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用心沟通,构建和谐班级——浅谈小学班主任的班级管理策略

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摘要摘要：小学时期是学生个体思想与良好行为养成的一个重要时期。在此阶段内，为了更好地规范学生的思想品质与行为习惯，小学班主任作为班级集体的引导者以及学生成长道路上的重要启蒙人，必须要树立起正确的责任意识，不断加强班级管理工作，从而为小学生的学习与成长创造一个良好环境。基于此，本文主要对小学班级管理的重要性进行相应分析，并进一步提出小学班主任构建和谐班级的具体策略，以此来为班主任班级管理工作的开展提供相应借鉴。

DOI pj0ynnmydy/7760951

作者吴华燕

机构地区重庆市垫江县永平小学校

出处《中小学教育》 2023年14期

关键词小学时期和谐班级沟通管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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