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简介：摘要目的探讨普通外科手术中患者临床输血发生的不良反应情况，深入分析相关安全性问题，以期为保障输血安全性提供一定的支持依据。方法选取2012年4月～2016年4月于本院接受普通外科手术的380例患者作为研究对象，患者均为行术中或术后输血，其中180例患者行冰冻血浆输入，200例患者行滤白细胞悬浮红细胞输入，观察患者的输血后不良反应发生情况并进行数据统计。结果在进行冰冻血浆输血治疗的180例患者中，有2例患者出现过敏反应，不良反应发生率为1.1%。在滤白细胞悬浮红细胞输血的200例患者中，不良反应发生数为1例，不良反应发生率为0.5%。结论对普通外科手术患者输血，应用滤除白细胞输血比全输血具有更低的不良反应发生率，安全性更高，值得临床应用推广。

简介：12年前,苏州市盲聋学校开始与苏州高等幼儿师范学校附属花朵幼儿园合作进行听障儿童融合教育。12年过去了,40多名在花朵幼儿园学习的听障儿童,听力康复率为100%,所有已毕业的孩子全部顺利进入普通小学。追踪其中的17名孩子发现,他们的学业成绩100%合格,综合素质表现优良。3年的融合教育,不仅使听障儿童的听力语言能力获得良好康复,更让他们在人际交往、社会情感等方面获得有效培养,最大限度地消除了与主流社会的隔阂,为他们奠定了坚实的人生基础。

简介：措通官员日常工作行为构成国家运行的微观基础。与现有文献聚焦主要官员行为不同，本文从组织经济学视角研究中国官僚体制中蕴含的普通官员行为治理工具。论文首先从现有文献中归纳出中国官僚体制常规和运动两种治理模式共同蕴含的普通官员行为的三个治理工具：激励强度、行政控制和资源约束，然后以公共危机管理为例，提出研究假设，运用针对地方普通官员的问卷调查数据进行实证检验。研究发现，在台风灾害和群体事件两类公共危机的常规和运动两种治理模式中，激励强度、行政控制和资源约束均具有显著的普通官员行为意义。这意味着它们是两种治理模式的共同结构要素，并构成普通官员行为的三个稳定的治理工具。

简介：摘要在普通高中的课堂教学中，多媒体教学模式正在被广泛地实施和应用。在运用过程中，多媒体教学体现出不少的优点，但需要注意的是，实施多媒体教学也有一些易步入的误区。只有真正掌握了多媒体教学的精髓，优化其教学环节，才能真正提高其教学效果。

简介：摘要普通话是中国不同民族之间沟通交流的通用语言，更是教育教学中师生交流的必备语言。但是在农村的教育教学中，因为学习普通话的具体语言环境不良，制约了普通话水平的提高。因此，我们必须通过提高师生认识、营造良好氛围、加大宣传力度、加强教师培训、建立健全制度等途径使农村普通话教学走出困境。

简介：随着我国的快速发展和人们的消费观念逐步改变,人们对体育需求与消费的要求也不断上升,其中大学生的体育消费需求也占了一席之地。通过几种不同的方法对普通高校大学生的体育需求与消费的现状进行研究。

简介：本文分析了国内学分互认的进展情况,并对构成学分互认的影响因素进行了详细的分析。学分互认存在学科水平的差异化与学科类型的单一化、学校制度的不完善与沟通不足以及国家出台的相关法律法规政策及监督体系还不够完善等问题,基于此提出了从学科、学校与国家三个层面有效改善学分学互的对策与建议。建立和实行学分制是当今高等教育改革的重要途径,而学分互认既是建立学分制的基础又是学分制发展的目标。学分互认制度的实施,具有很强现实性与可行性,也是全民终身教育与建立学习型社会的根本要求。因此,我们应在借鉴国外成功经验的基础上,去其糟粕取其精华,大力提倡并积极参与学分互认制度的实施,在实践与探索过程中逐步完善学分互认体系,做到真正意义上的资源共享、优势互补,进而构建高职高专与普高校有效衔接的'立交桥'。

简介：随着浙江省高中课改的深入，基于学校“适性教育和而不同”的办学理念，根据学生需求和学校发展需求，整合社区、学校、网络等教育资源，优化课程结构，开展建构具有学校特色的、基于学生适性发展的“趣一悦一雅”进阶式的“小英语大课堂”英语学科课程群实践研究，旨在帮助教师提高教学能力和教科研能力，更重要的是培养学生英语学习力，帮助学生发展个性、立足本土、放眼世界。

简介：学考选考考试要求变化，学生分类分层差异明显，走班引发新问题等状况给教师教学带来了新的挑战。教师需要在做好教学常规管理的基础上，做到尊重差异，以学定教。针对不同学生，教学策略的实施或“实”或“导”或“激”或“巧”，各有侧重，以适切不同的学情特点和发展需求，提高走班教学的实效。

简介：摘要目的探索综合护理干预对普通外科手术后疼痛的影响，以便为临床提供参考。方法采用非随机对照临床研究方法，将本院2015年11月到2016年11月接收的60例普通外科手术患者，分为观察组和对照组，对照组进行常规镇痛治疗和护理，观察组组进行综合护理干预。采用视觉模拟评分法评估患者术后疼痛程度，比较两组患者术后疼痛程度与对护理的满意度。结果观察组患者术后疼痛程度显著低于对照组，且对护理的满意度高达96.67%，与对照组相比，有明显的差异，而且观察组各时间段的疼痛评分均低于对照组患者，且P均<0.05。结论对普通外科患者采用综合护理干预，可有效减轻患者术后疼痛，有效提高患者的生活质量，提高患者对护理工作的满意度，有利于患者顺利康复。

简介：摘要音乐教育是普通职业学校教学课程体系的重要组成部分，在素质教育及职业院校教学改革的推动下，普通职业学校音乐教育既有成效又有不足。本文着重对现阶段普通职业学校音乐教育开展情况进行分析，在此基础上，结合相关职业学校音乐教育实践，总结梳理相应的改善及优化对策，以期为职业学校音乐教育从业者提供借鉴参考。

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简介：山东是经济、文化大省,山东方言有着较高的历史地位。近年来随着推广普通话活动的深入,普通话已越来越成为人们沟通的必要技能。山东居民说好普通话,对于加强山东与外界的交流与合作,进而推动当地的经济文化发展具有积极意义。然而山东方言与普通话差别较大,对于山东方言使用者而言掌握普通话有一定难度。学习者应明确难点,把握要点,逐个攻破。分析山东方言区习得普通话的难点与要点,需要以山东方言语音的声、韵、调三部分为主要分析对象,对比其与普通话的区别,从而方便山东方言使用者学习普通话。

简介：传统的普通车床实训受实训成本、实训时间和实训场地的限制,使实训效果大受影响,安全也难以保证。实践证明,在实训环节初期,学生利用Creo软件和Unity3D软件功能开发的普通车床仿真实训系统进行实训,可大大缩短学生掌握机床操作技能的时间,提高实训效果。

简介：我国央地两级政府同步推进普通高中多样化政策,同时制定了不同的实践路径,明确了满足不同潜质学生发展需要的根本目标,并确立了围绕课程与教学的多样化改革的核心内容。为优化改革和凸显政策的引领作用,其仍需加强对农村地区普通高中多样化改革的关注,深度挖掘学校领导潜力,重视开展学校层面的创新性改革实践,以及加大对普通高中多样化内涵的研究力度。

简介：普通高校军事理论网络教学改革,对于增强大学生的国防观念,强化爱国主义、集体主义观念,增强大学生的综合素质,培养高素质的国防后备力量等方面具有重要意义。从普通高校网络教学改革对比传统军事理论教学所带来的变化入手,探讨在普通高校军事理论网络教学中,广大师生应如何应对以及我们教师应该遵循什么样的教学原则。旨在为普通高校军事理论网络教学改革提供对策。

简介：定向越野以其综合性而独具魅力,它不仅有利于提高学生身体素质、锻炼学生意志品质以及培养学生团队合作能力,而且还是一项非常有利于健康的智慧型体育项目。将定向越野引入普通高校体育教学中,是深入推进课程改革、创新教育教学方式的需要,也是贯彻执行教育部《高等学校体育工作基本标准》的需要。1定向越野介绍定向运动起源于19世纪末的瑞典,最初是一项军事体育活动,至20世纪初才开始作为一项体育

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