《社会文化艺术管理》课程思政探索与实践

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摘要 摘 要:社会文化艺术管理中真善美的价值追求与思政教育目标具有内在统一性。社会文化艺术管理课程中蕴含着思政教育价值,对于培养学生传统文化的正确认识,提升大学生文化自信具有重要意义,通过分析课程的教学背景,思政目标、教学方式、考核评价、融入式课程思政探索与实践,实现由浅入深的教学结构,达到社会文化艺术管理教育以美育人、以文化人的课程思政目标。
作者 彭云
出处 《中国教师》 2022年3期
出版日期 2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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