核心素养下的初中思想品德教学初探

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摘要 摘 要:随着教育体制的不断改革,在现阶段的初中思想品德教学过程中,教师要能够借助相应的教学内容不断加强基础知识教学,有效培养学生的核心素养,全面提高学生的道德素质,增强学生适应社会发展必备的品格和能力。文章就在初中思想品德教学中如何培养学生的核心素养进行研究讨论,并提出相应的教学建议。
出处 《中国教师》 2020年16期
出版日期 2020年11月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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