首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《现代中小学教育》
>
2019年1期
>
让词语教学从“理解”到“运用”
让词语教学从“理解”到“运用”
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
54y5xyx3j0/2489204
作者
吴月生
机构地区
浙江省浦江县岩头镇中心小学吴月生
出处
《现代中小学教育》
2019年1期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
苑贵.
从理解课文到语言运用
.教育学,2016-01.
2
薛海兵.
从课程理解到教学主张课程化
.教育学,2018-06.
3
储红梅.
让词语理解在发现中走向自主
.教育学,2016-09.
4
赵雯宇.
从理解“学习”概念架构到超越
.文化科学,2008-11.
5
Nida Jin;许雯.
从A到B让胸部升级
.发展与教育心理学,2006-12.
6
李菁.
数学推理,从经验理解到智慧实施
.教育学,2017-05.
7
王岚.
解开桎梏:从理解课程到创生课程
.教育学,2016-01.
8
高原.
从霍金到麦克卢汉——重读《理解媒介》
.教育学,2015-01.
9
冯琳.
新生儿呕吐:从理解到应对
.临床医学,2024-08.
10
谭礼侠.
琢磨词语深意 品味语言意蕴-浅谈比较在理解词语中的运用
.教育学,2023-04.
来源期刊
现代中小学教育
2019年1期
相关推荐
让词语教学更精彩
让词语教学更律动
浅谈小学语文词语理解教学
小学语文词语理解教学浅析
理解词语有妙招
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈基础教育中学生评价存在的问题与对策
[教育学]
蹲下身关注学生成长静下心领悟教育本真
[教育学]
为拿破仑找“说辞”
[教育学]
蔡睿作品欣赏
[教育学]
新时代小学数学教师教学提升能力的培养
相关关键词
返回顶部