在初中物理教学中培养科学思维的策略-中国期刊网

摘要摘要：本文探讨了在初中物理教学中培养科学思维的策略。首先，课堂教学内容的设计强调基础概念的理解、引导学生提出问题以及开展探究性学习活动。其次，选择启发式教学法、问题导向学习和合作学习与小组讨论等教学方法。最后，改革评价方式注重过程性评价、多元化评价手段和鼓励自我评价与互评。这些策略有助于培养学生的科学思维能力，提升其解决问题和创新能力，促进全面发展。