摘要
【摘要】目的：针对病毒性肝炎患者采取健康教育临床路径干预的护理效果及对其满意度的影响分析。方法：从我院2020年8月至2022年6月期间收治的病毒性肝炎患者中随机选取70例作为此次分析对象，利用电脑随机法进行规范化分组处理，单组样本数均为35例，对照组进行常规护理、观察组则进一步加以健康教育临床路径干预。就此观察比较两组护理满意度及健康教育达标率。结果：与对照组相比，观察组患者对护理服务的总满意度更高，具有统计学意义（P＜0.05）。两组对应健康教育达标率具有统计学意义，观察组为97.14%，明显高于对照组的71.73%（P＜0.05）。结论：将健康教育临床路径运用于病毒性肝炎患者的护理工作中效果明显，可有效提高患者满意度及健康认知水平，可广泛运用。
出版日期
2023年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
