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小学二年级数学教学的思考

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摘要摘要随着全社会对文化的逐步认识,教育教学工作的展开备受社会各界的广泛关注,我国的教学体质与模式亦在迅速的改革与创新中大踏步地进行。激发小学二年级学生对数学学习的兴趣,一些基础数学能力的培养也正是在这时候养成的。因此研究小学二年级数学教学对于激发学生学习兴趣具有良好效果。

DOI 6jr96vlxj5/4396663

作者陈阿琼

机构地区福建泉州永春一都中心小学

出处《成长读本》 2018年7期

关键词小学数学教学方法有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）