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巧用视频指导中班角色游戏

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摘要【摘要】进入中班后幼儿角色游戏水平不再停留在模仿成人生活的一些片段，不满足于单纯的动作重复，而是力图赋予这些动作以一定的意义。如何发幼儿对角色游戏的兴趣，提升角色游戏能力？在实践中，我们借助多媒体丰富幼儿生活经验、熟悉游戏规则、分享游戏经验，推动了角色游戏的发展，真正地促进幼儿的发展。

DOI ojno882ldr/5466913

作者李寒

机构地区不详

出处《教育学文摘》 2021年13期

关键词角色游戏视频观察视频分享交流

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）