简介:【摘 要】进入中班后幼儿角色游戏水平不再停留在模仿成人生活的一些片段,不满足于单纯的动作重复,而是力图赋予这些动作以一定的意义。如何发幼儿对角色游戏的兴趣,提升角色游戏能力?在实践中,我们借助多媒体丰富幼儿生活经验、熟悉游戏规则、分享游戏经验,推动了角色游戏的发展,真正地促进幼儿的发展。
简介:【摘要】视频记录是现代仪器辅助记录法的一种方式,即运用录像机、摄像机等加以辅助,针对幼儿游戏中发生的行为进行记录,并为教师对游戏中的参与者及材料投放等深入分析提供有效的依据。
简介:摘要:微视频顾名思义时间较短的视频记录,在科技高速发展得如今,越来越多的电子产品融入到大众生活中,而这些电子产品也确实为人们的生活带来了便捷,本文以微视频为线索,幼儿为探究对象,分析了微视频在幼儿自主游戏行为观察中的具体应用。
简介:【摘要】开展自主游戏的过程中,教师会利用多媒体设备记录幼儿的游戏过程,但是,教师在观察与解读游戏视频时却是偏模糊粗浅的,不能从中发现更多有价值的信息,也不能据此为幼儿发展提供更有针对性的指导。如何提升教师观察与解读视频的能力成为了重要问题,运用问卷调查的方式分析教师专业的缺口。于是,就教师拍摄的视频运用“定格”的方式进行观察与解读。通过抱团的形式找到解读视频的路径,更好的运用专业知识与能力看到孩子游戏的“背后”。