简介：摘 要：我国的教育在不断的进行改革，小学语文是非常基础的科目，学生除了要掌握课本的基本知识，还要在学习的过程中逐步提高道德认知水平。所以，文章将会探究语文知识对学生道德教育的帮助，同时提出一些措施，希望可以帮助到小学语文教学。

简介：摘要： 语文作为小学教育体系重要组成部分，在丰富知识结构、发展思维能力和提高人文素养方面具有十分重要的作用。但是从实际教学来看，学生对语文学习兴趣较低，究其原因在于老师没有结合课堂语文教学和学生学习实际，对课堂教学内容和方法进行优化设计，还需要将快乐理念融入到小学语文教学当中，以充分调动学生学习主观能动性，促进小学语文教育教学目标更好实现。

简介：摘要：课堂导入是课堂教学的首个重要环节，所谓“良好开端是成功的一半”，其重要性不言而喻。在日常教学中，教师要注重结合实践多加思考和总结有关课堂导入的问题，以期不断提升课堂导入的效果。本文分析了小学语文课堂导入的必要性与核心原则，并探讨了部编版五年级上册《落花生》一文的三种不同导入方式，以此为例加深读者体会。

简介：摘要：在小学语文中，包含着丰富多样的教育内容，写作教育就是其中之一。小学语文教师在进行知识的教育时，有必要多多关注写作教育，通过进行不断地教育优化，让写作教育呈现出生机，使得学生能够好好学习语文知识，助力学生的发展。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从多方面研究小学语文写作教学策略，希望能够助力教育的发展。

简介：摘要：本论文通过分析语文统编教材的优势，阐述了如何“用教材”培养和提升学生的语文素养。

简介：摘要：校园文化对于大学生的人文素质的培养起着非常重要的作用，尤其是高校语文教学能够帮助大学生提升精神文明，养成良好的内在品质。因此，高校语文教学不仅仅是传授学生知识，更重要的任务是通过知识传授、教育等活动引导学生如何做人，树立正确的人生价值观，把学生培养成富有人文精神和创造力的人。

简介：【摘要】在经济全球化的大背景之下，英语作为世界上使用最广泛的语言，有着重要的作用。所以我国始终把英语科目作为重要学科，贯穿整个教育阶段。然而，初中阶段作为英语学习的基础阶段必然要更加重视，英语教师要注重提高英语教学质量，对于现存问题要努力解决，不断拓展英语教学新模式，从根本上提高学生英语综合水平。

简介：摘要：随着新课程教学改革在高中阶段的贯彻落实，培养高中理科生的科学精神已经成为新时代教育教学中的重点，需要培养更多具有科学精神的学生，从而有效地提高高中理科的课堂教学效率。高中阶段是学生的人生观，世界观，价值观正在形成的阶段，对于学生科学精神的培养能够很好地帮助学生树立一个正确的学习观念，这样学生就能够投入更多的学习时间，更多的学习精力到教学工作中。

简介：　　摘要：微课是当前初中英语教学中不可缺少的教学方式，是根据新课标提出了全新教学手段，将教学视频为载体来促进教学效率和质量。

简介：【摘要】将心理健康教育融合在初中语文教学中是现代教育面向融合发展的一个表现形式，心理健康教育的融入能够起到提高学生综合素养的积极意义，同时能够促进学生在学生和生活上面向更好发展。本文针对语文教学三大核心要点：阅读、写作和语言应用展开对语文教学融入心理健康教育的研究，希望帮助学生改善不良情绪，端正学习态度，提高他们对语文学科学习的积极性。

简介：摘 要：高中语文的重点内容一直都是在古诗词上，古代诗词凝聚了中华传统的优秀历史文化，其中蕴含了许多中华文化的价值观和人生观。但是现代传统教学方式存在很大的误区，给高中语文的教学带来了很大的困难，学生普遍只会背诵，却不会欣赏，没有真正地理解其中的内涵，在文化素养和鉴赏能力上仍然存在很大缺陷。现今的任务就是要走出这些误区，采用新型的教学方式，使学生不必花费大量的时间和精力去背诵文字，就能够深刻领略到古代诗词的魅力，提高对古诗词的领悟。

简介：

简介：摘 要：古诗词在小学语文课本中占有很大的比重，因此古诗词教学的研讨也就显得很有必要。本文主要从新课对古诗词教学的要求入手，结合平时古诗词教学的现状，就如何提高学生的鉴赏能力，积淀人文素养谈谈自己的见解.

简介：摘要：在小学数学教学中，游戏化教学是很多教师比较常用的一种策略。因为小学阶段的数学知识虽然比较简单，但是其中也有一定的理论或概念性内容，这是数学学科的本质所决定的，学生在学习中可能会面对一些困难，或者觉得较为枯燥乏味。进行游戏化教学，能够有效阻断学生负面情绪的生成，给学生带去更好的学习体验，获得教学效果的提升。但在具体操作过程中，还存在一些问题必须解决。本文即从通过情境引入游戏、努力创新游戏形式和注意总结游戏成果三个方面，对小学数学的游戏化教学策略进行探讨。

简介：摘要: 互动式教学是在教学过程中，改变原来重视“教”、不重视“学”的观念，在教与学的互动中，学生与教师的互动中完成教学，在这两个维度中，达到了两种形式的互动。本文主要就中学政治课堂互动式教学进行研究。

简介：摘要： 音乐欣赏教学作为小学生培养综合素质能力的重要环节，在新时代对于小学教育提出的要求与挑战下，小学音乐教师应当积极正视当下教学的不足和弊端，创新并改革教学策略，紧密结合当下小学生的年龄特征与基础学习水平，从学生的自主能动性和课堂教学氛围以及现代化教学手段多方面入手提高音乐欣赏教学质量，为培养新一代全能人才奠定基础。

简介：摘要：武当文化是中华民族优秀的传统文化，武当山优美的环境和文化背景成就了武当文化，武当山历史悠久，文化内涵丰富，值得我们传承并弘扬。武当山著名的就是道教文化了，道教中所蕴含的优秀的思想文化对我们当代青少年也有非常重要的指导作用和意义。但是，由于社会的迅速发展，人们所学习的内容越来越现代化，这些传统文化被大众遗忘掉了，这是非常可惜的，是非常错误的。武当文化是一种文化，更是一种艺术，是有价值的，是有智慧的，因此在中小学美术课堂中进行传承和创新势在必行。

简介：【摘要】 随着国际上日趋激烈的竞争，新课程改革核心内容逐渐引起人们的重视，其追求目标是让学生在获得知识与技能的同时学会学习 ， 形成正确的价值观 ，而 教学则是师生交往、共同发展的互动过程。在这种教学模式引导下，初中英语课堂气氛活跃，学生们的英语素养逐渐提升 ，教师们更加注重“交流—互动”在课堂中的应用。

简介：摘要：小学教学的重要性毋庸置疑，而数学作为一门贯穿整个九年义务教育的学科，其重要性更是不言而喻，数学不仅是考试科目，同时和日常生活有着千丝万缕的联系，数学基本功扎实能够帮助人们解决生活中的诸多问题，激发对生活的探索和热情。而小学数学更是源于生活，回到生活，因此小学教学的生活化成了很多教师追求的目标和探索，如何将小学数学和日常生活联系起来是很多小学教师急需解决的问题。本文简单阐述小学数学教学生活化的必要性，同时对于当下很多数学教师对于教学生活化的误区进行简单的阐述，最后就如何提高小学数学教学生活化提出一些建议。

简介：　　摘 要：信息素养是在新的教育理念下提出的新的要求，是学生的一个重要能力之一。但是在小学计算机教学当中，许多老师没有意识到信息素养的重要性，使得学生只能掌握教材上的知识，而无法形成完善的信息素养，影响到学生的全面发展。面对这种情况，本文进行分析信息素养的具体内容，并且根据小学生的特点制定有效的信息素养培养计划，以达到促进小学生信息素养不断提升的目的。