简介：摘要微机原理，即微型计算机原理，是一种基于微型电子计算机的应用性原理。随着现代科学的不断发展和计算机行业的发达，微机原理逐渐拥有更广泛的应用范围和发展前景。微机原理与人们的生活、生产密不可分，是当前社会发展和进步严重依赖的一种技术原理，也是人们未来发展趋势的主要技术保障。

简介：摘要：语文是一门以文字为主的、重在培养学生人文素养的学科。通过对语文这门课程的学习，学生的情感态度价值观得到培养，并且其情操得到相应程度的陶冶。诗词是语文教学的重要组成部分，无论在小学、初中、高中，均对学生的学习十分重要。中华民族五千多年来不断发展，历史文化源远流长，作为华夏子孙，唐诗、宋词、元曲则是我们需要熟知的内容。因此，作为教师，应当对学生在语文学科中诗词的学习要高度重视，培养学生的人文主义情怀，不断增长其见识，使其成为高雅而有气度的人。

简介：摘要：数学这门学科是一门历史悠久、很有深度的学科，在小学高年级阶段也不知识浅层的学习，需要深度挖掘知识，深度学习在学生提高思维品质、掌握学习知识方面有着不可替代的作用，也是当下推行素质教育所提倡的。本文就如何开展小学深度学习指导展开论述，提出相关建议，以促进小学数学教育的发展。

简介：【摘要】教育是一个国家和一个民族的立身之本，发展力量的重要来源，是文化教育的燎原之火，老师的存在，是这燎原之火得以不灭的重要保障。老师是学生的引路人，是学生的启迪者。老师是甘露，去滋润孩子们的心灵；老师是明灯，去照亮孩子们的前进道路。新的教育教学形势下，要注重立足于小学生的实际情况，加强德育教育工作的渗透及应用，塑造小学生良好的道德品质，以促进小学生德智体美劳的全面发展和进步。本文注重立足于立德树人理念，探讨了小学德育教育的有效措施，希望能够为小学德育教育工作有效开展提供一些参考和借鉴。

简介：摘要 :教学方法对学生体质健康发展具有重要 作用。基于此，本文 立足于体育教学方法上的创新， 对教学观点、教学模式提出新的观点。旨在 为我国今后在对于相关的研究问题上， 为全面深化和完善学生体质体育教学模式、考核模式的全面改革提供有カ的参考方案和解决方法。

简介：摘要：在小学阶段的教育教学过程中，开展情景教学模式是提高学生学习兴趣的主要教学手段之一，随着当前素质教育理念的不断深入，小学音乐教学同样也需要进行积极性改革，而开展情景教学模式便是在当前形势下最能顺应新课改要求的教学方式。随着当前科技技术的不断进步，很多教师的教学手段也在不断更新，情景教学作为一种高效的教学模式，其运用程度必将成为今后的教学主流趋势。基于此，本文结合实际教学经验，就如何有效开展小学音乐情景教学模式展开研究，并为广大小学音乐教师提供几点建议，以供参考。

简介：摘要：在新课程教学改革日益推进的过程中，教育工作者越来越注重游戏化教学模式的应用，在小学音乐教学中，音乐游戏是满足小学生个性需求、性格特点的最好选择之一。在音乐教育文化的快速发展中，教师应及时更新小学音乐教学模式，将新型学习手段应用到教学中，全面开展“音乐游戏进课堂”活动。因此，在小学音乐教学过程中，教师应根据审美情感的认知特点，注重学生对音乐的体验，引导学生更好地接受、理解和学习音乐，文章重点针对小学音乐中音乐游戏的应用进行了研究。

简介：摘要：文言文是中华传统文化的重要组成部分。学好文言文有利于培养学生丰富的语感，了解博大精深的中华文化，提高学生的语文素养。但因文言文语言的特殊性，学生容易“望文生畏”，如何帮助学生更好地学习文言文是语文老师所要探讨研究的。本文以小学阶段文言文教学为例，提出了加深朗读、激发兴趣、抓重点字词、深入思考等教学策略，以帮助学生更好地学习理解文言文。

简介：小学阶段学生刚刚接触英语,对英语也有一定的乐趣和好奇心理。因此,教师就可以利用这个机会使学生对学习英语产生浓厚的兴趣。语音语调的学习是学习英语的重要板块,教师要充分意识到语调教学的重要性。注重自身语调的标准化和对学生语调的高质量教学是一个英语教师最基本的职业素养。教师在教学时要注重对学生语调的训练和口语方面的训练。一、教师在小学英语语调教学中所面临的教学问题现如今,在新课程的不断改革

简介：摘要：在小学教学活动中，综合实践活动发挥着积极作用，不仅可以培养学生的综合实践能力，而且可以提升学生的探究能力。因此，将德育工作和综合实践活动相结合是当前教育改革过程中非常有必要的一项举措。与此同时，综合实践活动课程的开设，为广大教师进行德育教育搭建了很好平台。对此，文章就德育与小学综合实践活动课程融合策略进行探讨，以供有关人员参考。

简介：摘要： 2020年突如其来的新型冠状病毒席卷全国，在此次抗疫战争中，人们不只意识到较强的免疫力的重要性，还认识到体育锻炼的重要性。少年强则中国强，这里的强不仅仅是知识丰富、知识强，同时也要保障体质强，身体强。青少年体育教育是我国教育事业的重要内容，需得到高度重视，并做好体育训练分析，使体育教育效果最大化。众所周知，田径训练水平是很多运动项目的基础，本文对小学体育教学中田径水平的一些措施进行探讨。

简介：摘要：随着新课程改革的进一步深化，英语学科素养已成为小学英语课程的首要目标，小学英语教师不断尝试调整原有的教学模式。基于理解的教学模式是美国教学理论专家格兰特·威金斯和杰伊·麦克泰倡导的understanding by design理论,让老师将目光从聚焦老师的教学转向聚焦学生学习的结果。如何提高教师的课堂英语教学效率，在课程教学中提升学生语言能力、文化品格，思维品质和文化品格，是小学英语教学中亟待解决的问题。本文以PEP六年级单元设计为例，阐述如何从学生的角度出发进行单元整体教学设计，以实现学生的学科素养的形成，最终实现知识的迁移。

简介：

简介：摘要：在当前教育改革背景下，小学英语课程作为基础教育的重要组成部分，其教学方法与效果备受关注。单元教学作为一种系统、完整的教学模式，能帮助学生更好地理解英语知识，提高语言运用能力。本文将以单元教学为基础，探讨如何布置小学英语特色作业，旨在优化课堂效果，提升学生学习积极性。

简介：摘要：小学英语教学中，教师应从课内和课外培养学生的自学能力，掌握学习的主动权，激发学生的学习兴趣，从而提高学习成绩。

简介：摘要：小学语文教学与德育融合的策略研究，是当前教育领域中的一个重要课题。在新时代背景下，我国教育改革不断深化，对小学语文教学与德育工作提出了更高的要求。语文教学不仅是传授知识、培养能力的工具，更是传承文化、塑造人格的途径。德育工作则是对学生进行思想道德教育，培养其良好的品德和行为习惯。将两者融合，可以更好地实现教育的本质任务，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

简介：

简介：摘要：伴随着“新课改”教学思想的逐步深入，小学阶段的音乐知识教学中，教师对于学生的实际学习质量要求也在同步提升。在教师看来，学生学习音乐知识的过程，就是不断积累学习经验的过程，并切实提升自身的音乐素质修养。所以，教师结合学生的音乐知识学习实际，设计与之相契合的教学策略和内容，希望可以更好地改善学生们的学习质量。

简介：摘要：在小学的课堂上教授语文时，课堂提问是一种方式，是建立稳定的师生关系的桥梁，同时在促进学生的智力发展中也发挥着重要作用。随着全面实施素质教育和新课程改革，教师需要掌握某些课堂调查技能，并使用各种方式来促进学生的成长。

简介：