统的一个专业,对于工业的生产和社会的发展而言有着“眼睛”的重要作用。因此,对于这样的一个专业,如何真正培养出适合社会需求的高素质技术型实用人才至关重要,而这关键就在于课程体系的构建是否合理、是否科学。

简介：摘要：生活化教学是将教学活动置于现实生活的背景中，从而激发学生作为生活主体，有强烈的参与欲望，让学生在生活中学习，在学习中更好的生活。中学英语作为中学三大主科之一，是学生们学习中的重中之重，随着时代的发展，古板单一化的传统教学模式已经逐渐淡出公众视线，随之而来的是更容易让学生接受的生活化新型教学理念。

简介：【摘要】随着我国教育改单步伐的加快，新课改对小学语文教学给出了更多的挑战，要求语文教师在保证教学有效性的下、重视学生的文字能力和理解能力，所以语文课本中的古诗词教学的有效性非常重要。为了更好的提高小学语文古诗词的教学有效性，笔者结合自已的工作，探讨一下古诗词的教学策略。

简介：摘要：目前新课改还在不断的探索中，新课改的教育理念是确定的，但是对于这些理念来采取相应的授课方式，目前这些授课方式还在不断的研究过程中，小学数学是一项培养学生逻辑性的重要学科，小学数学涉及的知识往往是和人们的生活息息相关的，而应用题是数学和生活结合的最好的方式，本研究将会分析新课改的教育理念，对目前小学数学应用题教学现状进行研究，然后对现在新课改下的小学数学应用题教学提出建议。

简介：摘要：随着现代新课程革新进一步深入和发展，小学语文古诗词教学在语文教学中发挥着极其重要的作用。小学语文教师需要根据新课程革新的具体标准制定相应的教学方略，以此培育学生个人的审美能力和个人的情操。本文就小学古诗词教学的好处展开论述，就如何合理有效运用古诗词的教学方式开展课程教学提出相应的教学建议。

简介：摘要：素质教育受重视程度越来越高，小学低段写话教学质量优化的重要性不断提升，但因传统教学桎梏，现阶段开展的写话教学难以达到理想效果，对于这一状况，应重视在了解写话教学价值意义的同时，积极探寻新的教学思路，帮助学生掌握优良的写话能力和技巧。本文主要围绕小学语文低段写话教学新思路展开探讨，以期为提升小学语文教学质量建言献策。

简介：摘要：在小学数学课程教学的过程中，为了能够进一步优化教学内容，通过更新教学方式，以生为本，借助信息技术与小学数学课程相结合的形式。利用互联网信息技术，获取丰富且优秀的教学资源。打破传统教学方式，结合所学知识，引导学生展开积极的探索。明确学习内容与学习目标，进一步提高信息技术与小学数学课程教学的效率，从而提高教学水平，完善信息技术在数学教学中的内容。

简介：摘要:数学是教育教学的基本课程,在学校对教学进行研究的时候,已经有过大量的教学实践试点,证明了综合研究和实践化教学的开展,在小学数学的应用是十分具有重要性的。从这项教学工作开展至今,已经获得了一个相当好的成绩。然而这是远远不够的,因为受到许多因素影响,使得这项活动教学无法充分地发挥出其最大的功能。针对此,在进行实际活动课开展的时候,相应的老师们必须要针对实际情况去提出相应的对策,以增进学生们相互之间的沟通,如此才能更好地进行实际教学活动,也就可以更好地训练学生的综合能力。

简介：摘要：在日常生活中，人们就经常接触到各种各样的数学思想，而人们具有的基本数学知识有利于解决日常生活中的问题。在人们的潜意识中，遇到问题之后会从数学的思维角度上进行思考，将问题与数学之间的关系分析清楚，然后解决问题，这就是数感。在小学教育阶段，有意识地培养小学生的数感可以改善学生的思维模式，使其在学习数学知识的同时，形成多种数学思维，从而提高学生对数学知识和概念的理解能力。当学生具有数感之后，在思考问题的过程中就会形成较强的逻辑思维能力，利用数学知识分析问题、解决问题，这对于学生以后的发展具有重要意义。因此，小学数学教学中，教师要重视学生数感的培养，以提高教学效率，增强学生的学习能力和解决问题能力。基于此，本篇文章对小学数学教学中学生数感的培养进行研究，以供参考。

简介：摘要：在课堂中，优秀的美术作品可以促进学生审美性的提高，为评估教学的有效性，教师必须加强教学实践，从而激发学生对于学习美术的兴趣，进一步提高教学质量。但传统的教学方法已经不适合于小学课堂，教师需更新自己的教学理念，本文将探讨如何增强小学美术欣赏教学趣味性的方法策略。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，信息化教学已成为教学的常态。中职课堂教师要科学合理地将信息化手段与课程思政视域下的中职课堂教学结合起来，积极运用智慧课堂，不断丰富和完善课程思政元素，将文化自信、爱国情怀、民族自豪感、社会主义核心价值观真正地融入到每个中职学生的心中。