浅谈小学二年级数学游戏教学策略

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摘要 摘要:在当下快速发展的环境背景下,对小学阶段教育教学工作提出了高度要求。小学阶段是学生知识学习与能力培养提升的重要阶段,也是学生智力开发与思维能力培养的重要时期。在小学阶段教育教学工作开展的过程中,数学课程教学是重要的教学组成部分。通过这一教学工作的落实开展能够满足学生数学知识学习掌握与高度要求,同时能够促进学生智力开发与思维能力拓展。因此,在当下小学二年级数学教学工作开展的过程中,教师应该重视对学生进行教学方法的创新优化。通过应用游戏教学法能够充分满足学生学习兴趣的激发培养要求,促进教学工作的高效开展。本文将通过对二年级数学教学中游戏教学策略进行分析研究,从而为这一教学工作的高效开展奠定基础前提。
出处 《教学与研究》 2021年1期
出版日期 2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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