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高中体育教学中学生抗挫折心理教育探讨

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摘要摘要：素质教育背景下，学生心理健康建设成为社会热议话题，必须重视学生的心理素质建设，使学生能够健康成长，形成端正学习态度。高中体育教育，需要教师在合适的契机下开展抗挫折心理教育，使学生能够正确面对现实中的得失，将挫折变为成长的动力，为学生的成长创造良好环境，引导学生健康成长。本文将以高中体育为例，分析和研究高中体育抗挫折心理教育内容，介绍抗挫折心理健康教育必要性，分析教育方案，为高中体育教育提供借鉴和参考支持。

DOI 7dm05y6ejn/5208230

作者秦军

机构地区四川省雅安中学，，邮编625000

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词高中体育学生抗挫折心理教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）