简介：以大赛为契机，能够激活内训师学习和教学的热情，打破“一潭死水”的现状，促进其快速学习与产出。

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简介：摘要笔者曾在华能澜沧江水电股份有限公司小湾水电厂（以下简称“小湾电厂”）工作7年，本文对小湾电厂员工队伍基本状况和员工技能状况进行了调查研究，并通过分析小湾电厂技能竞赛开展情况，提出以赛促技人才培养模式，对企业培养高技能人才具有一定的指导作用和借鉴意义。

简介：摘要   随着新课程改革的持续深入，财会专业人才的培养也应该与时俱进，针对人才培养模式进行积极改革，力求更好的提升学生的职业能力，积极推动“岗课赛证”相互融合，以此来更好的推动财会专业人才的培养，为财会专业人才更好的适应工作岗位。基于此，本文对财会专业“岗课赛证”综合育人模式进行了深入分析。

简介：摘要：本文将从神南救护大队当前所采用的的救护队员日常训练方法出发，阐述一种“练”与“赛”相结合的特色训练方法，对矿山救援队伍素质提升的具体实践进行分析与探究，希望为相关人员提供一些帮助和建议，更好地开展救护队员日常训练工作，为煤矿安全生产保驾护航。

简介：摘要：我们在培职业学校学生时往往会以就业的基础技能为导向，而忽略高层次技能人才的重要性，让学生在最宝贵的时光里浪费了大量的精力。本文通过对职业学校技能竞赛备赛模式的思考，提出了如何借助竞赛让学生更好的掌握技能，通过竞赛育人，使学生获得更好的发展和突破，为以后的学习指明方向。

简介：    摘要：“岗课赛证”综合育人，即职业教育要把岗位的需求,课程标准,技能竞赛的要求,职业技能等级证书的能力进行融合贯通，让“课”服务于“岗”“赛”“证”。制图是中等职业学校机械类及工程技术类相关专业的一门基础课程。制图“课”要为“岗”“赛”“证”服务，除了要掌握制图基本知识和相关国家标准外，还必须同时具备手工绘图和计算机绘图的技能。我们需要对现有的制图课程进行重构，融合手工绘图和计算机绘图的技能。

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简介：摘要：随着社会的进步，人才需求不断增加。面对现代社会日益增加的就业压力及经济发展变化与院校育人之间存在的矛盾，对于高校来说，与市场及行业企业用人需求渐行渐远，很多院校遇到了自身发展的困惑及瓶颈，开始寻求新的发展路径。对高校可持续发展起着关键作用的技能竞赛，特别是具有权威性的国家级或世界级的技能竞赛，也在不断调整更新竞赛标准及考核评价办法等，以不断适应社会新发展格局。因此，有效利用技能竞赛及备赛集训中积累的成功经验及发展理念和培养模式，合理地运用到日常教学中，提升学生的综合能力，促进学生及学校的可持续良性发展，适应经济社会的发展要求。

简介：摘要：随着我国高职教育的快速发展，英语能力已成为学生就业和职业发展中不可或缺的重要因素。为了提升学生的英语能力和就业竞争力，许多高职院校开始引入“岗课赛证”评测机制。该机制通过将教育教学与实际工作紧密结合，考核学生在特定职业领域中运用英语的能力。然而，目前对于高职英语“岗课赛证”的融通机理和模式尚缺乏深入的研究。因此，笔者通过研究高职英语“岗课赛证”融通机理及模式，我们将为高职教育的发展和改革提供重要的理论支持和实践指导。

简介：摘要：近年来，我国一直十分关注学生的身体素质，其中，体育课程是帮助学生进行身体锻炼的关键。如果教师能够系统地进行高校体育课程模式的研究工作，探究适合高校学生发展的课程模式，将能够提高高校学生的身体素质，也能够促进体育强国的建设。其中基于“教会、勤练、常赛”的高校体育课程模式得到教师的重视，本文就此展开讨论，希望可以给高校体育教师提供一定的借鉴价值，让高校的体育课程更上一层楼。

简介：摘要：国家高度重视职业教育发展，２０１９年颁布的《国家职业教育改革实施方案》（职教２０条）规定职业教育为类型教育，打破了职教天花板，改变了过去专科学历的限制，职教学生可以升本、考研、读博，为职业教育的发展开创了未来。２０１９年启动了１＋Ｘ证书制度，实施“学历证书＋职业技能等级证书”的人才培养制度，提高学生就业竞争实力，减轻结构性就业矛盾。２０２１年的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（职教２２条）促进了类型教育的横向融通，加强了职普融通、产教融合和科教融汇。要求职业教育要优化供给结构、通过“三教”改革实施多元办学模式、协同产教融合、细化校企合作，深化教育教学改革，完善“岗课赛证”综合育人机制。

简介：摘要：在当前的教育背景下，中职学生不断面临着实践能力不足、就业困难，知识无处可用等问题 。为此，本文从实践模式构建的角度出发，结合现阶段中职教育现状，提出一种以岗位需求为导向，课程体系、竞赛活动、证书考取为支撑的实践模式。通过对该模式的理论基础、构建方法及可行性分析，为中职专业教育改革提供理论依据和实践指导。本文将分析现状与该模式下的具体实现效果，总结研究的主要发现、贡献及局限，以期为中职教育发展提供有益参考。

简介：摘要小学二、三年级的孩子注意力集中时间较短，枯燥的课堂容易使他们失去学习的兴趣，而“游戏竞赛”则可以刺激他们的大脑，激发他们的学习兴趣、提高学习热情。因此，课堂教学中适时组织一些竞赛，能集中孩子的注意力，不仅可以使他们主动参与到学习中来，也可以使他们从中体验到成功的喜悦和相互关爱的真挚情感。更重要的是，通过评比，小组内学习有困难的孩子就有了同学的帮助，在提高成绩的同时也提高了他们的自信心。

简介：老爸小时候酷爱飞机天上飞的只要听到声音就能喊出机型

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简介：摘要：随着计算机专业的飞速发展以及我国高校各专业改革的深入进行，关于计算机专业的教学改革已经被越来越多的计算机专业教学人员的认可和研究。课赛模式下的“以赛促教、学赛结合”便是近年在计算机专业教学中新涌现的一种教学理念，通过竞赛等形式来促进教学。

简介：摘要：开展学生技能比赛，能够让学生对专业更加深入的认识，同时也让学生的能力更符合企业的要求。从而推动中职学校教学水平的提升，促进中职教育教学改革，扩展技能人才就业道路，强化校企合作机制，改进中职学校学生评价机制。从而促进当下中职教育发展。本文对此作出相关论述。

简介：本研究以培养职业素养和核心职业能力为本位,坚持全程、全方位、全员育人教育理念,依托重庆国际会展中心、重庆展览中心有限公司、重庆悦来国际会议中心等知名企业和大型展厅,根据'课岗对接''课赛融通'理念,构建了'一式四化'的实践教学模式。