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浅析核心素养视角下的初中思想品德教学

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摘要思想品德教育课程对培养学生道德品质有着重要作用。核心素养是新时期学生对自身品德素养高度的新认知。核心素养作为一个较为宽泛的理念，是教育要达到的最终方向，将核心素养加入学校课程建设当中，成为新一轮课程改革能否成功的关键因素。因此，初中思想品德教学中教师必须了解核心素养的真正内涵，将品德建立当成重要原则，更新教学理念，改进教学策略与方法，更好地培养初中生核心素养，引导学生形成正确的世界观、人生观与

DOI 2d363zwld9/4428991

作者刘星高

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2018年6期

关键词初中思想品德核心素养教师学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）