简介:摘要:燃烧装置的专利申请通过改进较为细小,检索过程中关键词表达难以全面准确,FT分类体系细致全面,本文通过实际案例,提出了针对燃烧装置专利申请的检索技巧,提高了审查效率。
简介:摘要:通过分析研究2150热轧生产线粗轧机下阶梯调整装置的步进板存在裂纹、压馈问题原因,对步进板的设计和材质进行优化改进措施,对轧机提高轧机稳定性和中间坯质量具有实际意义。
简介:【摘要】目的:探究手术室患者应用术前访视及心理护理的效果。方法:选取2020年12月-2021年12月在我院行手术治疗的120位女性患者作为本次的研究对象。随机分成研究组与常规组两组,每组各60位患者。常规组的患者采取常规护理,研究组的患者采取术前访视及心理护理。比较研究组与常规组患者的焦虑评分,抑郁评分,生活质量评分,血压情况心率情况以及护理满意度。结果:两组患者的焦虑与抑郁评分在术前1d没有统计学意义(P>0.05),麻醉前,两组的焦虑与抑郁评分均比术前有所改善,并且研究组患者的焦虑与抑郁评分比常规组降低更多,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者的舒张压,收缩压以及心率在术前1d没有统计学意义(P>0.05),麻醉前,研究组患者的舒张压,收缩压以及心率均比常规组低,差异有统计学意义(P<0.05)。术前两组生活质量评分无差异,P>0.05不具有统计学意义,而在术后,两组患者的生活质量评分均有所提高,并且研究组患者的认知功能,躯体功能,社会功能以及角色功能评分显著高于常规组患者,且P<0.05差异有统计学意义。研究组患者的护理满意度为95.00%,明显的要比常规组的76.67%高,有统计学意义(P<0.05)。结论:对手术室患者采取术前访视及心理护理进行干预,能够有效的缓解患者的抑郁与焦虑情绪,并且对于患者的血压以及心率的能够起到稳定的作用,进而能够提高患者的生活质量以及护理满意度,该方法值得广泛的应用。
简介:摘要:目的 针对产后出血预防以及治疗的措施进行探究。方法 本次实验选取近三年在华东某院进行分娩并发生产后出血的30例病患作为实验对象,结合所有实验对象的临床治疗进行回顾性分析。结果 根据本次实验结果发现,作为产妇分娩最为严重的并发症,会有可能引发产妇休克,严重威胁到产妇的生命安全。而在组间对比中发现剖宫产分娩的产妇引发产后出血的概率更高,主要发病原因包括子宫复旧不良、前置胎盘等。结论 为了切实的降低产妇产后出血的可能,需要在第三产程中加强处理,尽可能规避剖宫产分娩。若是进行剖宫产分娩要严格落实无菌操作标准,提升剖宫产分娩术水平,以此来降低产后出血概率。而针对发生产后出血的产妇,可以通过抗感染、宫缩剂等措施进行治疗,临床效果确切。。
简介:摘要:Q345R(HIC)钢是一种抗氢钢,主要用于制造各种压力容器,现在压力容器基本采用全焊结构,焊接成为生产制造压力容器的主要工艺,但是焊接技术本身具有加热、冷却以及添加焊接材料的特点,使得焊接接头的组织和性能产生不均匀性。总厂生产的压力容器往往工作环境恶劣,容易发生氢致开裂,造成很大损失。本文以Q345R(HIC)为研究对象,通过焊接性分析、焊接试验对其焊接工艺、可能产生的缺陷及预防措施进行研究,最后提出指导现场焊接的工艺措施。
简介:摘要:大量具有情感倾向的网络文本内容对市场营销、舆论监控等多方面具有很高的应用价值。本文通过对网络文本情感分类领域的专利申请进行分析,对申请趋势、重点申请人及核心专利进行分析梳理,以提供专利布局参考。
简介:【摘要】本文报道产后静脉窦血栓形成一例。患者女性,19岁,产后一月,表现为头痛、发热、呕吐、意识障碍、双侧瞳孔不等大。头颅CT提示脑梗塞并脑出血,头颅核磁共振提示:出血性脑梗塞。凝血功能实验提示高凝血状态,血小板减少,脑脊液常规、生化、培养无异常。按脑梗塞、脑出血、脑炎治疗,入院7天诊断不明确,治疗效果不佳,病情加重,请上级医院会诊,确诊为“产后静脉窦血栓形成”,给予规律脱水降脑压、醒脑、营养脑细胞、清除氧自由基、防治并发症、补充水盐电解质、营养支持治疗,未抗凝,未介入治疗,治愈出院。报道该病例旨在增加同行对该疾病的认识,遇到孕产妇有类似症状要排除本病。
简介:摘要:众所周知,随着国际地位提高,英语也作为国际交际用语,普遍在小学开始实行英语教学。小学阶段,学生得抽象逻辑思维逐渐发展,需要运用科学的教学方式进行英语教学。作为一门语言学科,“听说读写”这四个是学一门学科的重要步骤,“写”作为最后一个步骤,它的难点就在于需要知晓大量的英语单词和精准地掌握语法知识。但是小学阶段可以让学生掌握一些基础的单词。由此,许多专家都在寻找一种简便的方式去让学生理解,最后找到的方式是思维导图。思维导图的创作人托尼.巴赞认为思维导图可以更好地帮助人们整理和收集素材,最后用一种直观的方式呈现在学生面前。因此,思维导图和英语必然有一种联系,两者之间也必然可以好好利用,相互促进。本文将探讨在小学英语教学中如何使用思维导图。