简介：摘要目的探究针灸足三里穴(Stomach-36，ST36)通过调控外周免疫细胞及细胞因子对实验性自身免疫性脑脊髓炎(experimental autoimmune encephalomyelitis，EAE)疾病的影响。方法对实验鼠随机分为两组，EAE组和针灸组，并且进行体重监测以及临床症状评估，苏木精伊红染色(hematoxylin-eosin staining，HE)检测脊髓炎性细胞浸润以及免疫荧光检测脱髓鞘情况，流式细胞术检测T细胞亚群的比例，超敏多因子电化学发光技术(Meso scale discovery，MSD)检测外周血清中相关细胞因子的浓度。结果成功构建EAE小鼠模型并给予针灸治疗。临床评分显示，EAE组在第22天达到高峰期，发病分数为2.5分，针灸组在第24天达到高峰期，发病分数为2分。疾病起病时间统计结果显示，EAE组在第12天开始起病，针灸组在第17天开始起病，针灸组比EAE组的起病时间明显较晚。HE及免疫荧光检测结果显示，针灸组的脊髓炎性细胞浸润较少，髓鞘结构完整，边缘较光滑。流式细胞术实验结果显示，针灸组CD4+IFN-γ+T、CD4+IL-17+T细胞比例较EAE组显著下降，差异具有统计学意义[(0.49±0.10)%比(0.92±0.25)%，(0.21±0.05)%比(0.34±0.04)%，t值分别为2.91和3.70，P值均<0.05]；针灸组CD4+IL-4+T、CD4+Foxp3+、CD8+Foxp3+细胞比例较EAE组明显上调，差异具有统计学意义[(0.78±0.22)%比(0.5±0.07)%，(1.38±0.23)%比(0.9±0.08)%，(0.38±0.12)%比(0.14±0.09)%，t值分别为2.55、3.35和4.16，P值均<0.05)]。MSD检测外周血清细胞因子结果显示，针灸组抑炎性细胞因子白细胞介素(interleukin，IL)-5和IL-16的浓度较EAE组明显上升，促炎性细胞因子干扰素-γ(interferon-γ，IFN-γ)的浓度较EAE组明显下降，差异均具有统计学意义[(4.53±0.95)pg/mL比(2.78±1.25)pg/mL，(2298.77±298.67)pg/mL比(1402.28±216.30)pg/mL，(6.6±0.548)pg/mL比(8.84±0.98)pg/mL，t值分别为9.00、4.84和3.57，P值均<0.05)]。本研究实验结果显示，针灸治疗后抑制辅助性T细胞( helper T cell，Th)1/Th17并促进Th2的比例，同时上调调节性T细胞(regulatory T cell，Treg)的比例。针灸治疗后，促进抑炎因子IL-5，IL-16的表达，抑制促炎因子IFN-γ的表达。结论针灸ST36通过纠正T细胞亚群的失衡，调节细胞因子的表达，治疗缓解EAE疾病。

简介：摘要新课程改革给教师的实验教学和能力提出了挑战，在课堂上通过教师的讲解获取知识已不是课堂教学的唯一目的。整个课堂教学的主要目的是让学生获得发展，为学生的终生发展服务。因此在化学实验教学当中要从多个角度、多个方面重视学生的全面发展，从而为终身学习打好基础。

简介：摘要改进初中化学演示实验，首先必须明确该实验在教材中的地位、性质和作用，是趣味性实验、验证性实验，还是制备性实验或探索性实验，保证在不违背教材编排科学性的前提下进行。其次还要根据教学的科学性，即根据教学大纲和教材的要求，使改进的实验和学生认识思考间题次序相吻合，因而更能充分发挥化学实验在培养能力和发展智力上的特殊作用。总之，化学演示实验的改进要遵循一定的原则，依据教材、服从教学。

简介：生物学是一门以实验为基础的自然科学.近年来,我们在生物实验教学实践中以心理学知识为切入口,分析影响实验教学效果的心理因素,研究实验教学的基本要求,据此合理设计实验教学,恰当地进行实验指导,取得了理想的教学效果.

简介：摘要：创新是现代社会高度重视的能力之一，对学生未来的学习和职业发展具有重要意义。因此，在初中生物实验教学中，对学生的创新能力进行培养是极为有必要的，通过相关策略的实施，学生将更有可能在初中生物实验教学中培养出创新能力，为未来的学习和生活打下坚实基础。本文主要对初中生物实验教学中培养学生创新能力的必要性进行了分析，并提出了相应的措施，以期促进初中生物教学的进步。

简介：研究性学习是综合实践活动课程中的—个十分重要的领域，是指学生基于自身兴趣，在教师的指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习具有主题性、交互性、过程性、开放型和创新性等特点。关于研究性学习整体教学模式与分阶段教学模式的程序，笔者经过几年的探索，总结出了“五阶段三课型”的模式。

简介：摘要：公立医院建立的初衷就是为了保障医疗的公益性，当看病需要承担昂贵的医药费这一情况愈发严重的情况下，人们在公立医院上寄予的期望就越来越高。但是，随着社会市场经济的发展，公立医院公益性渐渐淡化，因此，公立医院回归公益性已然是改革中必要的关注点。

简介：摘要我国近年来科学技术发展迅猛，已经在很多领域取得了前所未有的突破。特别是在电气自动化设备方面，由于其与人们的日常生产生活密不可分，它的发展速度更是日新月异，已经在工业生产的各个领域得到了广泛应用。正因为如此，采取什么样的措施，确保自动化控制设备在运行时更具有可靠性对于电气设备的生产制造商来说，十分重要，是他们一个十分重要的研究课题。本文主要对当前我国在电气自动化控制设备这一领域普遍存在的问题进行阐述，分析其相关具体解决方案，以期起到抛砖引玉的作用。

简介：双性化人格是在20世纪70年代以后提出的概念，是大学生理想的性别角色模式。拥有双性化人格者对他人有较强的吸引力。有充分的理由发动和维持人际交往，并且有较强的能力保障人际交往的顺利进行。对双性化人格进行培养．可以通过家庭教育、学校教育以及自我教育等途径进行。

简介：摘要：在小学阶段，阅读能力是语文教学内容中极其重要的一部分，也是学生提高写作水平和理解能力的基础。为了使学生的整体语文水平能有明显的提高，老师一定要重视语文阅读教学。本文对语文阅读教学模式在当前小学中存在的问题作出分析，并对小学语文阅读教学的具体方法进行研讨。

简介：

简介：摘要：从对新一轮基础教育改革理论实践教学的角度去说，提高课堂教学效果是总的思想目标，而达到提高课堂教学效果必须具有一定的教学方式方法，这个说法包括认真备课、讲课和课后总结教学经验，在提高课堂教学质量和效果的思想理念的同时，重视细节教学才是提高课堂教学效果的途径。

简介：[摘要]目的：为达到降低子宫收缩乏力所引起的产后出血现象的发生，本文着重探讨了阶段性护理的效用价值。方法:此次研究共选取122例患者进行对比实验，采取摇号方式根据护理模式的区别进行分组，采用常规护理的对照组与实施阶段性护理的观察组各61例患者，对两组患者产后出血情况以及心理状态展开详细对比。结果：经研究表明，观察组患者SAS、SDS评分明显低于对照组及护理前，与此同时产后因子宫收缩乏力所引起的产后出血情况显著降低，出血量减少，止血及住院时间均有效缩短（P＜0.05）。结论：在产妇分娩前后予以阶段性护理不仅能够有效降低因子宫收缩乏力所引起的产后出血现象的发生，还可减少实际出血量，提高止血速度，改善患者负性情绪，促进患者尽快康复出院。

简介：摘要

简介：摘要：随着我国经济的发展，市政施工项目越来越多，市政工程施工现场管理工作十分重要。首先对建筑施工工程现场管理的重要作用进行了阐述，随后分析了建筑施工工程现场管理的现阶段发展情况。最后以多个方面为切入点对提高建筑单位施工现场管理能力的手段方式进行了研究。对今后市政工程现场施工管理的工作提供良好的借鉴意义。

简介：摘要：课堂教学属于艺术的一种，教师需要巧妙地对课堂教学活动进行设计，合理的进行课堂小结，能够实现画龙点睛的效果。优质的课堂小结活动能够有效巩固小学数学体系的教学成果。基于此，本文对高质量的课堂小结活动进行了设计，旨在为小学数学教学效果的彰显奠定坚实基础。

简介：摘要目的分析头孢克洛与头孢克肟治疗小儿急性细菌性肠炎的临床效果。方法选择来我院就医的小儿急性细菌性肠炎患者（98例、2016年11月22日—2018年1月24日），分组方法主要是根据随机颜色球抽取的方式（分两组）。分别给予头孢克洛、头孢克肟治疗，对比两组治疗效果、不良反应发生情况、临床症状改善情况。结果观察组显效例数有42例、不良反应发生例数有3例、大便次数恢复正常时间为（3.11±0.54）天、大便性状恢复正常时间为（2.22±1.05）天、退热时间为（2.02±0.22）天、住院时间为（4.12±1.11）天，数据明显优于对照组，差异较为显著，P＜0.05。结论头孢克肟治疗小儿急性细菌性肠炎效果显著，可推广。

简介：

简介：摘要：目的：探讨综合护理对行微创治疗的胆源性胰腺炎患者的效果。方法：研究时间段选择2022年9月~2023年8月，对象为此期间我院接收的行微创治疗的胆源性胰腺炎患者，其中有25例给予综合护理干预，设置为观察组；另外25例给予常规护理干预，设置为对照组。比较两组患者于不同护理措施下的并发症总体发生率、住院时间以及护理满意情况。结果：观察组患者经护理干预后的并发症总体发生率、住院时间以及护理满意情况，均要显著性的优于对照组患者（P均<0.05，t/X =3.056，3.128，5.257）。结论：综合护理对行微创治疗的胆源性胰腺炎患者的临床护理效果较佳。

简介：摘要：目的：探讨综合护理对行微创治疗的胆源性胰腺炎患者的效果。方法：研究时间段选择2022年9月~2023年8月，对象为此期间我院接收的行微创治疗的胆源性胰腺炎患者，其中有25例给予综合护理干预，设置为观察组；另外25例给予常规护理干预，设置为对照组。比较两组患者于不同护理措施下的并发症总体发生率、住院时间以及护理满意情况。结果：观察组患者经护理干预后的并发症总体发生率、住院时间以及护理满意情况，均要显著性的优于对照组患者（P均<0.05，t/X =3.056，3.128，5.257）。结论：综合护理对行微创治疗的胆源性胰腺炎患者的临床护理效果较佳。