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  • 简介:摘要:通用技术教材是课堂教学的重要资源,把握好对教材案例的处理是用好教材,提高课堂教学效率、开好通用技术课程的关键。实践证明,立足于通用技术教材深入挖掘,丰富内涵,围绕教材中的教学案例展开分析并进行有效处理,设计能激发探究欲望与创造潜能的教学环节,引导学生主动探索、合作交流,对于提高课堂效率,提升学生的技术素养,是行之有效的。

  • 标签: 通用技术 教学案例 教材处理
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  • 简介:摘 要:一直以来,我国在PISA各项素养排名中名列前茅,却忽视了孩子们为此付出的代价。我国学生所承担的作业负担有目共睹。小学生作业负担过重,明显不利于他们的健康成长,也会对素质教育的顺利实施造成困扰。目前,我国已经提出了“双减”政策,明确要求教师要灵活设计语文作业减轻学生的作业负担,规定所有科目的书面家庭作业加起来不能超过1小时。本文提出优化设计小学语文作业的具体做法,具体包括:教师建立正确的作业设计理念;照顾学生的个体差异性;完善作业的形式;发挥家长的作用,形成教育合力。

  • 标签: 双减政策 小学语文作业 优化设计
  • 简介:摘要美术是一门以视觉为主,具有情感性的学科教育,美术课的课堂教学应该说是一门艺术,它对开发学生的学习潜力,培养学生的创新意识和创新能力都起到了很大的作用。对于提倡素质教育的今天,如何在有限的课堂时间里提高效率,使学生获得最大的收益是美术教师应该研究的重要课题。

  • 标签: 兴趣过程小组评价
  • 简介:摘要:从“五育不全”“五育分育”至“五育并举”再至“五育融合”,是新时代教育教学改革和发展的重大命题,同时也是教育回归初心的趋向。目前,怎样凝聚“五育融合”的共识,从而整体推进“五育融合”的教学有效实现,是促进教育高质量发展需要解决的重要问题。促进“五育融合”的价值的教学实现,需要国家、地方、学校三方着力推动,实现从观念至行为的整体转变。

  • 标签: 五育融合 全面发展 教学实现
  • 简介:摘要:随着我国教育事业发展不断改革创新,教学模式问题一直都是当下老师们的研究热点,深度教学理念提出改变传统教学课堂中浅表式、碎片化、形式化教学方式,提出培养学生高阶思维能力,深度教学视角下的数学教学可以更好帮助学生提高思维能力,小学高段数学教学阶段,是学生数学思维能力培养的关键阶段,课堂结合深度教学理念可以更好的提升学生知识转化能力、训练大脑思维。本文从深度教学视角下,探讨小方式学高段数学教学方法。

  • 标签: 深度教学 小学高段数学 教学方法
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  • 简介:摘要:在一个日益重视全面发展的教育体系中,幼儿教育的地位逐渐得到了广泛的认知。特别是体育教育,作为孩子身心健康成长的重要组成部分,其在幼儿教育中的重要性不言而喻。体育不仅仅关乎身体,它还涉及到情感、社交、认知和心理等多个方面。而游戏,作为幼儿天然的学习方式,与体育活动相结合,便成为了一种既有益于身体健康,又能促进心智成长的教学方法。本文将探讨幼儿体育游戏的特点,以及如何在幼儿体育课堂中更好地实施游戏教学,从而实现教育的最大效果。

  • 标签: 幼儿 体育游戏 教学方法
  • 简介:摘要技能教学是会计专业课堂教学的重要组成部分,优化技能教学必须加深对技能和技能教学的认识。教学中要重视技能的训练,提高技能教学的效率,以高效地培养学生的动手操作能力。

  • 标签: 技能技能教学会计
  • 简介:摘要:语文教育是小学教育的重要组成部分,如何打造高效的语文课堂教学一直是教育界的热门话题。小学语文教师在日常教学的过程中,必须结合学生的实际情况做好教学创新活动。本文针对当前小学语文教学活动存在的不足进行了分析,探究了打造小学语文高效课堂教学的创新策略。

  • 标签: 小学语文 高效课堂教学 创新思考
  • 简介:摘要:微课的优势在于它的短小精悍性,也在于它的便利性。利用微课学习语文知识,可以有效提高学生的语文学习主体意识。将微课教学与小学语文教学进行有机融合,可以帮助学生巩固重难点学习问题,使学习更具目标性和精准性,有助于提高学生的语文核心素养。

  • 标签: 小学语文 微课 课堂教学
  • 简介:摘要:在当今日新月异的时代背景下,初中语文教学的模式与方法正面临着前所未有的挑战与机遇。小组合作教学,作为一种培养学生协作精神、提升综合能力的有效方式,逐渐受到广大师生的青睐。它不仅能够让学生在互动中相互学习、共同进步,还能够激发他们的创新思维与实践能力。因此,如何有效开展初中语文小组合作教学,已成为当前教育教学研究的重要课题。本文将结合教学实践,探讨初中语文小组合作教学的开展途径,以期为广大教师提供一些有益的参考和启示。

  • 标签: 初中语文 语文教学 小组合作
  • 简介:摘要: 在这个充满挑战的时代,要想让学生紧跟时代脚步适应社会的发展,教师在教学过程中就一定要与时俱进地更新教学观念,注重教学内容与教学方法的改革与创新,让学生可以更好地迎接英语学习道路上的挑战。在新高考背景下读后续写作为一种全新的写作模式,它不仅考验了学生的写作能力,更是进一步检验了学生的阅读水平。为了让学生能够无所畏惧地攻破新高考所带来的前进阻碍,也为了让学生今后更好适应社会的发展, 教师在教学过程中就一定要针对目前高考过程中所出现的读后续写进行深度探究分析,实施有效的教学策略,以保证学生在英语学习过程中的可持续发展。

  • 标签: 新高考 英语 读后续写 教学探究
  • 简介:【摘要】小学语文是小学生学习其他科目的基础,如果孩子的语文基础不扎实,学生对于教学内容的阅读理解也会存在偏差,容易走入误区。而拼音作为孩子认识字,了解字的基础,更显得无比重要。本文依据笔者多年从事小学语文教学的实践经验和各位小学语文教学专家的研究结果,对小学语文拼音教学提出几点思考,以期引起大家的关注与讨论,从而有效促进咱们的小学语文教学效果提升。

  • 标签:   小学语文  拼音  教学
  • 简介:摘要:伴随经济的迅猛发展,旅游业获得了长足的发展。旅游属于服务产业,从业人员素质优劣直接关系到服务质量高低。中职作为人员输出的主要场所,唯有不断创新教学,才能适应时代需要。为此,本文探讨如何在旅游教学中融入人文教育内容,希望对提升中职教学水平有一定帮助。

  • 标签: 中职 旅游 人文教育
  • 简介:<正>在大学英语改革不断深入的背景下,英语学科面临着机遇和挑战,英语学科的教学也应该勇敢的冲破禁锢,以生动形象、学生喜闻乐见的形式提供知识,将课文内容相关的影视作品应用于英语教学,无疑是提高学生学习兴趣和教学质量的可行之路。一、引入英语原版电影到大学英语教学中的优势心理学研究表明:人从听觉获取的知识能够记忆15%,而3天的遗忘率高达80%;从视觉获取的知识能够记忆25%,3天遗忘率为50%;如果同时使用听觉与视觉两种感官获取信息,

  • 标签: 大学英语教学 英语电影 学生 英语学科 跨文化交际能力 生动形象
  • 简介:摘要:中职院校的学生在与其他学生相比之下,出于自身学习能力不足或者家庭问题等原因可能会导致学生产生不自信的心理,所以中职院校在教学中不应只注重学生学业教育方面,更应该注重培养学生的思想,让学生重新焕发自信。其中,语文教育是学生完成学业的必修科目,为了使学生全面发展,在语文教学中更应该注重多方面的培养,尤其是思想上的磨练,从而激发学生学习学习的积极性。本文主要阐述赏识教育在中职语文教学中的实践应用,分析赏识教育对学生发展的益处,旨在推进中职院校语文教学工作的顺利开展。

  • 标签: 赏识教育 中职语文教学 实践探索
  • 简介:摘要:随着中考改革工作开展以来中职教育已经受到了广泛的重视,中职教育主要目标是培养社会所需要的应用型人才,中职教育与普通高中教育相比更加注重实践技能的培养,以及融入了社会相应岗位对人才的需求。所以中职教师应该要结合中职教育的实际情况,以及本专业的要求,社会发展的现状等等,开展中职教学工作。目前中职教育改革过程中还存在很多问题,本文围绕当前中职教学的现状,结合汽修专业对如何提高中职课堂教学有效性展开研究。

  • 标签: 中职教育 汽修专业 课堂教学
  • 简介:摘要:随着人们生活水平的提高,对德智体美发育要求不断提高。为了提高学生的抗挫折能力,促进高中生的身心健康发展,该文采用文献资料法、逻辑分析法,从体育与健康学科核心素养的角度出发,阐述了在高中体育教学中进行“挫折教育”的必要性和可行性,并结合产生挫折的主要因素,从教学观念、教学目标、教学方式、教学手段及教学环境等方面,提出了在高中体育教学中培养学生抗挫折能力的策略。

  • 标签: 高中体育 核心素养