简介：摘要每个幼儿都是一个独立的个体，其个别性和独特性应该受到尊重。因此要根据每个幼儿的兴趣、需求、水平，因人施教，把学习的权利交给学习的主体——幼儿，在活动之中让幼儿自己去探索、发现、归纳等。让他们更自由、更主动的去学习。

简介：

简介：[摘要]语言是人类社会特有的，也是人类进行沟通交流的重要工具。而幼儿时期作为语言启蒙的关键阶段需要十分重视。因此，在幼儿教育中，培养幼儿的语言表达能力是一重要内容。本文则是对在幼儿教育中如何进行幼儿语言表达能力培养的研究，以希望充分发掘幼儿的语言能力，助力其的智力发展和概念形成。

简介：摘要独生子女的教育是现代社会和家庭广泛关注的话题，在幼儿教育这一问题上，家长为了能让孩子不输在起跑线上，而且多数幼儿园为了争得更多的生源，便出现了幼儿教育“小学化”的倾向。幼儿园在教育孩子的过程中开设了认字，学加减法，背英语单词等“小学化”的课程。这些显然是不理智的行为。本文分析了幼儿教育“小学化”倾向的现状，并从开展家园共建活动、规范教育内容和教育方法以及推进幼儿教育资源的平衡发展，加强幼儿老师的专业素养等几方面探讨了幼儿教育“小学化”倾向的应对策略。

简介：摘要：在“互联网+”时代背景下，我国迎来了教育信息化时代，意味着信息技术与幼儿园教育教学的关系更加密切，关于信息技术在幼儿园中具体应用的研究成为各大教学者越来越重视的课题。“互联网+”为幼儿园信息化教学提供了很多宝贵的资源，充分利用信息技术及多媒体技术实现幼儿教育教学信息化、幼儿管理现代化，已然是幼儿园现代化发展的主流趋势。

简介：摘要：对于即将步入小学的幼儿而言，若想使其更快的适应小学的学习生活，则需要在幼儿教育中开展有效的有效衔接教育，为幼儿的升学提供保障。不过，就实际情况来看，幼儿园在开展幼小衔接时，缺乏对幼儿学习需求的充分考虑，以至于幼小衔接中存在一定的问题。面对这种情况，这就需要对具体问题进行深入分析，明确问题产生的具体原因，针对具体原因，制定出完善有效的应对措施，以此解决相关问题，这样则能够提高幼小衔接的有效性，发挥出其实际效用。

简介：　　【摘要】幼儿礼仪教育是指幼儿在幼儿园家庭及社会生活中所必须遵守的简单的行为规范，也就是孩子在日常生活中良好行为习惯和品质习惯的培养。幼儿礼仪教育是幼儿社会性教育的一个重要部分，礼仪教育关系到人与人之间的和谐相处、团结共处，也更能让整个世界充满无限的爱。幼儿期间正是对幼儿进行文明礼仪教育的关键时间段，使幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用礼，这些也会影响到到幼儿一生的发展，为培养有素质、知礼仪的幼儿起到非常重要的作用。

简介：摘要：以游戏为核心进行课程设计是一种通过游戏的力量促进幼儿学习与发展的教学模式。在幼儿园阶段，通过教育幼儿的行为，可以帮助他们更好地适应社会和学习等方面的变化。然而，在实践过程中可能会出现一些问题，比如“游戏”与“教育”的脱节，老师观察和反思能力不足，以及游戏时间和空间的僵化。因此，幼儿园可以采取三种方法来确保教学质量，即重新构建教师对课程的理解、提升教师的观察和反思能力，以及创造灵活的时间和空间环境。

简介：摘要幼儿园的孩子在生理、心理方面不成熟，他们在幼儿园的生活质量与生存状况，很大程度上取决于园内教养工作综合的质量，尤其是班级保教人员的护理和引导水平。因此为幼儿制定常规，并对幼儿进行常规教育遵循个体差异的特征。常规就是幼儿必须遵守的日常生活规则。他是幼儿园为了幼儿生活内容丰富而有规律，调动幼儿在日常生活中的主动性、积极性，培养自主性和独立性而采取的措施。

简介：摘要：近年来，幼儿园的体育课程逐渐受到人们的重视。然而，由于孩子们的运动兴趣和运动习惯不同，幼儿园的体育课程不能满足所有孩子的需要。因此，在幼儿园开展运动启蒙教育是非常有必要的。幼儿园是孩子们成长的重要阶段，运动启蒙教育在这个阶段尤为重要。通过篮球、足球和跳绳等运动的启蒙教育，可以培养孩子们的运动兴趣、提高他们的身体素质，并培养他们的团队合作精神。本文将探讨幼儿园实施运动启蒙教育的有效策略。

简介：摘 要：家庭教师对孩子的健康发展至关重要。农村留守儿童的家庭教育状况因缺乏父母而受到影响。而作为支持和帮助留守儿童的一个重要机构，幼儿园对其发展起着举足轻重的作用。文章从家庭教育观念、家庭教育内容、家庭教育方式、家长对幼儿园教育的理解等几个方面对留守幼儿家庭教育现状进行了剖析，深入探讨了当前农村留守幼儿家庭教育中的问题和对策。

简介：摘要：如果从幼儿教育抓起，让素质教育的内容逐渐渗入幼儿的脑海里，则会帮助幼儿更快地成长，像幼儿园艺术活动的有效开展，能够传承优秀民族民间文化，持续深入地培养幼儿的民族文化气息与素养，帮助幼儿的身心得到健康发展。另外，在开展幼儿园艺术活动的过程中，幼儿教师还要注重乡土资源的合理利用，以幼儿常见的艺术活动为指导，开发最适宜幼儿爱国情感、服务人民情感、乐善好施品质抒发的乡土教育，真正地让幼儿教育走向素质教育的最前沿，为建设具有中国特色社会主义社会的伟大祖国培育最灿烂的花朵。

简介：摘要： 陶行知教育思想背景下，幼儿园教师要以引导幼儿提高身体素质出发，鼓励幼儿观察生活中的知识，进而提高幼儿的学习收获。同时，幼儿园教师可以以区域活动为出发点，引导幼儿在区域活动中愉悦身心，提高幼儿的动手操作能力，进而增强幼儿的学习体验。因此，本文就陶行知教育思想在幼儿园区域活动的运用情况展开了初步分析，并提出了几点教学建议。

简介：摘要：在双减教育的背景下，为了推动幼儿的学习效果得到综合的提高，相关教育专家提出了多样化的教学政策。幼儿家庭教学指导是幼儿学习中的重要组成部分，教师要搭建起良好的教学平台，并采取一系列有效的教学策略，指导与服务幼儿家庭教学中的问题，进一步实现家园共育教学，推动幼儿在健康的环境下得到成长。本文针对幼儿园家庭教育指导服务存在的问题展开分析，并提出一些可参考性的策略。

简介：摘要中等职业学校语文课程承载着传统文化教育的功能，传统文化教育和中职语文教育相融合，是提高学生优秀传统文化素养、提高学生的思想道德修养和科学文化素养的需要，是转变中等职业教育人才培养模式的需要，中等职业学校语文教育和传统文化教育相融合的开发实践须在语文教学实践中不断探索和创新。

简介：

简介：摘要随着社会经济的快速发展，电力企业也获得了较快的发展。就电力企业而言，职工的流动性并不是很大，而且具有较高的稳定性和较强的专业技术水平。电力企业要想进一步提高技术型人才和管理型人才的综合素质，就必须开展培训活动，然而，由于受到部分因素的制约，并未获得较好的培训效果。基于此，文中对这些影响因素进行了分析，并且提出了相应的解决措施。

简介：“教师敬业，应当提倡。问题是路子对不对。我们拼命追求的是否符合规律。希望提高升学率，多考几个清华‘、北大原也无可厚非。关键的问题是。我们应该怀着什么样的心态。出于什么样的目的，并最终用什么样的手段和方法来达成。”

简介：摘要：众所周知，现代化核心素养教育体系背景下，我国小学英语课堂教学活动，为了紧随当代社会教育的整体发展步伐，针对以往传统的课堂教学模式进行全面优化与完善。同时，更是在充分结合教育新课改制度所提出的全新要求的基础上，将学生良好的自主学习意识与优秀的集体学习能力视为课堂教学之主体，并全面围绕着小学英语所涉及的“单词、语法、听力”等内容进行展开，其目的在于能够真正意义上发挥出小学生的主观学习能动性，帮助学生在往后的学习与成长过程中能取得更大的进步。与此同时，英语作为国际性语言文化，有着与我国国语相类似的特点。因此，为了确保能给小学生更为优异的小学英语课堂学习环境，通过科学方针，针对学生的学习积极性、日常学习行为习惯、英语课堂学习氛围以及具体的教学方式进行进一步的优化与完善便显得格外重要。本文就此展开相关论述。

简介：摘要：学生在早期接触社会的过程中，教师对其起到的影响是多方面的，所以教师要发挥自身作用帮助学生健康成长发展。在一个班级当中，学生是一个整体，是多数。由于这个整体里的每个学生都存在自己的个性，所以教师在面对这个整体的时候要尊重他们的差异，注重自己的语言和行为方式，用爱去对待学生。特别是班级中的特殊学生，教师要接纳并尊重这种特殊性，要用爱来教育，只有当学生感受到自己被教师尊重、关心时，才会愿意主动接近、相信教师，接受教师的帮助。