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浅谈小学数学生活化教学陆妮

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摘要摘要新课改十分重视小学数学教育与生活的联系，强调小学生从已有经验出发学习数学。生活化教学是新课改所提倡的重要教学方式之一，把数学与现实生活紧密联系起来，从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，它充分展现了以学生为教育主体的理念，在发展学生认知、情感和态度方面有着明显的作用，同时促进了学生对于学习数学知识的兴趣，把生活经验数学化，数学问题生活化，增强学生的应用意识，做到学以致用。

DOI g4q715wnd8/4052596

作者陆妮许纪涛

机构地区山东省临沂马厂湖小学276015

出处《中小学教育》 2017年3期

关键词小学数学生活化教学生活情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）