简介：当代大学生对自由怀有强烈的诉求，然而由于部分大学生责任感缺失，在自由诉求中表现出诸多不良表征。加强大学生责任感教育不仅有助于大学生的成长成才、实现个人自由，而且有助于当代大学自由精神的培养，亦有助于推进社会全面发展目标的实现。在政治理论课的教学中，应通过明确教学目标、完善教学内容、优化教学方式、加强教学管理等，系统推进大学生的责任感教育与培养。

简介：

简介：摘要：吸烟会引起表观遗传效应，表观遗传机制主要有DNA甲基化、染色质重塑、组蛋白修饰、基因组印记、非编码RNA调控等。本文从DNA甲基化和组蛋白修饰两方面剖析吸烟的危害。随着生物科学的发展，表观遗传相关内容在中学生物教学中起着重要作用。表观遗传内容的学习有利于学生认同健康的生活方式，树立社会责任感。

简介：笔者针对当代大学生社会责任感淡薄的现状,深入剖析原因,从社会主义核心价值体系、创建校园文化和开展实践活动、建立长效机制等方面提出解决这一问题的看法。

简介：摘要近年来，教育体制的不断改革，在新课改的实践中，研究性学习在培养学生社会责任感上取得了进展。国家领导多次强调青少年社会主义核心价值观培养的重要性。所以，在农村初中数学的教学过程中，教师要践行学生社会责任感培养的目标，帮助学生树立敬业的精神。本文就农村初中数学课中学生社会责任感培养展开探讨。

简介：摘要我校把加强学生责任心培养看成是学校实施素质教育的基点，作为学校德育教育的重要内容，更把它当作学校抓素质教育的一个切入口和突破口。通过养成教育培养中学生责任感。在培养自理能力、进行学习动机教育、班级管理、班级活动、社会实践活动中培养学生的责任感。使学生认识到，做社会的一员，就要对自己、对家庭、对集体、对社会都要有责任感。

简介：摘要高校是高等人才孕育的摇篮，大学生是社会主义事业的接班人，肩负着重要的历史使命，强化大学生的社会责任感是高校的重要任务。随着社会的不断发展，大学生的社会责任感有所减弱，这不仅有碍于大学生自身的发展，而且不利于中国特色社会主义的建设。文章中，既对大学生社会责任感的内涵进行了阐述，又探讨了完善大学生社会责任感培养机制的措施，试图为之提供行之有效的可行性建议。

简介：摘要所谓社会责任感就是指一个人能够在社会上独立生活且能够取得成功的事业与幸福的家庭的重要的人格品质。我们生活的现实和种种相关的调查报告中显示有很多学生爱国主意意识淡薄，缺乏责任感；骄逸,专横跋扈，缺少宽容心；冷漠、自私、麻木甚至缺少同情心。教师的责任不仅是传授知识给学生，且要培养他们的能力，更为重要的是指导教育学生树立正确的做人准则，价值观，人生观和世界观，通过历史教学来培养他们的社会责任感。我们作为中学历史教师，应该勇挑重担，迎接挑战，通过历史课堂给学生传授历史和社会等各方面的知识，来培养中学生的社会责任感。

简介：大学生社会责任感的教育和培养既关系到学生个人的健康成长,也关系到国家和民族的前途、命运。正确把握大学生社会责任感的内涵,针对当代大学生社会责任感存在的主要问题进行分析,提出培养和增强大学生社会责任感的有效路径。

简介：创新创业教育是全新的教育理念和模式.既要重视培养具有开创性的个人,更要培养学生的社会责任感,引导学生正确处理个人与社会,当前与长远,义与利的重要关系.社会责任感培养指明了创新创业教育的价值导向,创新创业教育拓展了社会责任感的实践路径.二者相互助力,相互支撑,互为补充,互为依靠,共同为培养有理想、有本领、有担当的时代新人贡献力量.

简介：在当今历史条件下重申培养教师社会责任感有十分必要的意义。教师社会责任感就是教师对学生、教育事业、社会发展主体所承担的义务以及与之相应的自觉意识和价值观。本文主要从教师社会责任认知、教师社会责任情感、教师社会责任信念和意志、教师社会责任行动四方面分析如何培养教师的社会责任感问题。

简介：青年学生是国民教育和精神文明建设的主要对象,培养青年学生社会责任感已经成为未来我国教育改革与发展的关键点之一。随着改革的全面深化和国际国内形势的深刻变化,当代青年学生面临许多新情况、新机遇、新挑战。严峻的形势要求我们从内在驱动机制、外在培育机制和科学有效的考核评价机制来对青年学生社会责任感培育机制进行完善。完善过程中,必须坚持遵循以社会主义核心价值体系为引导、以中国优秀传统文化做基础,正确处理机制设计与实践探索的关系,确保青年学生社会责任感培养机制的完善,依法有序地进行。

简介：摘要当代青少年是祖国的未来、我们的希望。树立青少年的社会责任感，在历史学科课堂教育外，实施参加社会实践活动、进行重大节日纪念日专题教育、对比教育等，有可能收到比课堂教育更好的效果。

简介：高职大学生社会责任感的培养需要多方面的因素,其中社会志愿服务是当前国家和学校主要利用的手段之一。培养高职大学生具备社会责任感,是实现大学生全面发展的重要条件。通过运用文献法和调查法,先后对志愿服务和社会责任感内涵进行解析,并对高职大学生社会志愿服务特点和社会责任感弱化的表现进行分析,最后从社会责任感的五大内容体系出发,通过价值引领、情感体验、规范化、常态化的志愿服务活动来培养学生社会责任感。

简介：摘要:当代大学生大多是独生子女，成长过程中一部分学生养成了自我意识强、不关心他人、不善于团队合作的性格。升入大学后，这部分学生没有很好的适应身份与角色转变，将在生活中养成的一些习带入到了校院里，在大学校院里形成了一种大学生整体社会责任感缺失的现象，这种社会责任感的缺失非常不利于其成长与成オ。因此，必须引入思想政治教育机制，重新构建大学生的社会责任感，使大学生自觉的承担应当肩负的社会责任。

简介：摘要：本论文旨在探讨小学德育在培养学生社会责任感方面的作用。首先，论文将介绍德育的定义和目标，以及社会责任感的概念和重要性。其次，论文将分析小学德育对学生社会责任感培养的具体作用和影响因素。最后，本文将提出一些改进和发展小学德育的建议，以进一步加强学生的社会责任感培养。

简介：摘要：在当前社会，中职学生作为未来的劳动者和社会公民，他们的社会责任感对于社会的和谐稳定和自身的职业发展都具有重要意义。本文旨在对加强中职德育课教学，培养学生社会责任感的方法和策略进行探究。我们将从理论教学与实践活动相结合、创设良好的教育环境和加强德育课程与其他学科的融合三种途径出发，来探讨如何培养中职学生的社会责任感。

简介：摘要：在社会经济发展转型，还有一些结构性矛盾比较突出的新时代，社会方面以及企业自身，还有一些用人单位对员工在人才方面的需求，不仅体现在在知识与教育，还有技能方面，杜宇社会责任感的地位需求也日益突出。本文主要论述了在新时代的发展背景下，各个技校在培养学生建立社会责任感方面的意义，并深入分析了在这方面存在的问题，以此提出了相应的教学培养策略。希望能为技校学生社会责任感的培养提供一些启示。

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简介：摘要：绘本作为幼儿园阅读教学的重要途径对幼儿良好阅读习惯的培养和知识的获取发挥着重要的影响，所以在幼儿园教学中教师应加强对绘本阅读的重视，通过创新绘本阅读教学的模式来发挥绘本阅读的育人作用和价值，从而引导幼儿养成良好的阅读习惯，并且从绘本阅读中获取更多的知识。那么怎样才能在幼儿园绘本阅读教学中发挥绘本的育人价值和作用呢？下面本文将对幼儿园绘本阅读教学中培养幼儿社会责任感的策略进行探究，希望对广大幼儿园教师提高绘本教学效率起到一定的帮助。