摘要
摘要:如果从幼儿教育抓起,让素质教育的内容逐渐渗入幼儿的脑海里,则会帮助幼儿更快地成长,像幼儿园艺术活动的有效开展,能够传承优秀民族民间文化,持续深入地培养幼儿的民族文化气息与素养,帮助幼儿的身心得到健康发展。另外,在开展幼儿园艺术活动的过程中,幼儿教师还要注重乡土资源的合理利用,以幼儿常见的艺术活动为指导,开发最适宜幼儿爱国情感、服务人民情感、乐善好施品质抒发的乡土教育,真正地让幼儿教育走向素质教育的最前沿,为建设具有中国特色社会主义社会的伟大祖国培育最灿烂的花朵。
出版日期
2023年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)