首页 > 《教学与研究》 > 2022年5期 > 基于科学思维培养的初中物理教学策略

基于科学思维培养的初中物理教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:对于初中阶段的学生教育而言，学生思维能力和思维意识的培养非常重要。老师在教学的过程中要了解学生学习和发展的实际需求，分析当前教学现状。开展物理学科教学时，老师要对传统的教育方式进行创新和优化，要让学生真正参与到课堂学习中，全面提高学生的思维能力和思维意识。老师还应该积极开展高校的课堂教学，既要学生掌握一定的基础知识，又要学生的思维能够获得进步。

DOI 2d3qee3lj9/6116167

作者袁耀赞

机构地区广西省钦州市灵山县三多中学 535400

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词科学思维培养物理教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）