简介:摘要:教师在数学教学过程中,经常出现指向性非常明显的引入,笔者认为,这样的引入方式目的性、功利性太强,对学生有很强的暗示作用,不利于学生思维能力的培养,可以尝试采用知识整体化的呈现方式,让学生从不同的角度观察,从不同的层面思考,才能真正开阔学生的视野,拓展学生的思维,培养学生的能力,达到育人于无形的目的.
简介:摘要:美术学科提出培养学生的“创意实践、审美判断、文化理解、图像识读、美术表现”五个美术学科核心素养。则在义务教育阶段,要培养学生美术学科核心素养,美术教师在教学中的导向性就很重要了。这为教学大纲及教学核心素养的传递能达到事半功倍的效果。
简介:转向系统是车辆底盘的重要组成部分,其转向性能一直是当前各大车企和高校研究的热点。本文以电动助力转向系统为例,对差速器进行了设计计算,基于Solidworks软件建立了差速器三维模型,最后,通过ADAMS软件从主销后倾角变化、主销偏移距变化等方面对转向系统进行了转向性能分析。
简介:经济宣传的导向作用,一般地由疏通和引导两个部分构成。'疏通',就是广开言路,集思广益,让读者、听众、观众敞开思想,把各自的观点和意见充分发表出来。'引导',则是循循善诱,说服教育,把各种不同的思想和言论引向正确、健康的轨道。'疏'与'导'是辩证统一的。疏通是为了正确的引导,是引导的前提,没有疏通,人们的思想不敞开,就不可能正确地加以引导。而引导是疏通的目的,也是疏通的继续。新闻宣传如不正确引导,只注重疏通,那么,各种不正确的思想言论就会乘隙而入,就会放任自流。新闻,从传播学观点看,是一种社会信息;从社会学视角看,是一种社会现象;从哲学的意义看,是上层建筑重要组成部分。这就决定了它必然要为经济基础服务,带有鲜明的政治倾向性,这种政治倾向性,在阶级社会里,表现为阶级性、党派性。这是不以人们的意志为转移的一条根本规律。因此,从经济宣传的导向性来分析,除了要加强领导,发挥党的政治优势这个大前提外,主要包括
简介:中国应坚持科学的立法导向推进《期货法》立法。关于期货市场基本问题立法,建议以发展趋势为导向处理《期货法》调整范围问题,以国际化发展为导向处理期货市场对外开放问题。关于期货市场主体立法,建议以强化保护为导向专章规范期货交易者,以市场化为导向规范期货交易所,以促进发展为导向规范期货经营机构。关于期货市场重点制度立法,建议以还原市场基础性地位为导向完善期货品种上市制度,以维护立法协调一致为导向完善期货保证金管理制度,以突出期货市场基本理念为导向完善强行平仓制度,以突出法律属性为导向健全基本民商事制度,以强化监管为导向完善期货交割制度。关于期货市场监管执法立法,建议以功能监管为导向完善期货市场监管体制,以从严监管为导向健全期货市场监管执法手段,以全面监管为导向完善跨市场监管执法制度。
简介:摘要: 工作—家庭冲突的双向性理论包括工作家庭冲突(WIF)和家庭工作冲突(FIW)两个层面。对工作家庭冲突(WIF)和家庭工作冲突(FIW)的前因变量、后果变量以及组织家庭友好策略、个体自我化解策略、家庭和谐策略三个角度分析工作—家庭冲突的干预策略显示,未来应从性别差异、成员成长等方面进行深入研究。