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《教育学文摘》
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2021年04期
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小班角色游戏指导
小班角色游戏指导
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摘要
摘要:角色游戏是幼儿期最典型,最有特色的一种游戏,但对于小班的孩子来说,很多方面不可能像中大班的幼儿那样迅速而轻松地投入游戏。教师的解决策略如制作角色标志,为自主分配角色提供物质支持;建立合理的循环秩序,为游戏互动打开顺畅通道,让幼儿在群体游戏过程中如鱼得水;精简角色关系,让每位幼儿尽兴游戏。让游戏回归本真,不教自会的游戏才好玩、オ具有生命力,才能随着幼儿生活经验的成长自然地持续、延伸。
DOI
n499pv6x4y/5175683
作者
林丽碰
机构地区
福建省惠安县螺城中新纪华幼儿园 福建泉州 362100
出处
《教育学文摘》
2021年4期
关键词
角色游戏
回归本真
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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