摘要
摘要：随着“双减”政策进一步出台，减轻学生学习负担压力，提倡学生全面综合发展，成为教育改革新一轮的发展挑战，也是目前教育教学发展的主要方向。英语作为应用性比较广泛和实践性比较强的学科，英语的教学质量自然受到的重视和关注极高。但是由于应试教育的传统影响，初中英语教学一直没有取得明显的成效，学生的英语综合素养也一直没有取得突破进展，在初中英语课堂教学实践中还存在很多问题，需要亟待解决。本文通过分析当下初中英语课堂教学中存在的主要问题，进而深刻提出“双减”背景下，初中英语课堂教学改进的有效路径，实现高效教学发展，帮助学生塑造英语学习核心素养。
出版日期
2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
