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双减背景下初中英语课堂教学改进的路径
双减背景下初中英语课堂教学改进的路径
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摘要
摘要:由于英文在现代社会日常生活中的重要性日益突出,以往在中学阶段课堂上过于注重对语言理论和词汇等基础知识介绍和传授的方式,而忽略了对学生实际语言综合运用能力的训练,因此中学阶段老师们必须完善课堂设施,以提升学生的英语水平。
DOI
7j65nw6040/6616842
作者
易晓彬
机构地区
浙江省苍南县灵溪一中教育集团新区实验中学
出处
《中国教工》
2022年15期
关键词
双减背景
初中英语
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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